ការនាំយកច្បាប់ស្តីពីគ្រូបង្រៀនចូលទៅក្នុងជីវិត៖ ការពង្រឹងការសម្របសម្រួលអន្តរវិស័យ

GD&TĐ - អ្នកជំនាញ និងគណៈប្រតិភូរដ្ឋសភាបានស្នើឱ្យកែលម្អការសម្របសម្រួលរវាងក្រសួង និងស្ថាប័នពាក់ព័ន្ធ ដើម្បីធានាថាគោលនយោបាយស្តីពីប្រាក់បៀវត្សរ៍ ធានារ៉ាប់រង និងអត្ថប្រយោជន៍ត្រូវបានអនុវត្តន៍យ៉ាងពេញលេញស្របតាមស្មារតីនៃច្បាប់ស្តីពីគ្រូបង្រៀន។

Báo Giáo dục và Thời đại•15/07/2025

អាស្រ័យលើការអនុវត្ត

យោងតាមលោកស្រី Nguyen Thi Viet Nga គណៈប្រតិភូរដ្ឋសភាទីក្រុង Hai Phong គុណភាព អប់រំ ត្រូវបានកំណត់ដោយបុគ្គលិកបង្រៀន។ ដូច្នេះហើយ ប្រសិនបើប្រាក់បៀវត្សរ៍ទាប វានឹងពិបាកក្នុងការទាក់ទាញអ្នកដែលមានទេពកោសល្យ ហើយសិស្សល្អនឹងមិនចាប់អារម្មណ៍នឹងវិជ្ជាជីវៈបង្រៀននោះទេ។ នៅពេលដែលយើងមិនអាចទាក់ទាញមនុស្សល្អ យើងមិនអាចមានធនធានមនុស្សគុណភាពខ្ពស់សម្រាប់វិស័យអប់រំនោះទេ។

ផ្ទុយទៅវិញ នៅពេលដែលប្រាក់បៀវត្សរ៍របស់គ្រូបង្រៀនត្រូវបានចាត់ថ្នាក់នៅកម្រិតខ្ពស់បំផុតក្នុងកម្រិតប្រាក់បៀវត្សរ៍នៃអាជីពរដ្ឋបាល វានឹងក្លាយជាគោលនយោបាយឈានមុខគេមួយដើម្បីទាក់ទាញសិស្សឆ្នើមឱ្យមកសាលាគរុកោសល្យ។ ស្រដៀងនឹងវិស័យវេជ្ជសាស្រ្ដ ព្រោះតែការចាប់អារម្មណ៍ខ្លាំងរបស់សង្គម គោលតែងតែខ្ពស់; ដោយហេតុនេះ ត្រងចេញមនុស្សល្អបំផុត។ ពេលដែលយើងមានការបញ្ចូលល្អ យើងនឹងមានលទ្ធផលល្អ និងក្រុមគ្រូល្អ។

អាស្រ័យហេតុនេះ លោកស្រី Nguyen Thi Viet Nga ជឿជាក់ថា នៅពេលដែលប្រាក់បៀវត្សរ៍គ្រូបង្រៀនមានភាពប្រសើរឡើង គោលដៅចំនួនពីរនឹងសម្រេចបាន៖ រក្សាមនុស្សដែលមានជំនាញ និងទាក់ទាញអ្នកដែលមានទេពកោសល្យថ្មីៗ។ លោកស្រី Nguyen Thi Viet Nga មានប្រសាសន៍ថា “ដើម្បីធ្វើដូច្នេះបាន ចាំបាច់ត្រូវមានការសម្របសម្រួលដោយរលូនរវាងក្រសួង ស្ថាប័ន ស្ថាប័នពាក់ព័ន្ធ និងមូលដ្ឋាន ដើម្បីឲ្យច្បាប់ស្តីពីគ្រូបង្រៀនចូលជាធរមានក្នុងពេលឆាប់ៗនេះ និងលើកកម្ពស់ប្រសិទ្ធភាព ប្រសិទ្ធភាព និងតម្លៃក្នុងការអនុវត្ត”។

ជឿជាក់ថា គោលនយោបាយច្បាប់ស្តីពីគ្រូបង្រៀននឹងចូលជាធរមាននាពេលឆាប់ៗខាងមុខ ប្រតិភូរដ្ឋសភាវៀតណាម Ho Thi Minh (គណៈប្រតិភូខេត្ត Quang Tri) បានឲ្យដឹងថា ដើម្បីឲ្យគោលនយោបាយច្បាប់មានប្រសិទ្ធភាពអនុវត្តបានឆាប់ រដ្ឋាភិបាលចាំបាច់ត្រូវដឹកនាំក្រសួង ស្ថាប័នពាក់ព័ន្ធដូចជាក្រសួងហិរញ្ញវត្ថុ ក្រសួងមហាផ្ទៃជាដើម ដើម្បីសម្របសម្រួលយ៉ាងជិតស្និទ្ធជាមួយ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ដើម្បីមានការណែនាំជាក់លាក់។ ខាងលើត្រូវធានាធនធាន និងរៀបចំថវិកា ដើម្បីអាចអនុវត្តគោលនយោបាយស្តីពីប្រាក់បៀវត្សរ៍ និងអត្ថប្រយោជន៍ផ្សេងៗបានភ្លាមៗ បន្ទាប់ពីច្បាប់ចូលជាធរមាន។

