សំណើលើកលែងថ្លៃសិក្សាដល់កូនចៅរបស់គ្រូគួរចៀសវាងបង្កគ្រោះថ្នាក់...

នោះគឺជាការចែករំលែករបស់សាស្ត្រាចារ្យនៅសាកលវិទ្យាល័យមួយក្នុងទីក្រុងហូជីមិញ មុនពេលសំណើលើកលែងថ្លៃសិក្សាសម្រាប់កូនរបស់គ្រូបង្រៀនពីសេចក្តីព្រាងច្បាប់ស្តីពីគ្រូបង្រៀន។

Đề xuất miễn học phí cho con giáo viên, cần tránh gây tổn thương... - 1 — សំណើលើកលែងថ្លៃសិក្សាដល់កូនរបស់គ្រូបានបង្កឱ្យមានភាពចម្រូងចម្រាសជាច្រើន (រូបភាព៖ Hoai Nam)។

លោកយល់ថា សំណើនេះចង់ថែរក្សាជីវិតគ្រូបង្រៀនឲ្យបានល្អ ប៉ុន្តែតាមលោក បើធៀបនឹងវិជ្ជាជីវៈផ្សេងៗ ប្រាក់ខែគ្រូបង្រៀនមិនទាបប៉ុន្មានទេ ដែលពួកគាត់ត្រូវលើកលែងថ្លៃសិក្សា ដើម្បីធានាកូនៗអាចចូលរៀនបាន។

ជាងនេះទៅទៀត សូម្បីតែក្នុងអាជីពក៏ដោយ ប្រាក់ចំណូលរបស់សាស្ត្រាចារ្យនៅសាកលវិទ្យាល័យគឺខុសគ្នាខ្លាំងពីគ្រូមត្តេយ្យសិក្សា និងបឋមសិក្សា ហើយវាមានភាពខុសគ្នារួចហើយ ប្រសិនបើថ្លៃសិក្សាទាំងអស់ដូចគ្នា។

វាមិនមែនជាអ្វីដែលអ្នកផ្តល់ការរាប់នោះទេ វាជាវិធីដែលអ្នកផ្តល់ឱ្យវាដែលសំខាន់បំផុត។ ការគោរពខ្លួនឯងរបស់គ្រូគឺជារឿងសំខាន់។

សាស្ត្រាចារ្យបានមានប្រសាសន៍ថា “វិធីដែលសមស្របបំផុតក្នុងការព្យាបាលគ្រូបង្រៀនគឺត្រូវមានគោលនយោបាយប្រាក់បៀវត្សរ៍សមស្របនឹងមុខតំណែងវិជ្ជាជីវៈរបស់ពួកគេ ជាពិសេសសម្រាប់គ្រូបង្រៀនថ្នាក់មត្តេយ្យសិក្សា និងបឋមសិក្សា។ យើងត្រូវបោះបង់ចោលផ្នត់គំនិតនៃការផ្តល់ដល់គ្រូបង្រៀន ដើម្បីជៀសវាងបង្កគ្រោះថ្នាក់ដល់គ្រូបង្រៀនខ្លួនឯង និងវិជ្ជាជីវៈផ្សេងទៀត”។

ក្នុងនាមជាគ្រូបង្រៀន - អ្នកទទួលផលនៃសំណើ "កុមារត្រូវបានលើកលែងពីថ្លៃសិក្សា" - លោកគ្រូ Vu Hoang Son គ្រូបង្រៀននៅសាលាបឋមសិក្សា Binh Hoa (ស្រុក Binh Thanh ទីក្រុងហូជីមិញ) ក៏បាននិយាយថា សំណើនេះមិនអាចទៅរួចនោះទេ។

ទី១ បើតាមលោក សុន នេះអាចបង្កើតភាពអយុត្តិធម៌ក្នុងចំណោមសិស្សក្នុងថ្នាក់ដូចគ្នា។ សំណើដែលមានអត្ថន័យមនុស្សធម៌ ប៉ុន្តែអាចបង្កើតគម្លាតមួយ បង្កើត "ការតម្រៀប" រវាងកូនរបស់គ្រូបង្រៀន និងមិត្តភ័ក្តិរបស់ពួកគេ ដែលឪពុកម្តាយធ្វើការងារផ្សេងទៀត។

