ពេលសិស្សឈប់រៀនពាក់កណ្តាលសាលា - វគ្គ១៖ ទើបតែចូលរៀន ប្តូរមុខវិជ្ជា ឈប់រៀន

សិស្សសួរសំណួរអំពីអាជីព និងសាលាក្នុងកម្មវិធីប្រឹក្សាអាជីពរបស់កាសែត Tuoi Tre ឆ្នាំ 2024 - រូបថត៖ DUYEN PHAN

នៅក្នុងឆមាសទី 1 នៃឆ្នាំសិក្សា 2023-2024 ធនាគារ Banking Academy បានព្រមានសិស្សចំនួន 286 នាក់ និងបង្ខំសិស្សចំនួន 77 នាក់ឱ្យចាកចេញពីសាលារៀន។ សិស្សភាគច្រើនដែលបង្ខំឱ្យចាកចេញពីសាលារៀនបានទទួលការព្រមានពីការសិក្សាលើកទីបី ឬទីបួនរបស់ពួកគេ។

គួរកត់សម្គាល់ថា សិស្សជាច្រើនដែលបានទទួលការព្រមានពីការសិក្សាចំនួនបីដង មិនមានក្រេឌីតសន្សំ ដែលមានន័យថាសិស្សទាំងនេះមិនបានសិក្សាបន្ទាប់ពីបានចូលរៀន។

ចូលរៀន ប៉ុន្តែមិនបានសិក្សា

ក្នុងចំណោមនិស្សិតចំនួន 286 នាក់ដែលត្រូវបានផ្តល់ការព្រមានពីការសិក្សាដោយ Banking Academy ភាគច្រើនជានិស្សិតដែលទើបតែចូលរៀននៅឆ្នាំ 2023។ និស្សិតឆ្នាំទី 1 ភាគច្រើនត្រូវបានផ្តល់ការព្រមានអំពីការសិក្សា ដោយសារតែពិន្ទុប្រមូលរបស់ពួកគេទាបពេក ហើយសិស្សជាច្រើនមិនបានចុះឈ្មោះសម្រាប់ក្រេឌីត និងមិនមានពិន្ទុមធ្យមដើម្បីពិចារណា។

នៅសាកលវិទ្យាល័យអប់រំបច្ចេកទេសទីក្រុងហូជីមិញ ក្នុងចំណោមនិស្សិតចំនួន ៧២៥ នាក់ ដែលបានទទួលការព្រមានអំពីការសិក្សាសម្រាប់ឆមាសទី១ ឆ្នាំសិក្សា ២០២៣-២០២៤ មាន ៨០ នាក់ជានិស្សិតឆ្នាំទី១។ ក្នុងចំណោមសិស្សទាំងនេះ 29 នាក់មាន GPA កើនឡើងនៃ 0 ដែលមានន័យថាពួកគេមិនបានសិក្សាពិតប្រាកដ។ សិស្ស 51 នាក់ដែលនៅសល់មានពិន្ទុ GPA ទាបបំផុត ទាំងអស់នៅក្រោម 1 ។

បន្ថែមពីលើសិស្សស្តីពីការព្រមានអំពីការសិក្សា មានសិស្សចំនួន ៩៩៤នាក់ ដែលកំពុងសិក្សាសាកល្បង។ ក្នុងនោះ ៦៨២នាក់ ជានិស្សិតឆ្នាំទី១។ សិស្ស​ទាំង​នោះ​ស្ថិត​ក្នុង​ការ​សាកល្បង​សិក្សា ព្រោះ​ពួក​គេ​មាន​ក្រេឌីត​ឆ្នើម​ជា​ច្រើន។

សាកលវិទ្យាល័យជាច្រើនផ្សេងទៀតក៏មាននិស្សិតមួយចំនួនធំដែលត្រូវបានព្រមានអំពីបញ្ហាសិក្សា និងបង្ខំឱ្យបោះបង់ការសិក្សា។ ក្នុងចំណោមនោះ សាកលវិទ្យាល័យនីតិសាស្ត្រទីក្រុងហូជីមិញ បានព្រមាននិស្សិតចំនួន ៨៩ នាក់អំពីបញ្ហាសិក្សា និងបានបង្ខំនិស្សិតចំនួន ៣៩ នាក់ឱ្យឈប់រៀន ដោយសារលទ្ធផលសិក្សាមិនល្អនៅក្នុងឆមាសទី១ ឆ្នាំសិក្សា ២០២៣-២០២៤។

