Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

នៅពេលដែលសំឡេងដាស់តម្លៃប្រពៃណី

ដោយបានធ្វើដំណើរឆ្លងកាត់ទឹកដីជាច្រើន បានជួបមនុស្សជាច្រើន និងបានឃើញរឿងរ៉ាវដ៏ស្រស់បំព្រងអំពីវប្បធម៌ និងការអប់រំ ប៉ុន្តែប្រហែលជារឿងដែលដក់ជាប់ក្នុងចិត្តខ្ញុំយ៉ាងជ្រាលជ្រៅ និងទន់ភ្លន់បំផុតនោះ គឺជារឿងនៃថ្នាក់ឧបករណ៍ភ្លេងបុរាណនៅអនុវិទ្យាល័យ និងវិទ្យាល័យ Bu Gia Map ឃុំ Phu Nghia ខេត្ត Dong Nai ។ នៅទីនោះ ក្នុងលំហដែលហាក់បីដូចជាមានតែសំឡេងខ្យល់ និងសត្វស្លាប ភ្លេងពិណពាទ្យខ្មែរ សំឡេងគង និងឈិងរបស់ជនជាតិស្ទឹងបានបន្លឺឡើង ដាស់អារម្មណ៍ស្រឡាញ់តម្លៃវប្បធម៌ប្រពៃណី។

Báo Đồng NaiBáo Đồng Nai04/10/2025

លោក Le Van Cong អនុវិទ្យាល័យ និងវិទ្យាល័យ Bu Gia Map Ethnic Boarding ណែនាំសិស្សានុសិស្សក្នុងក្លឹបតន្ត្រីឱ្យទទួលបានបទពិសោធន៍ពីភាសាខ្មែរ។
លោក Le Van Cong អនុវិទ្យាល័យ និងវិទ្យាល័យ Bu Gia Map Ethnic Boarding ណែនាំសិស្សានុសិស្សក្នុងក្លឹបតន្ត្រីឱ្យទទួលបានបទពិសោធន៍តាមខ្នាតទ្រនំខ្មែរ។

កន្លែងប្រគុំ តន្ត្រី នៅអនុវិទ្យាល័យ និងវិទ្យាល័យ Bu Gia Map Ethnic Boarding មិនត្រឹមតែជាកន្លែងផ្តល់ចំណេះដឹងប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងជួយពន្លត់ភ្លើងនៃក្តីស្រឡាញ់ចំពោះតន្ត្រីបុរាណផងដែរ។ សេចក្តីស្រឡាញ់នោះត្រូវបានបង្កើតដោយសំឡេងគង ស្គរ និងឈុត pentatonic ដ៏ឧឡារិកដែលដាក់នៅក្នុងផ្ទះវប្បធម៌របស់សាលា។

ថ្នាក់ពិសេសនៅសាលាដាច់ស្រយាល។

ចំពេលមានភាពវឹកវរនៃជីវិត និងការទាក់ទាញនៃតន្ត្រីសម័យទំនើប កន្លែងតន្ត្រីនៅសាលាបាននាំសិស្សឱ្យខិតទៅជិតសំឡេងនៃអតីតកាល។

លោក Le Van Cong ដែលជាគ្រូបង្រៀនភ្លេងរបស់សាលាបានមានប្រសាសន៍ថា៖ “ដំបូងឡើយ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ឱ្យសិស្សមានពេលវេលាដើម្បីទទួលបទពិសោធន៍ និងនាំមកនូវភាពរីករាយនៅពេលដែលពួកគេឡើងជិះឆ្ងាយពីផ្ទះ ខ្ញុំសង្ឃឹមថាតាមរយៈដំណើរការនៃការហាត់ឧបករណ៍ភ្លេង ពួកគេនឹងមានការតស៊ូ និងអត់ធ្មត់ ហើយនៅពេលដែលពួកគេដាក់ភ្លេងមួយបទ ពួកគេនឹងមានវិន័យ និងការគោរពគ្នាទៅវិញទៅមក នៅពេលធ្វើការជាក្រុមនឹងមានភាពស្និទ្ធស្នាលជាមួយគ្នា។ ភ្លេង​ប្រគំ​តន្ត្រី​របស់​ជាតិ​សាសន៍​ខ្លួន​កាន់​តែ​ខ្លាំង​ឡើង ពី​នោះ​ទៅ​គេ​នឹង​មាន​មោទនភាព និង​មាន​ទំនួល​ខុស​ត្រូវ​ក្នុង​ការ​ថែរក្សា និង​លើក​ស្ទួយ​ប្រពៃណី​វប្បធម៌​របស់​ជាតិ​គេ»។

