ការផ្លាស់ប្តូរការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិចាប់ពីឆ្នាំ ២០២៥

យោងតាមផែនការរៀបចំការប្រឡង និងពិចារណាទទួលស្គាល់សញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិចាប់ពីឆ្នាំ ២០២៥ មុខវិជ្ជាអក្សរសិល្ប៍នឹងត្រូវធ្វើតេស្តជាទម្រង់អត្ថបទ មុខវិជ្ជាផ្សេងទៀតនឹងត្រូវធ្វើតេស្តក្នុងទម្រង់ប្រឡងតាមគោលបំណង។ ពេលវេលាសម្រាប់មុខវិជ្ជានីមួយៗ៖ អក្សរសាស្ត្រ ១២០ នាទី គណិតវិទ្យា ៩០ នាទី មុខវិជ្ជាផ្សេងទៀត ៥០ នាទី។

Những thay đổi về đề thi tốt nghiệp THPT từ năm 2025- Ảnh 1. — សិស្សថ្នាក់ទី១១ ដែលកំពុងសិក្សាកម្មវិធីចំណេះទូទៅ ២០១៨ នឹងជាជំនាន់ទី១ ដែលត្រូវប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិតាមទម្រង់ថ្មី។

បន្ថែមទម្រង់សាកល្បង 2 ទៀត។

ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បានឲ្យដឹងថា រចនាសម្ព័ននៃទម្រង់ប្រឡង គឺតម្រង់ឆ្ពោះទៅរកការវាយតម្លៃសមត្ថភាព ស្របតាមកម្មវិធីអប់រំទូទៅ ឆ្នាំ២០១៨ និងបង្ហាញតាមរយៈសំណួរជាឧទាហរណ៍ តារាងសមត្ថភាព-កម្រិតនៃការគិត។ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលក៏បានកត់សម្គាល់ផងដែរថា នៅពេលនេះ កម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ ២០១៨ បានអនុវត្តត្រឹមថ្នាក់ទី ១១ ប៉ុណ្ណោះ ដូច្នេះខ្លឹមសារចំណេះដឹងដែលប្រើប្រាស់ក្នុងសំណួរជារូបភាព ភាគច្រើនជារបស់ថ្នាក់ទី ១០ និងទី ១១។

សម្រាប់ការប្រឡងពហុជម្រើស ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបញ្ជាក់ថា មានទម្រង់សំណួរអតិបរមាចំនួន ៣ ដែលប្រើក្នុងការប្រឡង។ ទីមួយគឺសំណួរពហុជម្រើស (ដែលត្រូវបានប្រើជាច្រើនឆ្នាំក្នុងប្រទេសវៀតណាម)។ យោងតាមទម្រង់ប្រឡងចាប់ពីឆ្នាំ 2025 មុខវិជ្ជាភាសាបរទេសនឹងប្រើទម្រង់មួយក្នុងចំណោមទម្រង់ទាំងនេះប៉ុណ្ណោះ។ ការប្រឡងពហុជម្រើសដែលនៅសល់នឹងមានផ្នែកមួយដោយប្រើទម្រង់នេះ។

ទីពីរគឺជាសំណួរពហុជ្រើសរើសពិត/មិនពិត សំណួរនីមួយៗមាន 4 ពិន្ទុ បេក្ខជនត្រូវឆ្លើយពិត/មិនពិតសម្រាប់ចំណុចនីមួយៗនៃសំណួរ។ ទម្រង់នេះតម្រូវឱ្យបេក្ខជនមានសមត្ថភាព ចំណេះដឹង និងជំនាញដ៏ទូលំទូលាយ ដើម្បីសម្រេចបានពិន្ទុអតិបរមា ដោយកំណត់ការប្រើប្រាស់ "ល្បិច" ដើម្បីជ្រើសរើសចម្លើយពីជម្រើសដែលមិនមានសំឡេងដូចក្នុងទម្រង់តេស្តពហុជម្រើស។ ប្រូបាប៊ីលីតេនៃការដាក់ពិន្ទុអតិបរមាដោយចៃដន្យគឺ 1/16 ដែលតូចជាងទម្រង់តេស្តពហុជម្រើសបច្ចុប្បន្ន 4 ដង។