ប្រតិភូហូធីមិញបានស្នើថា “ប្រសិទ្ធភាពនៃច្បាប់ស្តីពីគ្រូបង្រៀនមិនត្រឹមតែអាស្រ័យទៅលើខ្លឹមសាររបស់វាប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែវាក៏អាស្រ័យទៅលើការអនុវត្តជាក់ស្តែងផងដែរ។ ក្នុងស្មារតីនោះ មូលដ្ឋានត្រូវតែមានតម្លាភាពក្នុងការផ្តល់ប្រាក់ឧបត្ថម្ភ និងគោលនយោបាយអនុគ្រោះសម្រាប់គ្រូបង្រៀន ដើម្បីធានាបាននូវប្រសិទ្ធភាព និងប្រសិទ្ធភាពនៃច្បាប់ និងលើកកម្ពស់តម្លៃមនុស្សធម៌”។

បទប្បញ្ញត្តិគោលនយោបាយលម្អិត

យោងតាមលោក Le Trong Vinh អតីតអនុប្រធាននាយកដ្ឋានច្បាប់ ( ក្រសួងមហាផ្ទៃ ) មានខ្លឹមសារជាច្រើនទាក់ទងនឹងច្បាប់ និងអនុក្រឹត្យមួយចំនួនដូចជា៖ ច្បាប់ស្តីពីការរៀបចំរដ្ឋាភិបាល ច្បាប់ស្តីពីការរៀបចំរដ្ឋាភិបាលមូលដ្ឋាន ច្បាប់ស្តីពីមន្ត្រីរាជការ ក្រមការងារ ច្បាប់ស្តីពីការធានារ៉ាប់រងសង្គម ច្បាប់ស្តីពីការអប់រំ ច្បាប់ស្តីពីការអប់រំវិជ្ជាជីវៈ ច្បាប់ស្តីពីការអប់រំឧត្តមសិក្សា ... នេះជាបញ្ហាដែលពិបាកកំណត់។

ដូច្នេះត្រូវពិនិត្យឯកសារបច្ចុប្បន្នឡើងវិញ ដើម្បីចៀសវាងការចម្លងនៅពេលមានការណែនាំថ្មីស្តីពីការអនុវត្តច្បាប់។ លើសពីនេះទៀត វាជាការចាំបាច់ដើម្បីលើកកម្ពស់វិមជ្ឈការនិងការផ្ទេរអំណាចអតិបរមាក្នុងការគ្រប់គ្រងការអប់រំ; កំណត់យ៉ាងច្បាស់នូវទំនួលខុសត្រូវរបស់ទីភ្នាក់ងារ និងកម្រិតនីមួយៗ និងឧបករណ៍រចនា ដើម្បីពង្រឹងការគ្រប់គ្រង អធិការកិច្ច និងការគ្រប់គ្រងអំណាច។ ពង្រឹងកិច្ចសហប្រតិបត្តិការសាធារណៈ និងឯកជនក្នុងការបណ្តុះបណ្តាលគ្រូ។ ជួយសម្រួលដល់គ្រូក្នុងការអនុវត្តក្នុងក្របខ័ណ្ឌច្បាប់។ ទន្ទឹមនឹងនោះ ត្រូវកាត់បន្ថយនីតិវិធីរដ្ឋបាល លុបបំបាត់យន្តការស្នើសុំ និងការផ្តល់ កាត់បន្ថយការចំណាយលើការអនុលោមភាព និងការរអាក់រអួលសម្រាប់ប្រជាពលរដ្ឋ អង្គការ និងគ្រូបង្រៀន ...

នៅពេលរៀបចំសេចក្តីព្រាងច្បាប់ស្តីពីគ្រូបង្រៀន លោក Vu Minh Duc ប្រធាននាយកដ្ឋានគ្រូបង្រៀន និងអ្នកគ្រប់គ្រងអប់រំ (ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល) បានចែករំលែកថា ទីភ្នាក់ងាររៀបចំសេចក្តីព្រាងនេះចង់បង្កើតគោលនយោបាយរបស់បក្ស និងរដ្ឋទៅក្នុងច្បាប់។

អាស្រ័យហេតុនេះ ចំណុច ខ ប្រការ ១ មាត្រា ២៣ ចែងថា៖ «ប្រាក់បៀវត្សរ៍គ្រូបង្រៀនជាប់ចំណាត់ថ្នាក់ខ្ពស់បំផុតក្នុងប្រព័ន្ធមាត្រដ្ឋានប្រាក់បៀវត្សរ៍ការងាររដ្ឋបាល»។ លោក Vu Minh Duc បានសង្កត់ធ្ងន់ថា៖ នេះជាមូលដ្ឋានសំខាន់សម្រាប់រដ្ឋាភិបាលមានបទប្បញ្ញត្តិទាក់ទងនឹងប្រាក់បៀវត្សរ៍គ្រូបង្រៀន ដើម្បីធានាបាននូវគោលនយោបាយ “ចំណាត់ថ្នាក់ខ្ពស់បំផុត”។

