សំណើដាក់បញ្ចូលបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីគោលនយោបាយប្រាក់បៀវត្សរ៍សម្រាប់គ្រូបង្រៀននៅក្នុងច្បាប់

ធ្វើបទបង្ហាញពីសេចក្តីព្រាងច្បាប់នេះ អនុរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួង អប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល លោក Pham Ngoc Thuong មានប្រសាសន៍ថា បើប្រៀបធៀបទៅនឹងបទប្បញ្ញត្តិបច្ចុប្បន្ន មុខវិជ្ជា និងវិសាលភាពនៃការអនុវត្តច្បាប់ស្តីពីគ្រូបង្រៀន គឺជាគ្រូបង្រៀននៅក្នុងស្ថាប័នអប់រំក្នុងប្រព័ន្ធអប់រំជាតិ រួមមានគ្រូបង្រៀននៅក្នុងគ្រឹះស្ថានអប់រំសាធារណៈ គ្រូបង្រៀននៅក្នុងគ្រឹះស្ថានអប់រំមិនមែនសាធារណៈ និងគ្រូបង្រៀនបរទេស។

អនុប្រធាន រដ្ឋសភា Nguyen Thi Thanh ធ្វើជាអធិបតីកិច្ចប្រជុំ។ រូបថត៖ Quochoi.vn

ជាពិសេសបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីការជ្រើសរើសគ្រូបង្រៀនទាមទារឱ្យមានការអនុវត្តគរុកោសល្យដើម្បីវាយតម្លៃគុណភាពនិងសមត្ថភាពស្របតាមស្តង់ដារគ្រូបង្រៀន។ ច្បាប់ស្តីពីគ្រូបង្រៀនក៏បានធ្វើវិមជ្ឈការលើការជ្រើសរើសគ្រូបង្រៀនដល់គ្រឹះស្ថាន អប់រំ ផងដែរ ក្នុងគោលបំណងបង្កើនគំនិតផ្តួចផ្តើមរបស់គ្រឹះស្ថានអប់រំក្នុងការជ្រើសរើសគ្រូបង្រៀន លុបបំបាត់ឧបសគ្គភ្លាមៗទាក់ទងនឹងអតិរេក ឬកង្វះគ្រូបង្រៀន។

បទប្បញ្ញត្តិស្តីពីរបបសាកល្បងសម្រាប់អ្នកដែលត្រូវបានជ្រើសរើសឱ្យធ្វើជាគ្រូបង្រៀនមានដូចខាងក្រោម៖ របបសាកល្បងគឺជាកាតព្វកិច្ច; រយៈពេលសាកល្បងគឺ 6 ខែសម្រាប់គ្រូមត្តេយ្យ 9 ខែសម្រាប់គ្រូបង្រៀនផ្សេងទៀត; ក្នុងករណីមុនពេលជ្រើសរើសបុគ្គលិក មានពេលសម្រាប់បង្រៀន និងអប់រំដោយផ្ទាល់នៅក្នុងស្ថាប័នអប់រំ ដែលសមស្របនឹងមុខតំណែងការងារដែលត្រូវបានជ្រើសរើស ឬប្រសិនបើជ្រើសរើសដោយឯកសិទ្ធិពិសេស រយៈពេលសាកល្បងនឹងត្រូវបានពិចារណាសម្រាប់ការលើកលែង ឬកាត់បន្ថយ។

បទប្បញ្ញត្តិស្តីពីកិច្ចសន្យាបង្រៀនរួមមានកិច្ចសន្យារយៈពេលមិនកំណត់ និងកិច្ចសន្យារយៈពេលថេរ។ បទប្បញ្ញត្តិស្តីពីគោលនយោបាយប្រាក់បៀវត្សរ៍សម្រាប់គ្រូបង្រៀនត្រូវបានចាត់ថ្នាក់ខ្ពស់បំផុតនៅក្នុងប្រព័ន្ធមាត្រដ្ឋានប្រាក់បៀវត្សរ៍ការងាររដ្ឋបាល ហើយមានសិទ្ធិទទួលបានប្រាក់បំណាច់អនុគ្រោះ និងប្រាក់ឧបត្ថម្ភផ្សេងៗ អាស្រ័យលើលក្ខណៈនៃការងារ និងតំបន់ដូចបានកំណត់ដោយច្បាប់។

អនុរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល Pham Ngoc Thuong ធ្វើបទបង្ហាញអំពីរបាយការណ៍នេះ។ រូបថត៖ Quochoi.vn

ទាក់ទងនឹងការចូលនិវត្តន៍ និងការបន្ថែមម៉ោងការងារសម្រាប់គ្រូបង្រៀន សេចក្តីព្រាងច្បាប់នេះចែងថា គ្រូបង្រៀនមត្តេយ្យសិក្សា និងគ្រូបង្រៀននៅក្នុងសាលាសម្រាប់ជនពិការអាចចូលនិវត្តន៍មុនអាយុ 5 ឆ្នាំ ដើម្បីធានាបាននូវការអនុលោមតាមលក្ខខណ្ឌតម្រូវនៃការអនុវត្តកម្មវិធីអប់រំមត្តេយ្យសិក្សា និងលក្ខខណ្ឌការងារបច្ចុប្បន្នរបស់គ្រូមត្តេយ្យសិក្សា។

