នាយកប្រព័ន្ធសាលា FPT៖ "កម្មវិធី AI ក្នុងការអប់រំត្រូវដំណើរការលឿន"

យោងតាមលោកបណ្ឌិត Nguyen Xuan Phong នាយករងនៃសាកលវិទ្យាល័យ FPT ពិភពលោកកំពុងដំណើរការយ៉ាងលឿននៅក្នុងការប្រណាំង AI ។ កំហុសដ៏ធំបំផុតគឺមិនមែននៅក្នុងការអនុវត្តវាខុសទេ ប៉ុន្តែនៅក្នុងការមិនចាត់វិធានការ។ ការអនុវត្ត AI ក្នុងការអប់រំត្រូវការដំណើរការលឿន។

ទស្សនៈខាងលើត្រូវបានសង្កត់ធ្ងន់ដោយលោកបណ្ឌិត Nguyen Xuan Phong នាយករងនៃសាកលវិទ្យាល័យFPT នាយក FPT High School System (FPT Group) ក្នុងសិក្ខាសាលា “ចក្ខុវិស័យ និងទិសដៅអនាគតសម្រាប់ការអប់រំក្នុងយុគសម័យ AI” ដែលប្រព្រឹត្តទៅនាព្រឹកថ្ងៃទី២០ ខែមីនា នៅទីក្រុងហូជីមិញ។

លោកបណ្ឌិត Nguyen Xuan Phong បង្ហាញឯកសារ "គំរូនៃការអនុវត្ត AI នៅក្នុងសាលារៀននៅសាកលវិទ្យាល័យ និងប្រព័ន្ធវិទ្យាល័យរបស់ FPT"

មិន​មែន​ជា​គំនិត​ចម្លែក​ទៀត​ទេ AI មាន​វត្តមាន​ក្នុង​គ្រប់​ទិដ្ឋភាព​នៃ​ជីវិត ជាពិសេស ​ការ​អប់រំ ។ ក្នុងនាមជាប្រព័ន្ធអប់រំត្រួសត្រាយផ្លូវមួយក្នុងការច្នៃប្រឌិត FPT បាន "នាំមុខខ្សែកោង" នៅពេលដែលវាបានចាប់ផ្តើមដាក់ពង្រាយសកម្មភាពកម្មវិធី AI យ៉ាងខ្លាំងក្នុងការបង្រៀន និងរៀនកាលពីពីរឆ្នាំមុន។

ជាមួយនឹងកម្មវិធីសិក្សាដែលត្រូវបានបង្កើតឡើងស្របតាមក្របខ័ណ្ឌសមត្ថភាព AI របស់អង្គការយូណេស្កូសម្រាប់សិស្សានុសិស្ស រួមផ្សំជាមួយដៃគូបច្ចេកវិទ្យាឈានមុខគេដូចជា MIT, UBTECH... FPT បានបង្កើតផែនទីបង្ហាញផ្លូវជាប្រព័ន្ធ និងសមកាលកម្ម ដោយនាំយក AI ទៅក្នុងកម្មវិធីសិក្សា និងបង្កើតវិធីសាស្រ្តបង្រៀន ក៏ដូចជាការពេញនិយមវាដល់សហគមន៍អប់រំ។

ការរួមបញ្ចូល AI ទូទាំងប្រព័ន្ធ

សិស្សវិទ្យាល័យ FPT មានសិទ្ធិចូលប្រើ AI ជាមុនតាមរយៈកម្មវិធីសិក្សា និងបទពិសោធន៍បន្ថែម។ រហូតមកដល់ពេលនេះ សិស្សសាលា FPT ជិត 15,000 នាក់កំពុងរៀន AI ចាប់ពីថ្នាក់ទី 1 ។ "ប្រទេសចិនបានគ្រោងនឹងធ្វើឱ្យ AI ពេញនិយមនៅក្នុងវិទ្យាល័យទាំងអស់ដែលមានប្រហែល 8 វគ្គ/ឆ្នាំនៅកម្រិតបឋមសិក្សា។ នៅសាលា FPT ចាប់ពីឆ្នាំសិក្សា 2024-2025 យើងបានបញ្ចូល AI ក្នុងរយៈពេល 10 ដង/ឆ្នាំ" សម្រាប់ថ្នាក់បឋមសិក្សា 5 ឆ្នាំ និងមធ្យមសិក្សារហូតដល់ 18 ឆ្នាំ។ នេះ​បើ​តាម​លោក ផុង។