“តន្ត្រីមិនត្រឹមតែជាមុខវិជ្ជាប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងជាឧបករណ៍ អប់រំ ដ៏មានអានុភាពដើម្បីរក្សាអត្តសញ្ញាណវប្បធម៌ជាតិ។ ខ្ញុំសង្ឃឹមថា ទោះបីជាអ្នកទាំងអស់គ្នាមិនក្លាយជាសិល្បករក៏ដោយ ក៏អ្នកនឹងក្លាយជាមនុស្សដែលពេញចិត្តនឹងតម្លៃវប្បធម៌របស់ប្រទេសជាតិ”។

លោក LE VAN CONG អនុវិទ្យាល័យ និងវិទ្យាល័យ Bu Gia Map សម្រាប់សាលាបណ្ដុះបណ្ដាលជនជាតិភាគតិច

ពេល​ចូល​ជិត​ឧបករណ៍​ភ្លេង​បុរាណ​ដំបូង សិស្ស​ជា​ច្រើន​នៅ​តែ​យល់​ច្រឡំ។ អ្នក​ខ្លះ​មិន​ធ្លាប់​ឮ ឬ​ប៉ះ​ឧបករណ៍​ភ្លេង​ណា​មួយ​ទេ។ គ្រូកុងត្រូវសិក្សាពួកវាឱ្យបានហ្មត់ចត់ និងល្អិតល្អន់ ដើម្បីបង្ហាញពី "ព្រលឹង" នៃឧបករណ៍នីមួយៗ។ ភាពលំបាកមិនបានធ្វើឲ្យគាត់បាក់ទឹកចិត្តទេ ប៉ុន្តែផ្ទុយទៅវិញ គាត់បានបង្កើនសុភមង្គលរបស់គាត់ នៅពេលឃើញការផ្លាស់ប្តូរជាវិជ្ជមាននៅក្នុងសិស្ស។

Tuong Thi Lan ជាសិស្សជនជាតិខ្មែរ ថ្នាក់ទី១២B នៃអនុវិទ្យាល័យ Bu Gia Map Ethnic Boarding បាននិយាយថា “ពេលខ្ញុំចូលរៀន ខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថាមានទំនាក់ទំនងយ៉ាងស៊ីជម្រៅជាមួយនឹងវប្បធម៌ និងតន្ត្រីរបស់ជនជាតិវៀតណាម ហើយក្នុងពេលជាមួយគ្នានោះ ខ្ញុំមានមោទនភាព។ ដំបូងខ្ញុំគិតថា ខ្នាត Pentatonic គ្រាន់តែជាឧបករណ៍ភ្លេងចំឡែកមួយ ប៉ុន្តែនៅពេលដែលលោក Cong យល់ពីសំលេងរបស់ខ្ញុំ។

ចំណែក ឌឿ សូហាន ជនជាតិដើមភាគតិចស្តៀន សិស្សថ្នាក់ទី១២ មានអារម្មណ៍ថា៖ «តាមរយៈការចូលរួមក្នុងថ្នាក់តន្ត្រី ប៉ិនតានិក ខ្ញុំមិនត្រឹមតែរៀនលេងឧបករណ៍ភ្លេងប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងស្រឡាញ់តន្ត្រីកាន់តែច្រើន និងមានមោទនភាពចំពោះបេតិកភណ្ឌវប្បធម៌ជាតិរបស់ខ្ញុំ។

មិនត្រឹមតែឈប់នៅបទពិសោធន៍ប៉ុណ្ណោះទេ ការសំដែងឧបករណ៍ភ្លេងប្រពៃណីរបស់លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ និងសិស្សានុសិស្សនៃសាលានេះបានរីករាលដាលយ៉ាងទូលំទូលាយដល់ព្រឹត្តិការណ៍ក្នុងស្រុកសំខាន់ៗនាពេលថ្មីៗនេះ។ លោក Cong មិនអាចបំភ្លេចបាននូវកែវភ្នែកដ៏ភ្លឺស្វាង និងមោទនភាពរបស់សិស្ស នៅពេលដែលពួកគេទទួលបានការលើកទឹកចិត្តពីទស្សនិកជន និងបានឈ្នះរង្វាន់ខ្ពស់ក្នុងការប្រកួតនានា។ សម្រាប់លោក ខុង ជឺ មិនត្រឹមតែជារង្វាន់ប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងជាការទទួលស្គាល់ចំពោះការខិតខំប្រឹងប្រែង ញើសឈាម ហើយអ្វីដែលសំខាន់ជាងនេះទៅទៀត វាគឺជាការបញ្ជាក់ថា វប្បធម៌ជាតិតែងតែមានជំហរដ៏ឧឡារិកក្នុងចរន្តទំនើប។

