និស្សិតស្រីសិក្សាសញ្ញាបត្រពីរ និងបញ្ចប់ការសិក្សាដោយលទ្ធផល 'មិនគួរឲ្យជឿ'

3 ឆ្នាំ និង 2 សញ្ញាបត្រសាកលវិទ្យាល័យ

ក្មេងស្រីនោះឈ្មោះ Pham Ngoc Khanh Linh (អាយុ 21 ឆ្នាំ) ទើបតែក្លាយជានិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាថ្មីនៃសាកលវិទ្យាល័យ សេដ្ឋកិច្ច និងហិរញ្ញវត្ថុទីក្រុងហូជីមិញ។

Linh បានបញ្ចប់ការសិក្សាដោយកិត្តិយសផ្នែកគ្រប់គ្រងធនធានមនុស្សជាមួយនឹង GPA នៃ 3.7/4 ។ នាងក៏បានបញ្ចប់ការសិក្សាដោយកិត្តិយសក្នុងអាជីវកម្មអន្តរជាតិជាមួយនឹង GPA នៃ 3.56/4 ។

យោងតាម Linh មូលហេតុដែលនាងជ្រើសរើសអាជីវកម្មអន្តរជាតិគឺដោយសារតែនាងចង់ស្វែងយល់ពីរបៀបដែលអាជីវកម្មធ្វើអន្តរកម្ម និងប្រតិបត្តិការនៅក្នុងទីផ្សារអន្តរជាតិតាមរយៈមុខវិជ្ជា។ នោះនឹងបើកឱកាសធ្វើការនៅសាជីវកម្មពហុជាតិ និងចូលរួមក្នុងពាណិជ្ជកម្មអន្តរជាតិ។ "ឧស្សាហកម្មនេះផ្តល់នូវជំនាញសំខាន់ៗជាច្រើនដូចជា៖ ការគ្រប់គ្រងគម្រោង ការទំនាក់ទំនង ការវិភាគអាជីវកម្ម ការគ្រប់គ្រងហិរញ្ញវត្ថុ... ជំនាញទាំងនេះអាចអនុវត្តបានក្នុងវិស័យផ្សេងៗជាច្រើន និងមុខតំណែងការងារ។ ហើយខ្ញុំចង់សាកល្បងដៃរបស់ខ្ញុំ" Linh និយាយ។

ទន្ទឹមនឹងនោះ Linh ក៏បានជ្រើសរើសសិក្សាផ្នែកគ្រប់គ្រងធនធានមនុស្ស ដោយសារតែនាងចង់រៀនពីរបៀបបង្កើតបរិយាកាសការងារវិជ្ជមាន អភិវឌ្ឍ និងគ្រប់គ្រងធនធានមនុស្សប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព។

"ខ្ញុំបានសម្រេចចិត្តសិក្សាមុខវិជ្ជានេះ ព្រោះខ្ញុំសង្ឃឹមថា វានឹងជួយខ្ញុំអភិវឌ្ឍជំនាញគ្រប់គ្រងផ្ទាល់ខ្លួន ការគិតរិះគន់ និងសមត្ថភាពក្នុងការធ្វើការក្នុងបរិយាកាសពហុវប្បធម៌។ ការទទួលបានចំណេះដឹងពីមុខជំនាញនេះនឹងជួយឱ្យខ្ញុំក្លាយជាមនុស្សដែលមានទំនុកចិត្ត និងមានប្រសិទ្ធភាពទាំងការងារ និងជីវិត"។

Nữ sinh học song bằng và tốt nghiệp với kết quả 'không thể tin nỗi' - Ảnh 1. — និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាថ្មី Pham Ngoc Khanh Linh មានរស្មីនៅថ្ងៃដែលនាងទទួលសញ្ញាប័ត្រ។

យោងតាមនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាថ្មីនៃសកលវិទ្យាល័យសេដ្ឋកិច្ច និងហិរញ្ញវត្ថុ ទីក្រុងហូជីមិញ៖ "ចំនុចប្រសព្វរវាងឧស្សាហកម្មទាំងពីរនេះគឺជានិន្នាការអភិវឌ្ឍន៍របស់ក្រុមហ៊ុននៅពេលទីផ្សារការងារកំពុងត្រូវការមនុស្សដែលមានសមត្ថភាពក្នុងការធ្វើសមាហរណកម្មអន្តរជាតិ និងសម្របសម្រួលធនធានមនុស្សក្នុងអាជីវកម្ម។ ទន្ទឹមនឹងនោះមុខតំណែងទាក់ទងនឹងធុរកិច្ចអន្តរជាតិ និងការគ្រប់គ្រងធនធានមនុស្សតែងតែមានសក្តានុពលប្រាក់ចំណូលខ្ពស់"។