ទីបីគឺជាចម្លើយខ្លីសំណួរពហុជម្រើស។ ទម្រង់នេះគឺស្រដៀងទៅនឹងទម្រង់សំណួរអត្ថបទ ហើយត្រូវបានវាយតម្លៃតាមរយៈលទ្ធផលចុងក្រោយដែលបេក្ខជនត្រូវបំពេញនៅលើសន្លឹកចម្លើយ។ ទម្រង់នេះតម្រូវឱ្យបេក្ខជនមានសមត្ថភាព ចំណេះដឹង និងជំនាញជាក់លាក់ ដោយដាក់កម្រិតលើការប្រើប្រាស់ "ល្បិច" ដើម្បីជ្រើសរើសចម្លើយពីជម្រើសដែលច្របូកច្របល់ ដូចជានៅក្នុងទម្រង់តេស្តពហុជម្រើស។

កាត់បន្ថយចំនួនសំណួរក្នុងគណិតវិទ្យា និងភាសាបរទេស

ទាក់ទងនឹងចំនួនសំណួរ ការប្រឡងគណិតវិទ្យា និងភាសាបរទេសត្រូវបានកាត់បន្ថយពី ៥០ មក ៣៤ និង ៤០ សំណួររៀងៗខ្លួន ខណៈមុខវិជ្ជាផ្សេងទៀតនៅតែមិនផ្លាស់ប្តូរ។ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បានបញ្ជាក់ថា មូលហេតុនៃការប្រឡងគណិតវិទ្យា គឺដោយសារការបន្ថែមទម្រង់សំណួរ គឺដើម្បីសាកល្បងការគិត និងសមត្ថភាពរបស់សិស្សនៅកម្រិតខ្ពស់ ដូច្នេះពួកគេត្រូវការពេលវេលាបន្ថែមទៀតដើម្បីឆ្លើយ។ ចំនួនសំណួរសម្រាប់ការប្រឡងភាសាបរទេសត្រូវបានកាត់បន្ថយ ព្រោះពេលវេលាប្រឡងសម្រាប់មុខវិជ្ជានេះក៏ត្រូវបានកាត់ខ្លី១០នាទីដែរ បើធៀបនឹងពេលបច្ចុប្បន្ន។ នេះដោយសារតែភាសាបរទេសបានក្លាយទៅជាមុខវិជ្ជាប្រឡងជាជម្រើស ដូច្នេះពេលវេលាប្រឡងនឹងដូចគ្នានឹងមុខវិជ្ជាដែលនៅសេសសល់។

ក្រសួងអប់រំនិងបណ្តុះបណ្តាលបានឲ្យដឹងថា ការប្រឡងគំរូតាមរចនាសម្ព័ន្ធទម្រង់ថ្មីត្រូវបានសាកល្បងនៅតាមខេត្តក្រុងដូចតទៅ៖ ហាណូយ , ហាយហ្វុង, នីញប៊ិញ, យ៉ាឡាយ, ថៃ ង្វៀន ដោយមានសិស្សប្រមាណ ៥ ពាន់នាក់។

Những thay đổi về đề thi tốt nghiệp THPT từ năm 2025- Ảnh 2. — បេក្ខជនប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ២០២៣។ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បានប្រកាសសំណួរគំរូសម្រាប់ការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ២០២៥។

X បំបាត់ការគិត "ស្ងួត" និង "គន្លឹះ"

គ្រូបង្រៀនដែលមានបទពិសោធន៍បានបញ្ចេញមតិលើសំណួរគំរូ ដើម្បីជួយដោះស្រាយបញ្ហា "បរាជ័យ" និងការទស្សន៍ទាយសំណួរធៀបនឹងមុន។