កាលពីឆ្នាំសិក្សាមុន សាកលវិទ្យាល័យពាណិជ្ជកម្ម សាកលវិទ្យាល័យកសិកម្ម និងរុក្ខាប្រមាញ់នៃទីក្រុងហូជីមិញ សាកលវិទ្យាល័យឧស្សាហកម្ម និងពាណិជ្ជកម្មនៃទីក្រុងហូជីមិញ ... ក៏បានព្រមានសិស្សរាប់រយនាក់អំពីកិច្ចការសិក្សាផងដែរ។

ចំនួន​សិស្ស​ដែល​បង្ខំ​ឱ្យ​ឈប់​រៀន​តាម​សាលា​មិន​តិច​ទេ។ ជាពិសេស សាកលវិទ្យាល័យនីតិសាស្ត្រ (សកលវិទ្យាល័យ Hue ) ក្នុងឆមាសទី១ ឆ្នាំសិក្សា ២០២៣-២០២៤ បានបង្ខំឱ្យសិស្សបោះបង់ការសិក្សាចំនួន ១១២ នាក់ ហើយក្នុងវគ្គសិក្សាឆ្នាំ ២០២២-២០២៦ តែម្នាក់ឯង មាននិស្សិតចំនួន ៥៧ នាក់។

ដូចគ្នានេះដែរ សាលា ទេសចរណ៍ (សកលវិទ្យាល័យ Hue) ក៏បានសម្រេចបណ្តេញនិស្សិតចំនួន ១៧២នាក់ ចេញពីឆមាសទី១ ឆ្នាំសិក្សា ២០២៣-២០២៤ រួមទាំងនិស្សិតឆ្នាំទី១ ចំនួន ២៩នាក់។ សាកលវិទ្យាល័យភាសាបរទេស (សាកលវិទ្យាល័យ Hue) ក៏បានបណ្តេញនិស្សិតចំនួន 112 នាក់ចេញពីឆមាសទី 1 នៃឆ្នាំសិក្សា 2023-2024 ។

សាកលវិទ្យាល័យដឹកជញ្ជូនទីក្រុងហូជីមិញ បានពិនិត្យលទ្ធផលសិក្សាឆមាសទី១ ឆ្នាំសិក្សា ២០២២-២០២៣ និងបង្ខំសិស្ស ១៤៣នាក់ បោះបង់ការសិក្សា ដោយសារអវត្តមានពីសាលាយូរជាងម៉ោងកំណត់។

នៅអាយុ 18 ឆ្នាំ អ្នកជ្រើសរើសមុខវិជ្ជាដែលមិនត្រូវនឹងអ្នក មិនមែនជាចំណាប់អារម្មណ៍របស់អ្នក ឬវាមិនមែនជាមុខវិជ្ជាដែលអ្នកជ្រើសរើស ប៉ុន្តែអ្នកផ្សេងបានជ្រើសរើសសម្រាប់អ្នក។ ដូច្នេះហើយ សិស្សទទួលបានលទ្ធផលទាប និងទទួលបានការព្រមានពីការសិក្សា មិនមែនដោយសារតែពួកគេអាក្រក់នោះទេ ប៉ុន្តែដោយសារតែពួកគេមិនចូលចិត្តវា។

លោក Bui Hoai Thang (ប្រធាននាយកដ្ឋានបណ្តុះបណ្តាល សាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យា - សាកលវិទ្យាល័យជាតិទីក្រុងហូជីមិញ)

មេខុស

យោងតាមព័ត៌មានពីសាកលវិទ្យាល័យនានា មានហេតុផលជាច្រើនដែលនាំឱ្យនិស្សិតចូលរៀន ប៉ុន្តែមិនបានសិក្សា ឬសិក្សាខ្សោយ។ បេក្ខជនខ្លះជ្រើសរើសទៅសិក្សានៅបរទេសបន្ទាប់ពីចូលរៀន ខ្លះទៀតមិនមានលទ្ធភាពទៅសិក្សាដោយសារស្ថានភាពលំបាក ហើយនៅសល់ជ្រើសរើសមុខវិជ្ជាខុស នាំឱ្យបាក់ទឹកចិត្ត និងមិនចង់សិក្សា...

