ពិន្ទុគោលដែលរំពឹងទុកនៃសាកលវិទ្យាល័យជាតិទីក្រុងហូជីមិញបានកើនឡើងដល់ជាង 29.5 ពិន្ទុ។

បន្ទាប់ពីវគ្គត្រងនិម្មិតចំនួន 11 ជុំទូទាំងប្រទេស និងនៅក្នុងក្រុមភាគខាងត្បូង សាលាសមាជិកនៃសាកលវិទ្យាល័យជាតិទីក្រុងហូជីមិញ បានចាប់ផ្តើមបង្ហាញពីពិន្ទុស្តង់ដារដែលរំពឹងទុកសម្រាប់ឆ្នាំ 2025។

និស្សិតស្វែងយល់អំពីពិន្ទុចូលរៀនរបស់សាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យា (សកលវិទ្យាល័យជាតិទីក្រុងហូជីមិញ) ក្នុងទិវាជ្រើសរើសចូលរៀនឆ្នាំ ២០២៥ ដែលរៀបចំដោយកាសែត Tuoi Tre - រូបថត៖ TRAN HUYNH

និន្នាការនៃភាពខុសគ្នាគឺច្បាស់ណាស់ ខណៈដែលជំនាញ "ក្តៅ" មួយចំនួនបានកត់ត្រាពិន្ទុកើនឡើង ខណៈមុខជំនាញផ្សេងទៀតជាច្រើនមានពិន្ទុគោលដែលមិនខ្ពស់ពេក ដែលពង្រីកឱកាសចូលរៀនសម្រាប់បេក្ខជន។

ភាពវៃឆ្លាតសិប្បនិម្មិត ស្តង់ដារការរចនាមីក្រូឈីបកើនឡើង

យោងតាមលោកបណ្ឌិត Nguyen Tan Tran Minh Khang នាយករងនៃសាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន (សកលវិទ្យាល័យជាតិទីក្រុងហូជីមិញ) គិតត្រឹមថ្ងៃត្រង់ថ្ងៃទី 20 ខែសីហា ពិន្ទុស្តង់ដារសម្រាប់ការចូលរៀនសកលវិទ្យាល័យធម្មតានៅឆ្នាំនេះត្រូវបានគេរំពឹងថានឹងមានចាប់ពី 24 ដល់ជាង 29.5 ពិន្ទុអាស្រ័យលើមុខជំនាញ។

លោក ឃាង បានមានប្រសាសន៍ថា "ពិន្ទុគោលរបស់សាលារបស់យើងនៅឆ្នាំនេះ ត្រូវបានគេរំពឹងថានឹងមានភាពខុសគ្នាខ្លាំង។ មុខជំនាញសំខាន់ៗដូចជា បញ្ញាសិប្បនិមិត្ត និងការរចនាមីក្រូឈីប មានការកើនឡើងយ៉ាងខ្លាំងបើធៀបនឹងឆ្នាំមុន។ ទន្ទឹមនឹងនោះ មុខជំនាញជាច្រើនទៀតបានឃើញថា ពិន្ទុរបស់ពួកគេធ្លាក់ចុះ ស្របតាមនិន្នាការទូទៅ និងបើកឱកាសកាន់តែច្រើនសម្រាប់បេក្ខជន"។

ឆ្នាំនេះ សាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មានមិនបំប្លែងពិន្ទុចូលរៀនរបស់បេក្ខជនម្នាក់ៗទៅជាមាត្រដ្ឋានទូទៅទេ។

ជំនួសឱ្យការបំប្លែងពិន្ទុបេក្ខជននីមួយៗទៅជាមាត្រដ្ឋានរួម សាលាអនុវត្តតារាងភាគរយដែលប្រកាសដោយសាកលវិទ្យាល័យជាតិទីក្រុងហូជីមិញ និង ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ដោយផ្អែកលើក្របខ័ណ្ឌបំប្លែងសម្រាប់ពិន្ទុចូលរៀនរវាងវិធីសាស្ត្រចូលរៀន។

នេះរួមបញ្ចូលទាំងការប្រៀបធៀបការចែកចាយពិន្ទុនៃបន្សំការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ 2025 ពិន្ទុប្រតិចារិកវិទ្យាល័យ រួមជាមួយនឹងលទ្ធផលសិក្សារបស់សិស្សកាលពីឆ្នាំមុន និងស្ថានភាពចុះឈ្មោះចូលរៀនរបស់បេក្ខជនសមមូលតាមភាគរយ និងកម្រិតនៃការបំពេញតម្រូវការបញ្ចូលនៃមុខជំនាញនីមួយៗ។

សាកលវិទ្យាល័យ វិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិ ៖ វិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រនៅតែបន្តនាំមុខគេ

តំណាងសាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិ (សកលវិទ្យាល័យជាតិទីក្រុងហូជីមិញ) បាននិយាយថា ឆ្នាំនេះចំនួនពាក្យសុំចូលសាលាបានកើនឡើងទ្វេដងបើធៀបនឹងឆ្នាំ 2024 ដែលមានរហូតដល់ 60,849 ពាក្យស្នើសុំ ដែលបណ្តាលឱ្យពិន្ទុស្ដង់ដារដែលរំពឹងទុកនៃមុខវិជ្ជាជាច្រើនកើនឡើងទៅតាមនោះ។