Linh រំលឹកថា ដំណើរការនៃការព្យាយាមសិក្សាទៅមុខនិងការព្យាយាមដើម្បីទទួលបានសញ្ញាបត្រពីរគឺលំបាកខ្លាំងណាស់។ "ជាពិសេសនៅដើមដំបូង ដោយសារខ្ញុំមិនសូវប្រើចំណេះដឹងដែលខ្ញុំត្រូវទទួល និងមិនដឹងថាត្រូវចេះថ្លឹងថ្លែង និងរៀបចំពេលវេលាឱ្យបានត្រឹមត្រូវ... ខ្ញុំជួបប្រទះនឹងការលំបាកជាច្រើន។ ប៉ុន្តែអរគុណចំពោះ "ការប៉ះទង្គិច" ទាំងនោះ ខ្ញុំអាចស៊ូទ្រាំនឹងសម្ពាធខ្ពស់។ ខ្ញុំក៏ "រកឃើញ" ដែនកំណត់ផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ខ្ញុំ និងបានរកឃើញវិធីសាស្រ្តរៀនដែលប្រសើរជាងនេះ ... ", Linh បាននិយាយថា។

Linh ទទួលស្គាល់ថាទីផ្សារការងារបច្ចុប្បន្នមានការប្រកួតប្រជែងខ្លាំង។ ដូច្នេះហើយ តម្រូវឱ្យបេក្ខជនការងារមិនត្រឹមតែមានចំណេះដឹងច្រើនប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងមានជំនាញ បទពិសោធន៍ និងបទពិសោធន៍ជាក់ស្តែងផងដែរ។ ដូច្នេះហើយ ការបញ្ចប់ថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រពីរក្នុងពេលតែមួយ ទទួលបានលទ្ធផលល្អ និងល្អពីរ នឹងជួយឱ្យ Linh មានឱកាសការងារកាន់តែច្រើននាពេលអនាគត។

ដោយទទួលបានលទ្ធផលជាទីគាប់ចិត្តក្នុងការសិក្សារបស់នាង Linh បានធ្វើឱ្យគ្រូបង្រៀនជាច្រើនកោតសរសើរ និងកោតសរសើរនាង។ Linh ចែករំលែកថា "ខ្ញុំគិតថាអាកប្បកិរិយានៃការផ្តោតអារម្មណ៍ក្នុងអំឡុងពេលដំណើរការកែលម្អចំណេះដឹង ស្មារតីនៃការត្រៀមខ្លួនជានិច្ចដើម្បីរៀនអ្វីដែលថ្មី ក៏ដូចជាការខិតខំប្រឹងប្រែងឥតឈប់ឈរ និងការតស៊ូដើម្បីសម្រេចបាននូវគោលដៅដែលបានកំណត់ គឺជាកត្តាដែលជួយឱ្យនាងទទួលបានពិន្ទុខ្ពស់។

របៀបសិក្សាប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព

ដោយបានបញ្ចប់ការសិក្សាពីមុខជំនាញពីរក្នុងរយៈពេលត្រឹមតែ 3 ឆ្នាំ Linh ត្រូវបានគេចាត់ទុកថាជា Idol របស់សិស្សជាច្រើននៅក្នុងសាលា។ ដោយចែករំលែកអាថ៌កំបាំងនៃការសិក្សាប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព Linh បាននិយាយថា "សិស្សម្នាក់ៗត្រូវកំណត់គោលដៅជាក់លាក់ និងរៀបចំផែនការសិក្សាច្បាស់លាស់។ ធ្វើបញ្ជីមុខវិជ្ជាដើម្បីបញ្ចប់ ហើយតែងតែខិតខំដើម្បីទទួលបានលទ្ធផលល្អបំផុត"។

តើអ្វីជាការខុសគ្នារវាង double degree និង double major?

យោងតាម Linh ការសិក្សាមុខវិជ្ជាពីរមានន័យថាអ្នកត្រូវសិក្សាមុខវិជ្ជាមួយចំនួន (ប្រហែល 13-15 មុខវិជ្ជា) ដើម្បីទទួលបានវិញ្ញាបនបត្រ។ ទន្ទឹមនឹងនោះ ការសិក្សាសញ្ញាបត្រពីរមានន័យថា ត្រូវសិក្សាគ្រប់មុខវិជ្ជាទាំងអស់ មិនមែនដូចមុខវិជ្ជាដំបូងឡើយ ហើយលទ្ធផលនឹងទៅជាសញ្ញាបត្រសាកលវិទ្យាល័យ។