នៅឆ្នាំ 2023 NTH ត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យចូលរៀននៅនាយកដ្ឋានបច្ចេកវិទ្យាអាហារនៃសាកលវិទ្យាល័យឧស្សាហកម្ម និងពាណិជ្ជកម្ម។ ប៉ុន្តែភ្លាមៗនៅពេលដែលគាត់ចាប់ផ្តើមសិក្សា H. បានដឹងថានេះមិនមែនជាមុខវិជ្ជាដែលគាត់ចូលចិត្តនោះទេ។ H. បាននិយាយថាគាត់ចូលចិត្តចម្អិនអាហារ និងរៀបចំអាហារ ហើយអាហាររូបត្ថម្ភនឹងសមស្របជាង។

លោក H. បាននិយាយថា ពេលដាក់ពាក្យចូលរៀន គាត់មិនបានស្រាវជ្រាវមុខជំនាញឲ្យបានល្អិតល្អន់ទេ ដូច្នេះហើយទើបគាត់គិតថា ឧស្សាហកម្មម្ហូបអាហារក៏ទាក់ទងនឹងការកែច្នៃចំណីអាហារដែរ។ H. បានដាក់ពាក្យដើម្បីផ្លាស់ប្តូរមុខជំនាញ ប៉ុន្តែដោយសារតែវាជាឆមាសទីមួយ វាមិនត្រូវបានទទួលយកទេ។ H. គ្រោងនឹងដាក់ពាក្យសុំផ្លាស់ប្តូរមុខជំនាញនៅឆ្នាំក្រោយ ឬព្យាយាមបន្តមុខជំនាញនេះ ប៉ុន្តែនឹងចូលរៀនវគ្គធ្វើម្ហូបបន្ថែមនៅខាងក្រៅ។

ទន្ទឹមនឹងនោះ VL ដែលជានិស្សិតផ្នែកទីផ្សារឆ្នាំទី 1 នៃសាកលវិទ្យាល័យហិរញ្ញវត្ថុ និងទីផ្សារ បានដឹងថាជំនាញរបស់គាត់គឺនៅក្នុងវិស័យមួយផ្សេងទៀតបន្ទាប់ពីចូលរៀន។

"ការទៅសាកលវិទ្យាល័យដើម្បីរៀនគណិតវិទ្យាធ្វើឱ្យខ្ញុំនឿយហត់ និងស្ត្រេស ហើយខ្ញុំក៏ដឹងថាខ្ញុំចូលចិត្តរៀនភាសា មិនមែនទីផ្សារ។ ពេលដាក់ពាក្យ ខ្ញុំឃើញមិត្តខ្ញុំដាក់ពាក្យរៀនមុខវិជ្ជានេះ វាជាមុខវិជ្ជាដ៏ក្តៅគគុក មានស្តង់ដារខ្ពស់ និងព័ត៌មានអាជីពច្រើន ដូច្នេះខ្ញុំជ្រើសរើសវា ពេលនោះខ្ញុំមិនបានស្រាវជ្រាវដោយប្រុងប្រយ័ត្ន និងមិនស្គាល់ចំណុចខ្លាំងរបស់ខ្ញុំ" - ​​L.

ទាក់ទិននឹងស្ថានភាពសិស្សដែលធ្វេសប្រហែសក្នុងការសិក្សា លោក Thai Doan Thanh នាយករងនៃសាកលវិទ្យាល័យឧស្សាហកម្ម និងពាណិជ្ជកម្មទីក្រុងហូជីមិញ មានប្រសាសន៍ថា បន្ទាប់ពីនិស្សិតចូលរៀន សាលានឹងធ្វើការស្ទង់មតិដើម្បីមើលថាតើមុខវិជ្ជាដែលគេជ្រើសរើសនោះសាកសមនឹងពួកគេដែរឬទេ។ លទ្ធផលក្នុងរយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំបង្ហាញថា សិស្សជាង 10% បានឆ្លើយថា មុខវិជ្ជាដែលបានជ្រើសរើសរបស់ពួកគេមិនត្រូវគ្នានឹងចំណាប់អារម្មណ៍ និងបំណងប្រាថ្នារបស់ពួកគេ។