ផលិតផលជាច្រើនដូចជា វីដេអូ ក្រាហ្វិក និងសូម្បីតែគំនូរជីវចលត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយសិស្សដែលមានការគាំទ្រពី AI ។ សិស្សថ្នាក់ទី 6, 7, និង 8 បានរៀនសរសេរកម្មវិធី រួមបញ្ចូល AI ជាមួយមនុស្សយន្ត និងការដោះស្រាយបញ្ហាជាក់ស្តែង។ ពួកគេត្រូវបានលើកទឹកចិត្តឱ្យគិតមុននឹងធ្វើអ្វីមួយ គិតអំពីរបៀបដែល AI អាចជួយបាន។ លើសពីនេះ ពួកគេក៏បានសិក្សាយ៉ាងស៊ីជម្រៅអំពីក្រមសីលធម៌ និងការទទួលខុសត្រូវក្នុងកម្មវិធី AI ផងដែរ។

លោក Phong បានមានប្រសាសន៍ថា “ថ្ងៃនេះ AI សម្រាប់យើងគឺដូចជា IT ដូចជាកុំព្យូទ័រកាលពី 20-25 ឆ្នាំមុន។ ដូចកាលពីមុនមនុស្សនិយាយថា “បើអ្នកមិនដឹង រកមើលវានៅលើ Google” ឥឡូវនេះសហគមន៍ត្រូវការផ្នត់គំនិតថ្មី៖ AI ដំបូង។

សិស្សសាលា FPT រៀន AI ពីសាលាបឋមសិក្សា

នៅក្នុងការអប់រំបែបប្រពៃណី "ការធ្វើបដិរូបកម្ម" គឺជាសុបិនឆ្ងាយ។ ប៉ុន្តែ AI បានជួយធ្វើឱ្យវាអាចធ្វើទៅបាន។ អ្នកដឹកនាំ FPT បានកំណត់គោលដៅដែលសិស្សសាលា FPT នីមួយៗនឹងមានជំនួយការ AI ផ្ទាល់ខ្លួន អមដំណើរពួកគេក្នុងដំណើរសិក្សារបស់ពួកគេ ពីការរំលឹកមេរៀនរបស់ពួកគេ ការវិភាគពីភាពខ្លាំង និងចំណុចខ្សោយរបស់ពួកគេ ដល់ការផ្តល់យុទ្ធសាស្រ្តពិនិត្យសមស្រប។

AI នឹង​មិន​ជំនួស​ឡើយ ប៉ុន្តែ​លើក​កម្ពស់​គ្រូ

កង្វល់ដ៏ធំបំផុតមួយរបស់សង្គមនៅពេលដែល AI ចូលក្នុងថ្នាក់រៀនគឺលទ្ធភាពនៃការជំនួសតួនាទីរបស់គ្រូបង្រៀន។ ទោះ​យ៉ាង​ណា​បើ​តាម​លោក​បណ្ឌិត Nguyen Xuan Phong នេះ​គឺ​ផ្ទុយ​ស្រឡះ​ទាំង​ស្រុង។ AI អាចផ្លាស់ប្តូរឧបករណ៍ ផ្លាស់ប្តូររបៀបនៃការបង្រៀន និងការរៀន ប៉ុន្តែវាមិនអាចជំនួសមនុស្សបានទេ។ "យើងមិនមើលឃើញថា AI ជាការគំរាមកំហែងនោះទេ។ យើងមើលឃើញថាវាជាឱកាសសម្រាប់គ្រូបង្រៀនក្នុងការដើរតួនាទីពិតរបស់ពួកគេក្នុងនាមជាអ្នកដឹកនាំ ដើម្បីបំផុសគំនិត និងការរៀនសូត្រសម្រាប់សិស្ស"។