"អ្នកត្រូវតែគ្រប់គ្រងពេលវេលារបស់អ្នកឱ្យមានប្រសិទ្ធភាពដោយបង្កើតកាលវិភាគសិក្សាជាក់លាក់មួយ ហើយធ្វើតាមយ៉ាងតឹងរ៉ឹង។ អ្នកត្រូវកំណត់អាទិភាពលើការសិក្សា បន្ទាប់មកចំណាយពេលលើការកម្សាន្ត និងសម្រាក។ អ្នកអាចប្រើឧបករណ៍គ្រប់គ្រងពេលវេលាដូចជា ប្រតិទិន និងបញ្ជីការងារត្រូវធ្វើ។ លើសពីនេះ សិស្សក៏គួរតែព្យាយាមសិក្សា និងទន្ទេញចំណេះដឹងឱ្យបានត្រឹមត្រូវក្នុងថ្នាក់។ វានឹងជួយសន្សំសំចៃពេលវេលាបានច្រើន និងជៀសវាងការភ័យស្លន់ស្លោ និងការថប់បារម្ភក្នុងរដូវកាលប្រឡង។"

សំណួរមួយក្នុងចំណោមសំណួរដែលសិស្សមានគឺថាតើពួកគេគួរធ្វើការក្រៅម៉ោងពេលកំពុងសិក្សាដែរឬទេ? Linh បាននិយាយថា "សិស្សគួរតែធ្វើការក្រៅម៉ោង ព្រោះវានឹងជួយឱ្យពួកគេទទួលបានជំនាញកាន់តែច្រើន និងយល់ពីទីផ្សារការងារកាន់តែប្រសើរ។ បទពិសោធន៍ដែលទទួលបានក្នុងអំឡុងពេលធ្វើការក្រៅម៉ោង នឹងជួយឱ្យពួកគេទទួលបាន "បូកពិន្ទុ" នៅពេលដាក់ពាក្យការងារនៅពេលក្រោយ។ ប៉ុន្តែត្រូវបែងចែកពេលវេលាឱ្យសមហេតុផល។ សូមកុំឱ្យការងារក្រៅម៉ោងប៉ះពាល់ដល់ការសិក្សារបស់អ្នក"។

ចែករំលែកក្តីស្រមៃរបស់នាង Linh បាននិយាយថា នាងចង់ក្លាយជាអ្នកជំនាញក្នុងវិស័យធនធានមនុស្ស។ តាមរយៈនោះ នាងអាចគាំទ្រមនុស្សជាច្រើនក្នុងការស្វែងរកការងារសមរម្យ ជាពិសេសក្នុងវិស័យពាណិជ្ជកម្មអន្តរជាតិ។ Linh ក៏សង្ឃឹមថានឹងបង្កើតប្រាក់ចំណូលស្ថិរភាពដើម្បីជួយគ្រួសាររបស់នាង។

Nữ sinh học song bằng và tốt nghiệp với kết quả 'không thể tin nỗi' - Ảnh 3. — ឆ្នាំនិស្សិតរបស់ Linh បានបញ្ចប់ដោយជោគជ័យជាមួយនឹងសញ្ញាប័ត្រសាកលវិទ្យាល័យចំនួនពីរដែលមានចំណាត់ថ្នាក់ល្អ និងកិត្តិយស។

ក្នុងអំឡុងពេលសិក្សា 3 ឆ្នាំរបស់នាង Linh បានទទួលសមិទ្ធិផលជាច្រើនក្នុងការប្រកួតប្រជែងដែលរៀបចំដោយសាកលវិទ្យាល័យសេដ្ឋកិច្ច និងហិរញ្ញវត្ថុ ទីក្រុងហូជីមិញ ដូចជា៖ រង្វាន់ទីបួនក្នុងការប្រកួតប្រជែងច្នៃប្រឌិត និងការចាប់ផ្តើមឆ្នាំ 2022; រង្វាន់ទីពីរក្នុងការប្រកួតប្រជែងពាណិជ្ជកម្មអន្តរជាតិឆ្នាំ 2022; ២ឆ្នាំជាប់គ្នា ទទួលបានលិខិតសរសើរពីនាយកសាលា និងទទួលបានងារជា «សិស្សល្អទាំង៥»...

អរគុណចំពោះសមិទ្ធិផលសិក្សាដ៏ឆ្នើមរបស់នាង និងការចូលរួមយ៉ាងសកម្មក្នុងសកម្មភាពក្រៅកម្មវិធីសិក្សា Linh បានទទួលអាហារូបករណ៍ជាច្រើន៖ Keb Hana 2022 (ពីធនាគារ Keb Hana ប្រទេសកូរ៉េ) Lighting Up Your Future Scholarship 2022 (ពី Deloitte ចក្រភពអង់គ្លេស ក្រុមហ៊ុនសវនកម្មពហុជាតិ)...

ប្រភព