ការពិតដែលថាសិស្សមួយក្រុមត្រូវបាន "ពេញចិត្ត" ដោយសារតែឪពុកម្តាយរបស់ពួកគេជាគ្រូបង្រៀនអាចនាំឱ្យមានការរើសអើងនិងការលេងសើចរវាងកូនរបស់គ្រូនិងមិត្តភក្តិរបស់ពួកគេ។

លោក សុន ជឿជាក់ថា យើងកំពុងសម្រេចបានសមភាពក្នុងចំណោមវណ្ណៈសង្គមទាំងអស់ ហើយនេះត្រូវតែឆ្លុះបញ្ចាំងនៅក្នុងបរិយាកាស អប់រំ ។ កុមារទាំងអស់គួរតែអាចទៅសាលារៀន និងទទួលបានសិទ្ធិដូចគ្នា។

ការលើកលែងថ្លៃសិក្សាសម្រាប់កូនរបស់គ្រូបង្កើតវិសមភាពក្នុងបរិយាកាសអប់រំខ្លួនឯង។ នេះតម្រូវឱ្យមានស្តង់ដារខ្ពស់នៃសិទ្ធិ កាតព្វកិច្ច និងការទទួលខុសត្រូវសម្រាប់សិស្សទាំងអស់ លើកលែងតែករណីពិសេស។

Đề xuất miễn học phí cho con giáo viên, cần tránh gây tổn thương... - 2 — លោកគ្រូ Vu Hoang Son ក្នុងសកម្មភាពជាមួយសិស្ស (រូបថត៖ SH)

ប្រសិនបើសំណើសុំលើកលែងថ្លៃសិក្សាត្រូវបានអនុវត្តដោយគ្រាន់តែមើលបញ្ជីសិស្សដែលបង់ថ្លៃសិក្សានោះ យើងនឹងដឹងថាសិស្សណាជាកូនរបស់គ្រូ។ សាកដាក់ខ្លួនឯងក្នុងស្ថានភាពកម្មករក្នុងអាជីពផ្សេងទៀតតើគេមានអារម្មណ៍យ៉ាងណា?

អនុបណ្ឌិត លោក Vu Hoang Son បាននិយាយថា ថវិកាគឺចាំបាច់ដើម្បីអនុវត្តគោលនយោបាយកំណែទម្រង់ប្រាក់បៀវត្សរ៍ និងគាំទ្រដល់ការសាងសង់អគារសិក្សា ជៀសវាងការឡើងថ្លៃហួសហេតុ ដែលបង្កឱ្យមានការខឹងសម្បារជាសាធារណៈ។

ទាំងនេះមិនត្រឹមតែជួយកូនរបស់គ្រូឲ្យមានលក្ខខណ្ឌសិក្សាកាន់តែប្រសើរប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏មានឥទ្ធិពលជាវិជ្ជមានដល់បរិយាកាសសិក្សាផងដែរ។ ការគាំទ្រដោយផ្ទាល់គួរតែផ្តោតលើគ្រូបង្រៀន និងសិស្សនៅតំបន់ដាច់ស្រយាល និងអ្នកដែលស្ថិតក្នុងស្ថានភាពលំបាក។

គ្រូបង្រៀន Nguyen Cao Trong គ្រូបង្រៀននៅទីក្រុងហូជីមិញ បាននិយាយថា ដល់ពេលដែលភ្នាក់ងារគ្រប់គ្រង និងមតិសាធារណៈទទួលស្គាល់ដោយស្មោះត្រង់ថា ការបង្រៀនក៏ជាវិជ្ជាជីវៈមួយដែលកម្មករខិតខំប្រឹងប្រែងដើម្បីរកប្រាក់ចំណូលដូចវិជ្ជាជីវៈផ្សេងទៀតដែរ។