គ្រូបង្រៀនជាង 1,800 នាក់នៅក្នុងប្រព័ន្ធសាលា FPT ត្រូវបានបណ្តុះបណ្តាលយ៉ាងល្អិតល្អន់នៅក្នុង AI ។ គ្រូបង្រៀនជាច្រើនបានអនុវត្តយ៉ាងសកម្មនូវឧបករណ៍ AI ដើម្បីបង្កើតសម្ភារៈសិក្សា និងការបង្រៀន ដោយបង្កើតការរំភើបចិត្តសម្រាប់សិស្ស។ ដើម្បីគ្រប់គ្រងការអនុវត្ត AI ក្នុងការរៀនប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព ប្រព័ន្ធកំណត់កម្រិតនៃការប្រើប្រាស់ AI ។ គ្រូបង្រៀនមានទំនួលខុសត្រូវក្នុងការត្រួតពិនិត្យ និងពិភាក្សា ដើម្បីធានាថាសិស្សយល់មេរៀន និងមិនពឹងផ្អែកលើ AI ។

សាលា FPT ក៏កំពុងពិសោធន៍ផងដែរជាមួយនឹងការកសាងគំរូថ្នាក់រៀនត្រឡប់ ដែលក្នុងនោះសិស្សរៀនមាតិកាដោយខ្លួនឯងដោយមានការគាំទ្រពី AI ខណៈពេលដែលគ្រូមានតួនាទីណែនាំ និងសំខាន់។

ផ្សព្វផ្សាយ AI ដល់សហគមន៍

មិនត្រឹមតែការត្រួសត្រាយផ្លូវក្នុងយុទ្ធសាស្ត្រច្នៃប្រឌិតផ្នែកអប់រំប៉ុណ្ណោះទេ FPT ក៏ផ្តោតលើទិដ្ឋភាពទំនួលខុសត្រូវសង្គមនៅពេលរៀបចំកម្មវិធីបណ្ដុះបណ្ដាលឥតគិតថ្លៃជាបន្តបន្ទាប់លើ AI សម្រាប់អ្នកគ្រប់គ្រងផ្នែកអប់រំតាមរយៈស៊េរី "សិក្ខាសាលា 4.0" និងកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលសម្រាប់គ្រូបង្រៀន។

សិក្ខាសាលា “Principal 4.0” បានទាក់ទាញនាយកសាលាជាង 1,000 នាក់នៅ Soc Trang និង Hau Giang

នៅឆ្នាំ 2024 សាលា FPT បានចុះហត្ថលេខាលើកិច្ចព្រមព្រៀងសហប្រតិបត្តិការជាមួយ MIT ដើម្បីអនុវត្តកម្មវិធីទិវា AI វៀតណាម បង្កើតវេទិកាបើកចំហដែលអាចចូលប្រើបានដើម្បីពេញនិយមធនធាន AI និងសម្ភារៈសិក្សាដោយឥតគិតថ្លៃ។ លោក Phong មានប្រសាសន៍ថា “នៅពេលអនាគតដ៏ខ្លីខាងមុខនេះ យើងមានគោលបំណងគាំទ្រការបណ្តុះបណ្តាលតាមអ៊ីនធឺណិត និងដោយផ្ទាល់សម្រាប់គ្រូបង្រៀននៅវិទ្យាល័យប្រហែល 100,000 នាក់ទូទាំងប្រទេសលើកម្មវិធី AI” ។

ធនធានមនុស្សលើគ្រប់វិស័យចាំបាច់ត្រូវបំពាក់ដោយសមត្ថភាពបច្ចេកវិទ្យា ជាពិសេស AI ដើម្បីសម្របខ្លួនទៅនឹងបរិបទថ្មី។ បញ្ចប់ការធ្វើបទបង្ហាញរបស់គាត់ លោក Phong បាននិយាយថា អ្វីក៏ដោយដែលពិភពលោកដាក់ពង្រាយ វៀតណាមគួរតែអនុវត្ត និងកែតម្រូវតាមដែលវាដំណើរការ។ បើយើងមិនធ្វើសកម្មភាពថ្ងៃនេះទេ យើងនឹងបាត់បង់ឱកាសមាស ដើម្បីបង្កើតអនាគតសម្រាប់ក្មេងជំនាន់ក្រោយ។

FPT