ចាត់ចែងកិច្ចការជំនួសឱ្យកិច្ចការផ្ទះ

ដូច្នេះ តើគួរធ្វើយ៉ាងណាដើម្បីធ្វើឱ្យថ្ងៃបុណ្យតេតដល់សិស្សពិតជាសប្បាយចិត្ត និងមានអត្ថន័យ?

បុណ្យតេតគឺសម្រាប់សិស្សានុសិស្សដើម្បីបំបាត់ភាពតានតឹង បញ្ចូលថាមពល ធ្វើឱ្យមានតុល្យភាពចិត្តវិទ្យា ជួបជុំគ្រួសារ និងមានភាពសប្បាយរីករាយបន្ទាប់ពីបញ្ចប់ឆមាសទី 1 (18 សប្តាហ៍) និង 3 សប្តាហ៍ដំបូងនៃឆមាសទីពីរ (19, 20, 21) នៃការសិក្សាស្ត្រេស។ បច្ចុប្បន្ននេះ មានមតិប្រឆាំងចំនួនពីរលើអ្វីដែលសិស្សគួរធ្វើនៅផ្ទះអំឡុងពេលបុណ្យតេត៖ គ្រូគួរតែផ្តល់កិច្ចការផ្ទះ (Tet homework) ឱ្យសិស្សធ្វើ។ ផ្ទុយទៅវិញ មានមតិថា កិច្ចការផ្ទះមិនគួរត្រូវបានចាត់ចែងទេ។ នេះជាបញ្ហាដែលត្រូវបានពិភាក្សាអស់ជាច្រើនឆ្នាំមកហើយ រាល់ពេលដែលតេតមកដល់ ហើយសិស្សមានបុណ្យតេត។

Giao nhiệm vụ thay vì bài tập tết- Ảnh 1. — សាលារៀបចំសកម្មភាព Tet ជាច្រើនសម្រាប់សិស្ស។

មូលហេតុដែលគួរផ្តល់កិច្ចការផ្ទះដល់សិស្សានុសិស្សក្នុងឱកាសបុណ្យតេតនេះ ដោយសារតែលោកគ្រូ អ្នកគ្រូ និងអាណាព្យាបាលព្រួយបារម្ភថា ប្រសិនបើពេលទំនេរមិនបានគ្រប់គ្រងបានល្អ សិស្សានុសិស្សងាយនឹងជក់ចិត្តនឹងល្បែងអនឡាញ ល្បែងស៊ីសង ផាវ ល្មើសច្បាប់ចរាចរណ៍... ហើយនឹងភ្លេចចំណេះដឹង។

ទោះបីជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ក៏នៅតែមានមតិថា មិនគួរធ្វើកិច្ចការផ្ទះ ដើម្បីឲ្យសិស្សានុសិស្សមានថ្ងៃបុណ្យតេតបានត្រឹមត្រូវ។ កិច្ចការសិក្សាគឺស្ថិតក្នុងស្មារតីនៃការសិក្សាពេញមួយជីវិត ហើយបុណ្យតេតគឺសម្រាប់សិស្សានុសិស្សបានសម្រាក និងសប្បាយ។

ដូច្នេះបើគ្មានកិច្ចការផ្ទះ តើសិស្សនឹងធ្វើអ្វីពេលទំនេរ? គ្រូអាចប្រគល់ភារកិច្ចឱ្យពួកគេទាក់ទងនឹងរឿង និងសកម្មភាពទាក់ទងនឹងតេត អាស្រ័យលើលក្ខណៈនៃមុខវិជ្ជានីមួយៗ។

ក្នុងនាមជាគ្រូបង្រៀនប្រវត្តិសាស្ត្រ និង ពលរដ្ឋ មុនបុណ្យតេតជារៀងរាល់ឆ្នាំ ខ្ញុំតែងចាត់សិស្សនូវភារកិច្ច "ប្រាប់ខ្ញុំអំពីលក្ខណៈនៃបុណ្យតេតនៅស្រុកកំណើតរបស់អ្នក" ឬ "ស្វែងយល់អំពីទំនៀមទម្លាប់ និងទំនៀមទម្លាប់របស់តេត" ឬ "តើថ្ងៃបុណ្យតេតសម្រាប់ឪពុក ថ្ងៃទីពីរនៃបុណ្យតេតសម្រាប់ម្តាយ ថ្ងៃទីបីនៃបុណ្យតេតសម្រាប់គ្រូ" មានន័យដូចម្តេច? ចំណែកគ្រូអក្សរសាស្ត្រឲ្យសិស្សរៀនអំពី៖ «ព្រេងនិទានបិណ្ឌបាត» «គ្រូអ្នកប្រាជ្ញ»... គ្រូជីវវិទ្យាឲ្យសិស្សរៀនអំពីផ្កាតេត; គ្រូបច្ចេកវិជ្ជាឲ្យសិស្សរៀនអំពីអាហារ “តេត” របស់ជនជាតិវៀតណាម… ជាទូទៅ អាស្រ័យលើលក្ខណៈនៃមុខវិជ្ជានីមួយៗ គឺត្រូវឲ្យសិស្សរៀនអំពីតម្លៃវប្បធម៌របស់ជាតិយើងតាមរយៈបុណ្យតេត ញ៉ាំអាហារតេត និងលេងតេត។ ដើម្បីជួយសិស្សានុសិស្សស្វែងយល់ពីភាពស្រស់ស្អាតនៃតេត ដោយមិនភ្លេចនូវទំនៀមទំលាប់ វប្បធម៌ និងទំនៀមទម្លាប់ល្អរបស់ជាតិយើង។