“បន្ទាប់ពីមានអារម្មណ៍ងឿងឆ្ងល់ សិស្សមានក្តីរំភើប និងរីករាយជាខ្លាំង ហាក់បីដូចជាពួកគេបាន រកឃើញ អ្វីថ្មី ភ្នែករបស់ពួកគេភ្លឺឡើងនៅពេលដែលពួកគេបានប៉ះគងដំបូង នៅពេលដែលឧបករណ៍ pentatonic បង្កើតសំឡេងចម្លែក ប៉ុន្តែធ្លាប់ស្គាល់ដូចជាសំឡេងកាលពីរាប់ពាន់ឆ្នាំមុន។ ភាពសប្បាយរីករាយបំផុតរបស់ខ្ញុំគឺបានឃើញសិស្សមិនត្រឹមតែលេងឧបករណ៍ភ្លេងប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងសម្តែងប្រកបដោយទំនុកចិត្ត ថែមទាំងបង្កើតវិធីលេងភ្លេងបុរាណទៀតផង”។

បន្តដំណើរនៃការអភិរក្សបេតិកភណ្ឌ

អនុវិទ្យាល័យ និងវិទ្យាល័យ Bu Gia Map បច្ចុប្បន្នមានសិស្សប្រហែល 500 នាក់ ដែលមាន 16 ជនជាតិដូចជា៖ ស្ទៀង តាយ ណឹង ហូ... កន្លែងភ្លេងនៅសាលាមានទទឹងប្រហែល 40 ម 2 កន្លែងដាក់តាំង និងប្រើប្រាស់ឧបករណ៍ភ្លេងពិណពាទ្យខ្មែរចំនួន 2 ឈុត កន្ទ្រឹម 1 ឈុត ស៊ីង 1 ឈុតរបស់ជនជាតិស្ទៀង។ Tinh lute របស់ជនជាតិ Tay; ឧបករណ៍ភ្លេងបស្ចិមប្រទេស រួមមាន ព្យាណូ ហ្គីតា វីយូឡុង... ដើម្បីអប់រំសិស្សានុសិស្សឱ្យមានមោទនភាពចំពោះអត្តសញ្ញាណវប្បធម៌ដ៏ស្រស់បំព្រងរបស់ជាតិ បន្ថែមពីលើការបង្រៀនតន្ត្រីជនជាតិ សាលាក៏លើកទឹកចិត្ត និងបញ្ចូលក្នុងបទប្បញ្ញត្តិនៃការស្លៀកពាក់សំលៀកបំពាក់ជនជាតិ លើកទឹកចិត្តគ្រូបង្រៀនឱ្យរៀនភាសា ស្ទឹង...

លំហ​បង្ហាញ​ឧបករណ៍​ភ្លេង​ខ្មែរ​ក្នុង​មហោស្រព​វប្បធម៌ និង​កីឡា​របស់​ជនជាតិ​ភាគតិច​ដែល​រៀបចំ​ដោយ Bu Gia Map Boarding អនុវិទ្យាល័យ និង​វិទ្យាល័យ​សម្រាប់​ជនជាតិភាគតិច​ឆ្នាំ ២០២៤។
លំហ​បង្ហាញ​ឧបករណ៍​ភ្លេង​ខ្មែរ​ក្នុង​មហោស្រព​វប្បធម៌ និង​កីឡា​របស់​ជនជាតិ​ភាគតិច​ដែល​រៀបចំ​ដោយ Bu Gia Map Boarding អនុវិទ្យាល័យ និង​វិទ្យាល័យ​សម្រាប់​ជនជាតិភាគតិច​ឆ្នាំ ២០២៤។

«បើយើងមិនស្រលាញ់ខ្លួនឯងទេ យើងមិនអាចស្រលាញ់អ្វីផ្សេងបានឡើយ សិស្សត្រូវស្រលាញ់សំលៀកបំពាក់ ភាសា សំឡេងគង ទឹកដម សំនៀង និងទំនៀមទំលាប់ល្អរបស់ប្រជាជន នោះគេអាចស្រលាញ់វប្បធម៌ និងគោរពអត្តសញ្ញាណរបស់និស្សិតមកពីជនជាតិផ្សេងៗ។​ ចាប់ពីពេលនោះមក គេអាចស្រលាញ់ប្រទេសជាតិបានទាំងស្រុង។​ ពីសេចក្តីស្រឡាញ់នោះ ស្គាល់ពីរបៀបរស់នៅ របៀបរស់នៅជាមួយគ្នា របៀបរស់នៅជាមួយគ្នា។ លោក Nguyen The Hung នាយកសាលាបានសង្កត់ធ្ងន់។