ក្នុងគ្រប់វិជ្ជាជីវៈក្នុងសង្គម គ្មានវិជ្ជាជីវៈណាដែលថ្លៃថ្នូរជាងវិជ្ជាជីវៈមួយ ឬ«ល្អជាង»ទៅលើអ្នកដទៃនោះទេ។ ភាពខុសគ្នារវាងវិជ្ជាជីវៈគឺដោយសារតែធម្មជាតិ និងតម្រូវការនៃការងារ។ តាមលក្ខណៈនៃការងារអាចចាត់ទុកថាគ្រូបង្រៀនគួរត្រូវបានប្រាក់ខែសមរម្យជាងនេះទើបអាចផ្ដោតលើការងារបាន។

នៅពេលដែលថវិកាសម្រាប់ការអប់រំជាទូទៅទាប ហើយថ្លៃសិក្សាសម្រាប់កូនៗរបស់គ្រូត្រូវបានកាត់បន្ថយ វានឹងបង្កើតការច្រណែន និងអយុត្តិធម៌នៅក្នុងបរិយាកាសសាលា។ នេះមិនល្អសម្រាប់គ្រូ និងកូនៗរបស់ពួកគេជាមុនសិន។

Đề xuất miễn học phí cho con giáo viên, cần tránh gây tổn thương... - 3 — ការលើកលែងថ្លៃសិក្សាសម្រាប់កូនរបស់គ្រូបង្រៀនអាចបង្កឱ្យមានវិសមភាពផ្នែកអប់រំ (រូបភាព៖ Hoai Nam)។

ចែករំលែកទស្សនៈនេះ លោកស្រី Nguyen Thu Phuong គ្រូបង្រៀននៅ ខេត្ត Binh Duong បានសម្តែងថា សំណើ “ថ្លៃសិក្សាឥតគិតថ្លៃសម្រាប់កូនៗរបស់គ្រូ” គឺជាក្តីកង្វល់របស់វិស័យអប់រំចំពោះក្រុម។

បើតាមគ្រូស្រី គោលនយោបាយសំដៅលើការមើលថែ និងលើកស្ទួយជីវិតគ្រូបង្រៀន គឺជាការចាំបាច់ ប៉ុន្តែត្រូវតែមានការប្រុងប្រយ័ត្ន ជៀសវាងបង្កគ្រោះថ្នាក់ដល់អ្នកដទៃ និងជៀសវាងធ្វើបាបគ្រូបង្រៀន។

ឆ្លើយតបនឹងមតិសាធារណៈ និងការឆ្លើយតបរបស់ក្រុមទាំងមូលចំពោះសំណើនេះ លោកបណ្ឌិត Vu Minh Duc ប្រធាននាយកដ្ឋានគ្រូបង្រៀន និងអ្នកគ្រប់គ្រងការអប់រំ ( ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ) មានប្រសាសន៍ថា គោលបំណងនៃគោលនយោបាយនេះគឺដើម្បីបង្កើតបរិយាកាសអំណោយផលសម្រាប់គ្រូបង្រៀនក្នុងសកម្មភាពវិជ្ជាជីវៈ ជួយគ្រូបង្រៀនមានជីវភាពរស់នៅប្រកបដោយស្ថិរភាព មានអារម្មណ៍សុវត្ថិភាពក្នុងការងារ និងទាក់ទាញអ្នកដែលមានទេពកោសល្យក្នុងអាជីព។

នេះគ្រាន់តែជាសេចក្តីព្រាងប៉ុណ្ណោះ។ គណៈកម្មាធិការរៀបចំសេចក្តីព្រាងបន្តស្តាប់យោបល់ពីអ្នកជំនាញ សង្គម និងស្ថាប័នពាក់ព័ន្ធ ដើម្បីបន្តធ្វើសេចក្តីព្រាងច្បាប់ស្តីពីគ្រូបង្រៀនឱ្យបានល្អ ដើម្បីសម្រួលវិជ្ជាជីវៈផ្សេងៗ និងធានាធនធានជាតិ។

ប្រភព៖ https://dantri.com.vn/giao-duc/de-xuat-mien-hoc-phi-cho-con-giao-vien-can-tranh-gay-ton-thuong-20241011144044126.htm