Giao nhiệm vụ thay vì bài tập tết- Ảnh 2. — ក្នុងសកម្មភាព STEM នៅសាលាបឋមសិក្សា Dinh Tien Hoang ខណ្ឌទី១ សិស្សបានរៀនពីរបៀបធ្វើនំតេតពីក្រដាស។

សម្រាប់មាតាបិតា បុណ្យតេតជាឱកាសមួយបង្រៀនកុមារឱ្យស្គាល់ និងពិសោធនូវគុណតម្លៃប្រពៃណីដ៏ស្រស់បំព្រងរបស់ក្រុមគ្រួសារ ដូចជា៖ ថ្វាយបង្គំលាលោក Ong Cong Ong Tao (ថ្ងៃទី 23 ខែធ្នូ) ទស្សនាផ្នូរ តាំងបង្ហាញថាសផ្លែឈើ រុំបិណ្ឌបាត និងបិណ្ឌភ្ជុំ បោះបង្គោលតេត តង្វាយប្រពៃណីឆ្នាំ...

ទាំងនេះគឺជាសម្រស់វប្បធម៌របស់ជនជាតិវៀតណាមដែលបានបន្សល់ទុកពីមួយជំនាន់ទៅមួយជំនាន់ ហើយចាំបាច់ត្រូវអភិរក្ស និងលើកតម្កើង ដើម្បីឲ្យតម្លៃទាំងនោះស្ថិតស្ថេរជារៀងរហូត។ ការជួយកុមារឱ្យយល់អំពីដើមកំណើតជាតិរបស់ពួកគេ និងមិនបាត់បង់អត្តសញ្ញាណវប្បធម៌របស់ពួកគេក្នុងយុគសម័យ នៃការធ្វើសមាហរណកម្មជាសាកល នាពេលបច្ចុប្បន្ននេះ មានអត្ថន័យច្រើនជាងការផ្តល់ឱ្យពួកគេនូវលំហាត់ដោយប្រើលេខ ការគណនាស្ងួត និងទ្រឹស្តី។

កុំឱ្យសិស្សត្អូញត្អែរអំពី ... តេត

ក្នុងឱកាសបុណ្យតេតដ៏យូរនេះ កុមារគួរមានឱកាសធ្វើដំណើរកម្សាន្តជាមួយក្រុមគ្រួសារ ដើម្បី ទស្សនាទេសភាពដ៏ស្រស់ត្រកាល ត្រឡប់ទៅកាន់ស្រុកកំណើត រត់កាត់វាលស្រែ ហើរខ្លែង ចាប់ចង្រិត និងលេងទឹកទន្លេតាមចិត្ត...

កាលពីឆ្នាំមុន នៅថ្ងៃបុណ្យតេតដំបូង ខ្ញុំបានទៅសួរសុខទុក្ខគ្រួសារបងស្រីរបស់ខ្ញុំ ហើយបានឃើញក្មួយប្រុសថ្នាក់ទី 9 របស់គាត់ជាមួយនឹងសៀវភៅ និងសៀវភៅកត់ត្រានៅលើតុ ហើយអង្គុយគិតយ៉ាងជ្រៅ ហើយសរសេរអ្វីមួយនៅក្នុងសៀវភៅកត់ត្រារបស់គាត់។ ខ្ញុំបានសួរថា "តើអ្នកកំពុងធ្វើកិច្ចការផ្ទះនៅតេត? ហេតុអ្វីបានជាអ្នកមិនចេញទៅលេងជាមួយមិត្តភក្តិរបស់អ្នក?" ក្មួយប្រុសបានឆ្លើយថា «ខ្ញុំពិតជាចង់ទៅលេងជីដូនណាស់ ប៉ុន្តែខ្ញុំមិនហ៊ានទេ ព្រោះខ្ញុំត្រូវធ្វើកិច្ចការផ្ទះសរសេរ និងគណិតវិទ្យាខ្លះៗ ដែលគ្រូបានឲ្យខ្ញុំមុនបុណ្យតេត» ។

ក្នុងអំឡុងពេលបុណ្យតេត គ្រូបង្រៀននៅតែបង្កការលំបាកដល់សិស្ស ហើយវាក៏រាលដាលដល់ឪពុកម្តាយរបស់ពួកគេផងដែរ នៅពេលដែលពួកគេឮកូន ៗ ត្អូញត្អែរអំពីការមិនបានបញ្ចប់កិច្ចការផ្ទះទាំងអស់ដែលគ្រូប្រគល់ជូន។

Tran Van Tam (ស្រុក Cu Chi ទីក្រុងហូជីមិញ)

ស្នើសុំមិនធ្វើកិច្ចការផ្ទះក្នុងអំឡុងពេលបុណ្យតេត

ប្រភពតំណ