ក្នុងរបាយការណ៍ពិនិត្យលើសេចក្តីព្រាងច្បាប់នេះ ប្រធានគណៈកម្មាធិការវប្បធម៌ និងអប់រំនៃរដ្ឋសភា លោក Nguyen Dac Vinh បានឲ្យដឹងថា ទាក់ទងនឹងការជ្រើសរើស ប្រើប្រាស់ និងវាយតម្លៃគ្រូបង្រៀន មានការព្រួយបារម្ភអំពីលទ្ធភាពនៃបទប្បញ្ញត្តិនេះសម្រាប់គ្រឹះស្ថានមត្តេយ្យសិក្សាខ្នាតតូច និងគ្រឹះស្ថានអប់រំទូទៅមួយចំនួន។ ការផ្លាស់ប្តូរសិទ្ធិអំណាច និងវិធីសាស្រ្តជ្រើសរើសគ្រូបង្រៀន បើប្រៀបធៀបនឹងបទប្បញ្ញត្តិនៃច្បាប់ស្តីពីមន្ត្រីរាជការ នឹងធ្វើឱ្យមានការពិបាកក្នុងការកៀរគរ និងតែងតាំងគ្រូបង្រៀនទៅកាន់មុខតំណែងវិជ្ជាជីវៈផ្សេងទៀត។

គណៈកម្មាធិការអចិន្ត្រៃយ៍នៃវប្បធម៌-អប់រំបានឯកភាពថា គួរតែមានគោលនយោបាយប្រាក់បៀវត្សរ៍សម្រាប់គ្រូបង្រៀន ដើម្បីជំរុញគ្រូបង្រៀនមានអារម្មណ៍សុវត្ថិភាពក្នុងការងារ និងទាក់ទាញសិស្សល្អឱ្យមកប្រកបវិជ្ជាជីវៈគ្រូបង្រៀន។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ការរៀបចំស្ថាប័ននៃគោលនយោបាយនេះចាំបាច់ត្រូវស្របទៅនឹងបរិបទនៃកំណែទម្រង់ប្រាក់បៀវត្សរ៍។ ជៀសវាងការយល់ថានឹងមានតារាងប្រាក់ខែ និងតារាងដាច់ដោយឡែកសម្រាប់គ្រូបង្រៀន។

មានការផ្ដល់យោបល់ដើម្បីពិចារណារៀបចំគោលនយោបាយប្រាក់បៀវត្សរ៍ និងប្រាក់បៀវត្សរ៍របស់គ្រូបង្រៀនក្នុងគ្រឹះស្ថានអប់រំក្រៅប្រព័ន្ធ ឱ្យមិនតិចជាងគោលនយោបាយប្រាក់បៀវត្សរ៍ និងប្រាក់បៀវត្សរ៍របស់គ្រូបង្រៀនដែលមានកម្រិតបណ្តុះបណ្តាលដូចគ្នា អតីតភាពការងារ និងឋានៈជាគ្រូបង្រៀនសាធារណៈ។ វាត្រូវបានស្នើឱ្យពិចារណាពីលទ្ធភាពនៃបទប្បញ្ញត្តិនេះ។

ប្រធានរដ្ឋសភាលោក Tran Thanh Man ថ្លែងមតិក្នុងកិច្ចប្រជុំ។ រូបថត៖ Quochoi.vn

ពិភាក្សាលើសេចក្តីព្រាងច្បាប់ស្តីពីអាយុចូលនិវត្តន៍ សមាជិកភាគច្រើននៃគណៈកម្មាធិការអចិន្ត្រៃយ៍នៃរដ្ឋសភាបានសម្តែងការយល់ស្របជាមួយនឹងបទប្បញ្ញត្តិដែលគ្រូមត្តេយ្យសិក្សា និងគ្រូបង្រៀននៅតាមសាលារៀនសម្រាប់ជនពិការអាចចូលនិវត្តន៍មុនអាយុ 5 ឆ្នាំជាងអាយុចូលនិវត្តន៍ដែលបានកំណត់។

ថ្លែងមតិក្នុងជំនួបនេះ ប្រធានរដ្ឋសភា លោក Tran Thanh Man បានគូសបញ្ជាក់ថា នេះគឺជាច្បាប់ថ្មីទាំងស្រុង ហើយវាចាំបាច់ដើម្បីធានាថា បទប្បញ្ញត្តិនៃសេចក្តីព្រាងច្បាប់នេះ មិនត្រួតស៊ីគ្នានឹងបទប្បញ្ញត្តិច្បាប់ដទៃទៀត។

ប្រធានរដ្ឋសភាវៀតណាមលោក Tran Thanh Man ក៏បានស្នើឱ្យទីភ្នាក់ងាររៀបចំសេចក្តីព្រាងស្រាវជ្រាវ និងគណនាយ៉ាងប្រុងប្រយ័ត្ន ធានាបាននូវការទម្លាយគោលនយោបាយ និងមិនធ្វើឱ្យខូចរចនាសម្ព័ន្ធច្បាប់បច្ចុប្បន្ន។ បទប្បញ្ញត្តិទាំងឡាយណាដែល "មិនទាន់ពេញវ័យ មិនច្បាស់លាស់" មិនត្រូវបានសាកល្បង និងបង្ហាញឱ្យឃើញក្នុងការអនុវត្ត ហើយមិនបំពេញតាមលក្ខខណ្ឌ អាចត្រូវបានធ្វើវិសោធនកម្ម ដើម្បីធានាបាននូវលទ្ធភាព ការផ្តោតអារម្មណ៍ និងចំណុចសំខាន់ៗ។

ប្រភព៖ https://kinhtedothi.vn/de-xuat-dua-quy-dinh-ve-chinh-sach-tien-luong-cho-nha-giao-vao-luat.html