លោកគ្រូ Tran Van Toan អតីតប្រធានក្រុមគណិតវិទ្យានៅវិទ្យាល័យ Marie Curie (សង្កាត់លេខ 3 ទីក្រុងហូជីមិញ) បានអត្ថាធិប្បាយថា ការប្រឡងគំរូបង្ហាញយ៉ាងច្បាស់នូវស្មារតីច្នៃប្រឌិតនៃកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ 2018 ។ នោះគឺវាមានគោលបំណងវាយតម្លៃសមត្ថភាពរបស់សិស្សទៅតាមកម្រិតនៃការគិតនីមួយៗ។ លោក Master Toan បាននិយាយថា ការបង្កើតថ្មីនេះវាយតម្លៃសមត្ថភាពរបស់សិស្សបានត្រឹមត្រូវជាងពេលមុន ហើយការចាត់ថ្នាក់របស់សិស្សក៏កាន់តែប្រសើរផងដែរ។

លោកគ្រូ Le Minh Huy វិទ្យាល័យ Nguyen Hien (ស្រុកទី 11 ទីក្រុងហូជីមិញ) ក៏បានអត្ថាធិប្បាយថា ការលេចចេញនូវសំណួរអត្ថបទនៅកម្រិតកម្មវិធី ជាពិសេសការរួមបញ្ចូលបញ្ហាជាក់ស្តែង តម្រូវឱ្យសិស្សចេះដោះស្រាយបញ្ហា លែងគិត "ខ្វះចន្លោះ" ឬប្រើ "ល្បិច" ដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហាគណិតវិទ្យាដូចពីមុន។

អនុបណ្ឌិត Pham Le Thanh វិទ្យាល័យ Nguyen Hien (សង្កាត់ 11 ទីក្រុងហូជីមិញ) បានវាយតម្លៃថា ការធ្វើតេស្តគំរូគីមីវិទ្យា បែងចែកការគិត និងសមត្ថភាពរបស់សិស្សជាច្រើនក្រុម ដោយកំណត់ការប្រើល្បិច ឬ "ទាយ" ដើម្បីជ្រើសរើសចម្លើយពីជម្រើសដែលមិនមានសំឡេងដូចក្នុងការធ្វើតេស្តពហុជម្រើស។

ឈប់ទាយសំណួរមុនថ្ងៃប្រឡង

ក្នុងអក្សរសិល្ប៍ គ្រូបង្រៀន Do Duc Anh វិទ្យាល័យ Bui Thi Xuan (សង្កាត់លេខ 1 ទីក្រុងហូជីមិញ) បានអធិប្បាយថា ការប្រឡងប្រភេទថ្មីនឹងកាត់បន្ថយតម្រូវការក្នុងការទន្ទេញ និងរៀនពីអត្ថបទគំរូ។ វាក៏នឹងកាត់បន្ថយសម្ពាធនៃការប្រឡង និងកាត់បន្ថយតម្រូវការក្នុងការទន្ទេញចាំ និងរៀនតាមទម្លាប់។ លោកគ្រូ Do Duc Anh មានប្រសាសន៍ថា ការប្រឡងគំរូបង្ហាញយ៉ាងច្បាស់នូវភាពច្នៃប្រឌិតក្នុងការបង្រៀន និងការធ្វើតេស្តស្របតាមកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ ២០១៨។ គ្រូម្នាក់នេះបាននិយាយថា "អ្វីដែលគួរអោយកត់សំគាល់បំផុតនោះគឺថា តម្រូវការប្រឡងគឺធ្វើតាមកម្មវិធីថ្មីនេះយ៉ាងដិតដល់។ ការប្រឡងនេះធ្វើតេស្ដគ្រប់ជំនាញក្នុងការអាន និងការសរសេរ។ ចាប់ពីពេលនេះតទៅ សំណួរទាយត្រូវបញ្ចប់"។

ប្រភពតំណ