យោងតាម ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ប្រឈមនឹងការលំបាក និងបញ្ហានានារបស់មូលដ្ឋានក្នុងវិស័យគ្រប់គ្រងអប់រំនៅពេលអនុវត្តរដ្ឋបាលមូលដ្ឋានពីរកម្រិត ដូចជា៖ គណៈគ្រប់គ្រងនៅមន្ទីរវប្បធម៌ និងសង្គម ខ្វះជំនាញ និងបទពិសោធន៍ នាំឱ្យមានការភ័ន្តច្រឡំ និងលំបាកនោះ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ស្នើឱ្យគណៈកម្មាធិការប្រជាជនខេត្តពិចារណា និងអនុវត្តដំណោះស្រាយមួយ ឬច្រើន ដើម្បីដោះស្រាយ។
កៀរគរ មន្ត្រីចូលនិវត្តន៍ឲ្យចូលរួមប្រឹក្សាយោបល់
ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ស្នើឱ្យគណៈកម្មាធិការប្រជាជនខេត្ត បែងចែកចំនួន និងគុណភាពមន្ត្រីរាជការនៅថ្នាក់ខេត្ត និងថ្នាក់ឃុំឱ្យសមហេតុផល ទន្ទឹមនឹងនោះ បញ្ជាឱ្យគណៈកម្មាធិការប្រជាជនឃុំពិនិត្យមន្ត្រីរាជការឃុំ សង្កាត់ ដែលបច្ចុប្បន្នកំពុងបម្រើការងារនៅមន្ទីរវប្បធម៌ និងសង្គម ដើម្បីធានាបាននូវការចាត់តាំងមនុស្សត្រឹមត្រូវ។
ជាពិសេស កៀរគរមន្ត្រីរាជការ ដែលធ្លាប់បម្រើការងារនៅមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ឬទទួល និងទី២ បុគ្គលិកគ្រប់គ្រង អប់រំ និងគ្រូបង្រៀនគ្រប់កម្រិត ដែលមានជំនាញ និងបទពិសោធន៍សមស្រប ដើម្បីចាត់ចែងឱ្យចូលបម្រើការងារក្នុងមុខតំណែង ទទួលបន្ទុកអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលនៅថ្នាក់ឃុំ ប្រសិនបើបំពេញតាមលក្ខខណ្ឌដែលបានកំណត់។