លោក ថាញ់ បានមានប្រសាសន៍ថា “សិស្សភាគច្រើនជ្រើសរើសមុខវិជ្ជាខុស ព្រោះមុខជំនាញទាំងនេះច្រើនតែជាប់ចំណាត់ថ្នាក់លេខ៤ ឬទី៥ ពេលដាក់ពាក្យចូលរៀន។​ មុខវិជ្ជាទាំងនេះគឺជាមុខវិជ្ជាដែលត្រូវសិក្សាដោយមិនគិតថ្លៃ មិនមែនជាមុខវិជ្ជាដែលពួកគេចូលចិត្តនោះទេ នេះហើយជាហេតុនាំឲ្យសិស្សមិនមានកម្លាំងចិត្ត គ្មានចំណង់ចំណូលចិត្តក្នុងការសិក្សា និងបរាជ័យរហូតដល់មានការព្រមានពីការសិក្សា និងបង្ខំចិត្តឈប់រៀន”។

ស្រដៀងគ្នានេះដែរ លោក Huynh The Nguyen ប្រធានផ្នែកបណ្តុះបណ្តាលនៃសាកលវិទ្យាល័យហិរញ្ញវត្ថុ និងទីផ្សារ បាននិយាយថា និស្សិតជាច្រើនជ្រើសរើសមុខជំនាញដោយផ្អែកលើនិន្នាការ ឬមិត្តភក្តិដោយមិនដឹងច្រើនអំពីវិជ្ជាជីវៈដែលពួកគេនឹងសិក្សា។ ជាងនេះទៅទៀត របៀបនៃការរៀននៅសកលវិទ្យាល័យ គឺខុសពីវិទ្យាល័យ ដែលធ្វើឲ្យសិស្សជាច្រើន «តក់ស្លុត»។ នេះនាំឱ្យមានលទ្ធផលសិក្សាមិនមានប្រសិទ្ធភាពសម្រាប់សិស្ស។

អានកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលដោយប្រុងប្រយ័ត្ន

តាមទស្សនវិស័យតម្រង់ទិសអាជីព លោក Tran Nam ប្រធាននាយកដ្ឋានកិច្ចការនិស្សិតនៃសាកលវិទ្យាល័យ វិទ្យាសាស្ត្រ សង្គម និងមនុស្សសាស្ត្រ (សកលវិទ្យាល័យជាតិទីក្រុងហូជីមិញ) បានមានប្រសាសន៍ថា នេះជាលទ្ធផលនៃការតម្រង់ទិសអាជីពយឺតនៅវិទ្យាល័យ។ លើសពីនេះ សាកលវិទ្យាល័យមិនផ្តល់ការប្រឹក្សាការចូលរៀនឱ្យបានគ្រប់គ្រាន់ ដែលនាំឱ្យមានការយល់ខុសអំពីអាជីព។

លោក ណាំ បាននិយាយថា “នៅពេលពិគ្រោះអំពីការចូលរៀន យើងតែងតែណែនាំឲ្យបេក្ខជនអានដោយប្រុងប្រយ័ត្ននូវកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលដែលបានប្រកាសជាសាធារណៈរបស់សាលា។ ប្រសិនបើអ្នកជ្រើសរើសចៃដន្យ ឬជ្រើសរើសខុស អ្នកមិនត្រឹមតែខ្ជះខ្ជាយពេលវេលា ប្រាក់កាស និងឱកាសការងារប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងដកហូតកន្លែងរបស់អ្នកដែលពិតជាចង់សិក្សាមុខវិជ្ជានោះផងដែរ”។

(ត្រូវបន្ត)

ប្រភព៖ https://tuoitre.vn/khi-sinh-vien-dut-ganh-giua-truong-ky-1-vua-trung-tuyen-da-chuyen-nganh-nghi-hoc-20240523093214147.htm