ប្រធាននាយកដ្ឋានគ្រប់គ្រងគ្រូបង្រៀន និងបុគ្គលិកអប់រំ បានឲ្យដឹងថា នៅក្នុងសេចក្តីព្រាងអនុក្រឹត្យស្តីពី គោលនយោបាយប្រាក់បៀវត្សរ៍ ប្រាក់ឧបត្ថម្ភ ប្រាក់ឧបត្ថម្ភ និងរបបទាក់ទាញគ្រូបង្រៀន ក្នុងឯកសារគម្រោងនៃច្បាប់ស្តីពីគ្រូបង្រៀន ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បានណែនាំឲ្យរដ្ឋាភិបាលរៀបចំឡើងវិញនូវតារាងប្រាក់បៀវត្សរ៍នៃមុខតំណែងគ្រូបង្រៀនមួយចំនួន (ដូចជា គ្រូបង្រៀនមត្តេយ្យសិក្សា គ្រូបង្រៀនចំណេះទូទៅ គ្រូបង្រៀនកម្រិតឧត្តមសិក្សា) ដល់គ្រូបង្រៀនកម្រិតឧត្តមសិក្សា កម្រិត IV… តារាងប្រាក់បៀវត្សរ៍អនុវត្តចំពោះមុខតំណែងវិជ្ជាជីវៈរបស់គ្រូបង្រៀន និងមន្ត្រីរាជការក្នុងវិស័យ និងវិស័យផ្សេងៗ។

ទន្ទឹមនឹងនោះ វាធានាបាននូវកម្រិតជីវភាពរបស់គ្រូបង្រៀន ជួយឱ្យពួកគេមានអារម្មណ៍សុវត្ថិភាពក្នុងការងារ និងរួមចំណែកក្នុងបុព្វហេតុអប់រំ។ សេចក្តីព្រាងអនុក្រឹត្យនេះក៏បានចែងអំពីមេគុណប្រាក់បៀវត្សរ៍ពិសេសសម្រាប់គ្រូបង្រៀនចាប់ពី ១,១ ដល់ ១,៦ អាស្រ័យលើកម្រិតនៃការអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ដោយធានាថា ប្រាក់បៀវត្សរ៍របស់គ្រូបង្រៀនខ្ពស់ជាងប្រាក់បៀវត្សរ៍របស់មន្ត្រីរាជការក្នុងកម្រិតប្រាក់បៀវត្សរ៍ដូចគ្នាអនុវត្តក្នុងវិស័យ និងវិស័យផ្សេងៗ។ កាត់បន្ថយគម្លាតប្រាក់ខែរវាងគ្រូបង្រៀនវ័យក្មេង និងគ្រូបង្រៀនដែលមានបទពិសោធន៍ក្នុងមុខតំណែងការងារដូចគ្នា។

ដំណោះស្រាយដែលបានស្នើឡើងទាំងនេះ ត្រូវបានអនុវត្តក្នុងបរិបទនៃការបើកប្រាក់បៀវត្សរ៍ត្រូវបានអនុវត្តតាមបទប្បញ្ញត្តិនៃក្រឹត្យលេខ 204/2004/ND-CP របស់រដ្ឋាភិបាល ហើយនឹងជាមូលដ្ឋានសម្រាប់ការរៀបចំប្រាក់បៀវត្សរ៍ឡើងវិញនៅពេលដែលរដ្ឋាភិបាលចេញគោលនយោបាយប្រាក់បៀវត្សរ៍ថ្មី ដើម្បីធានាថា ប្រាក់បៀវត្សរ៍របស់គ្រូបង្រៀន "ជាប់ចំណាត់ថ្នាក់ខ្ពស់បំផុត"។

បទប្បញ្ញត្តិខាងលើនៅក្នុងច្បាប់ស្តីពីគ្រូបង្រៀន គឺជាមូលដ្ឋានច្បាប់ដ៏សំខាន់សម្រាប់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ចេញក្រោមអំណាចរបស់ខ្លួន ឬណែនាំរដ្ឋាភិបាលឱ្យចេញបទប្បញ្ញត្តិ និងគោលការណ៍ណែនាំជាក់លាក់ ដើម្បីអនុវត្តគោលនយោបាយប្រាក់បៀវត្សរ៍ និងរបបអនុគ្រោះដល់គ្រូបង្រៀន បង្ហាញពីការគោរពសង្គម និងការយកចិត្តទុកដាក់របស់បក្ស និងរដ្ឋចំពោះបុគ្គលិកបង្រៀន។ - លោក Vu Minh Duc ប្រធាននាយកដ្ឋានគ្រូបង្រៀន និងអ្នកគ្រប់គ្រងការអប់រំ (ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល)

ប្រភព៖ https://giaoducthoidai.vn/dua-luat-nha-giao-vao-cuoc-song-tang-cuong-phoi-hop-lien-nganh-post739431.html