សាលានឹងប្រកាសពិន្ទុគោលសម្រាប់ក្រុមមុខវិជ្ជានីមួយៗ និងវិធីសាស្រ្តចូលរៀន បន្ទាប់ពីបន្ថែមពិន្ទុអាទិភាពតាមតំបន់ និងមុខវិជ្ជា។ ក្រុម A00 (គណិតវិទ្យា - រូបវិទ្យា - គីមីវិទ្យា) ត្រូវបានគេយកជាក្រុមមូលដ្ឋាន ដើម្បីបំប្លែងពិន្ទុនៃក្រុមផ្សេងទៀតទៅជាភាគរយដូចគ្នា។

មកទល់នឹងពេលនេះ កម្មវិធីវិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រកម្រិតខ្ពស់នៅតែបន្តជាកម្មវិធីធំដែលមានពិន្ទុស្តង់ដារខ្ពស់បំផុតនៅក្នុងសាលា ជាមួយនឹងពិន្ទុស្ដង់ដាររំពឹងទុកលើសពី 29 ពិន្ទុយោងតាមការបូកបញ្ចូលគ្នា A00 ។

សាកលវិទ្យាល័យពហុបច្ចេកទេស មានការកើនឡើង និងបន្ថយមុខជំនាញ។

ទន្ទឹមនឹងនេះ សាស្ត្រាចារ្យរង Dr. Bui Hoai Thang ប្រធាននាយកដ្ឋានបណ្តុះបណ្តាលនៃសាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យា (សាកលវិទ្យាល័យជាតិទីក្រុងហូជីមិញ) បាននិយាយថា "ស្ថានភាពតម្រងនិម្មិតនៅតែតានតឹងខ្លាំង គិតត្រឹមថ្ងៃទី 20 ខែសីហា សាលាមិនទាន់សម្រេចបានពិន្ទុស្តង់ដារនៅឡើយ។ បន្ទាប់ពីវគ្គត្រងនិម្មិតក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មានថ្ងៃកន្លងមក ពិន្ទុស្ដង់ដារដែលរំពឹងទុករបស់សាលាបានកើនឡើងសម្រាប់មុខជំនាញមួយចំនួនបើធៀបនឹងឆ្នាំមុន។

ពិន្ទុចូលរៀនឆ្នាំ 2025 នៃសាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យា រួមមានពិន្ទុសិក្សា បូកនឹងពិន្ទុអាទិភាព លើមាត្រដ្ឋាន 100 ពិន្ទុ និងបំប្លែងតាមរូបមន្តផ្សេង។

សាកលវិទ្យាល័យពហុបច្ចេកទេស មិនបានផ្សព្វផ្សាយព័ត៌មានណាមួយអំពីការបំប្លែងពិន្ទុចូលរៀនទេ។ ទាក់​ទង​នឹង​បញ្ហា​នេះ លោក ថាង ថ្លែង​ថា៖ «សាលា​ប្រើ​វិធីសាស្ត្រ​ចូល​រៀន​យ៉ាង​ទូលំទូលាយ ដូច្នេះ​មិន​បាន​ផ្សព្វផ្សាយ​ព័ត៌មាន​បំប្លែង»។

យោងតាមបទប្បញ្ញត្តិថ្មី ដែលទើបតែប្រកាសដោយក្រសួង អប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល គឺមុនម៉ោង ៥៖០០ ល្ងាច។ នៅថ្ងៃទី 22 ខែសីហា សាកលវិទ្យាល័យនានានឹងបញ្ចូលពិន្ទុចូលរៀន និងលទ្ធផលចូលរៀនទៅក្នុងប្រព័ន្ធ បន្ទាប់ពីបានបញ្ចប់ការបញ្ចាំងរូបភាពនិម្មិតចំនួន 10 នៅទូទាំងប្រទេស (ពីរថ្ងៃបន្ថែមបើប្រៀបធៀបទៅនឹងបទប្បញ្ញត្តិមុន)។ ប្រកាសលទ្ធផលចូលរៀនជុំទី១ តាមកាលវិភាគទូទៅ។

ក្រសួងក៏បានស្នើឱ្យស្ថាប័នបណ្តុះបណ្តាលមិនប្រកាសពិន្ទុចូលរៀនមុនការចម្រោះនិម្មិតចុងក្រោយនៅលើប្រព័ន្ធទូទៅ (ពោលគឺម៉ោង 12:30 ថ្ងៃទី 22 ខែសីហា)។

ត្រឡប់ទៅ ប្រធានបទ

លោក ត្រាន់ ហ៊ូញ

ប្រភព៖ https://tuoitre.vn/diem-chuan-du-kien-cac-truong-dai-hoc-quoc-gia-tphcm-co-nganh-vot-len-hon-295-diem-20250820153219379.htm