នៅក្នុងបរិយាកាសអប់រំ សកម្មភាពទាំងអស់ត្រូវតែសំដៅទៅលើសិស្ស។ នៅសាលាអនុវិទ្យាល័យ និងវិទ្យាល័យ Bu Gia Map ដោយសារការយកចិត្តទុកដាក់លើសម្ភារៈបរិក្ខារ និងការចូលរួមជាប្រចាំរបស់សាលាក្នុងពិធីបុណ្យវប្បធម៌ និងកីឡាប្រចាំឆ្នាំរបស់ជនជាតិភាគតិច និងការរៀបចំដ៏ល្អនៃសកម្មភាពក្លឹបតន្ត្រីជនជាតិនៅក្នុងសាលារៀន កន្លែងវប្បធម៌របស់សាលាបានបង្ហាញយ៉ាងច្បាស់ពីប្រសិទ្ធភាពរបស់វា។ តាម​រយៈ​លំហ​វប្បធម៌ សាលា​សង្ឃឹម​ថា​សិស្ស​ម្នាក់ៗ​នឹង​ក្លាយ​ជា​អ្នក​ឃោសនា​យល់​ច្បាស់​ពី​ភាព​ល្អ និង​សោភ័ណភាព​នៃ​អត្តសញ្ញាណ​វប្បធម៌​ជនជាតិ​របស់​ខ្លួន។

Tran Thi Xuan Dieu សិស្ស 12A បានចែករំលែកថា៖ “ការចូលរួមក្នុងថ្នាក់ pentatonic សម្រាប់ខ្ញុំមិនត្រឹមតែរៀនតន្ត្រីប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងរៀនដឹងគុណ និងរក្សាអត្តសញ្ញាណវប្បធម៌ចម្រុះរបស់ជាតិ។ សំឡេងនីមួយៗធ្វើឲ្យខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថា ខ្ញុំកំពុងរស់នៅជាមួយវប្បធម៌ ប៉ះតម្លៃពិសិដ្ឋ និងមានអារម្មណ៍ថាមានទំនាក់ទំនងរវាងមនុស្ស និងតន្ត្រី។ វាប្រៀបដូចជាស្ពានតភ្ជាប់ភាពស្និទ្ធស្នាលរបស់យុវជន និងជាតិសាសន៍យើងពីជំនាន់ដើមនៅទីនោះ។ ខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថា ខ្ញុំមានជំនឿ និងទំនួលខុសត្រូវច្រើនជាងនេះ វាមិនត្រឹមតែជាការអភិរក្សតន្ត្រីប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏ជាការថែរក្សាព្រលឹងនៃវប្បធម៌ជាតិនៅក្នុងជីវិតនាពេលបច្ចុប្បន្ននេះផងដែរ។

នៅតំបន់ដាច់ស្រយាល មានទីធ្លាវប្បធម៍មួយដែលបានរក្សាយ៉ាងស្ងៀមស្ងាត់នូវតម្លៃប្រពៃណី ដែលប្រឈមនឹងការបាត់បង់។ គ្រូនៅទីនេះមិនត្រឹមតែបង្រៀនភ្លេងប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងបង្រៀនក្មេងៗឱ្យចេះស្រឡាញ់ ពេញចិត្ត និងរក្សាអត្តសញ្ញាណរបស់ពួកគេផងដែរ។ ពួកគេមិនត្រឹមតែជាអ្នកទទួលមរតកប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងជាអ្នកនាំសារដែលនាំនូវសំឡេង និងព្រលឹងនៃជាតិសាសន៍របស់ពួកគេថែមទៀត។

ភួងយុង

ប្រភព៖ https://baodongnai.com.vn/dong-nai-cuoi-tuan/202510/khi-thanh-am-danh-thuc-gia-tri-truyen-thong-01f0268/


Kommentar (0)

No data
No data

ប្រធានបទដូចគ្នា

ប្រភេទដូចគ្នា

វិថីហង្សម៉ា អស្ចារ្យជាមួយពណ៌ពាក់កណ្តាលសរទរដូវ យុវវ័យរំភើបចិត្តមិនឈប់ឈរ
សារប្រវត្តិសាស្ត្រ៖ ប្លុកឈើវត្ត Vinh Nghiem - មរតកឯកសារនៃមនុស្សជាតិ
គយគន់វាលថាមពលខ្យល់តាមឆ្នេរសមុទ្រ Gia Lai ដែលលាក់នៅក្នុងពពក
ទស្សនាភូមិនេសាទ Lo Dieu នៅ Gia Lai ដើម្បីមើលអ្នកនេសាទ 'គូរ' clover នៅលើសមុទ្រ

អ្នកនិពន្ធដូចគ្នា

បេតិកភណ្ឌ

;

រូប

;

អាជីវកម្ម

;

No videos available

ព្រឹត្តិការណ៍បច្ចុប្បន្ន

;

ប្រព័ន្ធនយោបាយ

;

ក្នុងស្រុក

;

ផលិតផល

;