បង្កើតនៅក្រោមអំណាចនៃក្រុមប្រឹក្សាអប់រំឃុំ ក្រុម/ក្រុមអ្នកគ្រប់គ្រងស្ថាប័នអប់រំសំខាន់ៗ ដើម្បីផ្តល់យោបល់ និងគាំទ្រដល់ការអនុវត្តសកម្មភាពអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលនៅថ្នាក់ឃុំ។ អ្នកចូលរួមគឺជាអ្នកគ្រប់គ្រងអប់រំ គ្រូបង្រៀនដែលកំពុងធ្វើការ ឬចូលនិវត្តន៍ ធានាថាមិនមានបញ្ហាកើតឡើងនៅក្នុងអង្គភាព ឬស្ថាប័នរដ្ឋបាលឡើយ។
ចាត់តាំងនាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ដើម្បីជ្រើសរើស និងប្រមូលផ្តុំគ្រូបង្រៀន
ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ក៏បានស្នើដល់គណៈកម្មាធិការប្រជាជនខេត្ត និងប្រធានគណៈកម្មាធិការប្រជាជនខេត្ត ពិចារណា និងសម្រេចលើវិមជ្ឈការ ការអនុញ្ញាត និងប្រគល់ភារកិច្ចឱ្យមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ដើម្បីធ្វើជាអធិបតីក្នុងការជ្រើសរើស ទទួល បញ្ញើ បម្លាស់ទី និងផ្ទេរតំណែងគ្រូបង្រៀន និងបុគ្គលិកតាមស្ថាប័នអប់រំក្នុងខេត្ត។
អនុលោមតាមប្រការ ១០ មាត្រា ២៣ នៃច្បាប់ស្តីពីការរៀបចំរដ្ឋាភិបាលមូលដ្ឋាន ភារកិច្ច និងអំណាចរបស់ប្រធានគណៈកម្មាធិការប្រជាជនឃុំ គឺ "ដឹកនាំ និងរៀបចំការជ្រើសរើស ប្រើប្រាស់ និងគ្រប់គ្រងមន្ត្រីរាជការ និងបុគ្គលិកសាធារណៈនៅតាមមូលដ្ឋានស្របតាមបទប្បញ្ញត្តិនៃច្បាប់ និងវិមជ្ឈការនៃស្ថាប័នថ្នាក់លើ"។ ដូច្នេះប្រធានគណៈកម្មាធិការប្រជាជនឃុំគ្រាន់តែអនុវត្តការជ្រើសរើស និងប្រើប្រាស់មន្ត្រីរាជការប៉ុណ្ណោះប្រសិនបើធ្វើវិមជ្ឈការ។
“ក្នុងបរិបទដែលមន្ត្រីរាជការថ្នាក់ឃុំ-សង្កាត់ទទួលបន្ទុកវិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលកំពុងខ្វះខាត ហើយពួកគេភាគច្រើនមិនមានបទពិសោធន៍ក្នុងការគ្រប់គ្រងរដ្ឋ ធ្វើវិមជ្ឈការដល់មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ដើម្បីធ្វើជាអធិបតីក្នុងការជ្រើសរើស ទទួល បណ្តុះបណ្តាល ផ្លាស់ប្តូរ និងផ្ទេរគ្រូបង្រៀន និងបុគ្គលិកតាមគ្រឹះស្ថានអប់រំក្នុងខេត្ត សមស្របនឹងលក្ខខណ្ឌ និងសមត្ថភាពរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល”។
លើសពីនេះ ការចាត់តាំងរបស់នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ដើម្បីដឹកនាំក្នុងការជ្រើសរើស ទទួល កៀរគរ និងផ្ទេរតំណែងគ្រូ និងបុគ្គលិក ធានានូវការអនុវត្តគោលនយោបាយកាត់បន្ថយអន្តរការី ធ្វើសមកាលកម្មគុណភាពជ្រើសរើសបុគ្គលិក (ការជ្រើសរើសម្តងអាចចុះឈ្មោះចូលរៀនបានច្រើនតាមសាលា ដោយផ្អែកលើលទ្ធផលប្រឡង) សន្សំការចំណាយ និងបង្កើនឱកាសជ្រើសរើសអ្នកចូលរួម។ ទន្ទឹមនឹងនោះ វារួមចំណែកក្នុងការជម្នះស្ថានភាពអតិរេក/កង្វះគ្រូ និងបុគ្គលិកក្នុងតំបន់ ព្រមទាំងធានានូវរចនាសម្ព័ន្ធក្រុមទៅតាមកម្រិតថ្នាក់ មុខវិជ្ជា និងសកម្មភាពអប់រំ។

សិស្សានុសិស្សទូទាំងប្រទេសទន្ទឹងរង់ចាំពិធីបើកដ៏ពិសេសមួយ។

គ្រូឆ្លៀតពេលសម្រាកពីការងារដើម្បីមើលថែសិស្សដែលត្រចៀកត្រូវវាយដោយការទះកំផ្លៀង Thanh Hoa

ករណីគ្រូមកផ្ទះសិស្សហើយទះកំផ្លៀងផ្ទួនៗ នៅថាញ់ហ្វា ៖ សាលារាយការណ៍ពីហេតុការណ៍

កាត់ទោសនាយកសាលាឲ្យជាប់ពន្ធនាគារ៧ឆ្នាំពីបទកិបកេងប្រាក់១០,៧លាន៖ គ្រួសារស្នើសុំនៅក្រៅឃុំ
ប្រភព៖ https://tienphong.vn/giao-quyen-tuyen-dung-dieu-dong-va-luan-chuyen-giao-vien-cho-so-gddt-post1769549.tpo
Kommentar (0)