អាណិតកូនក្មេងវិស្វករឈប់ពីការងារទៅបង្រៀន

ថ្នាក់ជួសជុលម៉ូតូនៅមជ្ឈមណ្ឌលការងារសង្គម-អប់រំវិជ្ជាជីវៈសម្រាប់យុវជននៅទីក្រុងហូជីមិញ។

"លោកគ្រូ Quan ចិត្តល្អ គាត់មិនដែលជេរយើងទេ គាត់តែងតែសរសើរយើង ហើយពេលយើងធ្វើមិនល្អ គាត់ក៏កែយើងថ្នមៗ។ យើងស្រលាញ់គាត់ខ្លាំងណាស់"។

នោះគឺជាការចែករំលែករបស់ HVN (អាយុ ១៣ឆ្នាំ ស្រុកកំណើត An Giang) ដែលកំពុងរស់នៅ និងសិក្សានៅមជ្ឈមណ្ឌលការងារសង្គម - អប់រំ វិជ្ជាជីវៈ (CTXH-GDDN) សម្រាប់យុវជននៅទីក្រុងហូជីមិញអំពីគ្រូរបស់គាត់ - Tran Minh Quan ។

លោក Tran Minh Quan (កើតនៅឆ្នាំ 1980 រស់នៅក្នុងទីក្រុង Thu Duc) គឺជាគ្រូបង្រៀននៃថ្នាក់ជួសជុលម៉ូតូនៅមជ្ឈមណ្ឌល។ លោក Quan បានបញ្ចប់ការសិក្សាពីសាកលវិទ្យាល័យអប់រំបច្ចេកទេសទីក្រុងហូជីមិញ ជំនាញផ្នែកយន្តហោះ។ ជាមួយនឹងសញ្ញាបត្រត្រឹមត្រូវ លោក Quan បានងាយស្រួលដាក់ពាក្យទៅក្រុមហ៊ុនធំមួយក្នុងនាមជាវិស្វករដែលមានការងារទាក់ទងនឹងគ្រឿងម៉ាស៊ីន និងមេកានិច។

យ៉ាងណាក៏ដោយ បន្ទាប់ពីធ្វើការបាន៣ឆ្នាំ ពេលឮថាមជ្ឈមណ្ឌលខ្វះគ្រូវិជ្ជាជីវៈ វិស្វករក៏សម្រេចចិត្តដាក់ពាក្យ។

លោក Tran Minh Quan មានបទពិសោធន៍ការងារជាង 13 ឆ្នាំនៅមជ្ឈមណ្ឌលការងារសង្គម-អប់រំវិជ្ជាជីវៈសម្រាប់យុវជននៅទីក្រុងហូជីមិញ។

លោក Quan បាននិយាយថា " ដោយចៃដន្យ មិត្តម្នាក់បានណែនាំខ្ញុំទៅមជ្ឈមណ្ឌល ដូច្នេះខ្ញុំសម្រេចចិត្តសាកល្បងដៃរបស់ខ្ញុំនៅបរិយាកាសថ្មី។ នៅឆ្នាំ 2010 ខ្ញុំបានសម្រេចចិត្តចូលសាលាវិជ្ជាជីវៈជួសជុលម៉ូតូនៅទីនេះ"។

យោងតាមលោក Quan ដើម្បីឱ្យនិស្សិតអាចបញ្ចប់ការសិក្សា និងស្វែងរកការងារបាននោះ រយៈពេលបណ្តុះបណ្តាលគឺពី ២ ទៅ ៣ ឆ្នាំ។ មូលហេតុដែលរយៈពេលបណ្ដុះបណ្ដាលមានរយៈពេលយូរដោយសារសិស្សភាគច្រើនមិនបានទទួលការអប់រំផ្នែកវប្បធម៌ ដូច្នេះការស្រូបយកចំណេះដឹងពួកគេយឺតបន្តិច។

កុមារនៅទីនេះមានអាយុចន្លោះពី 8 ទៅ 16 ឆ្នាំ ដែលម្នាក់ៗមានស្ថានភាពខុសៗគ្នា ប៉ុន្តែពួកគេភាគច្រើនជាក្មេងកំព្រារត់ចេញពីផ្ទះ ឬត្រូវបានអ្នកគង្វាលចិញ្ចឹម ដូច្នេះពួកគេត្រូវបាននាំទៅមជ្ឈមណ្ឌលអប់រំ និងថែទាំ។ នៅពេលពួកគេមកដល់មជ្ឈមណ្ឌល ពួកគេត្រូវបានជួយក្នុងការស្វែងរកគ្រួសាររបស់ពួកគេ។ ប្រសិនបើគ្រួសារមានបំណងយកពួកគេមកវិញ ពួកគេនឹងត្រូវត្រលប់ទៅផ្ទះវិញមុនអាយុ ១៦ ឆ្នាំ។

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ នោះក៏ជាហេតុផលដែលនិស្សិតមួយចំនួនទើបតែសិក្សាបានប៉ុន្មានខែប៉ុណ្ណោះ ហើយមិនទាន់បានជំនាញវិជ្ជាជីវៈនេះនៅឡើយ។ ពេលគ្រួសារនាំគេទៅផ្ទះគ្មានការងារធ្វើបន្តវិលទៅរកផ្លូវចាស់ដើរលេង…

លោកគ្រូ Quan បង្រៀនសិស្សរបស់គាត់អំពីម៉ូដែលប្រតិបត្តិការរបស់ម៉ូតូ។

“ ខ្ញុំខ្លាចគ្មានអ្នកណាជួលខ្ញុំក្រោយពេលចេញពីមជ្ឈមណ្ឌល ដូច្នេះរាល់ពេលដែលខ្ញុំត្រឡប់មកពីធ្វើការវិញ ឃើញហាងជួសជុលរថយន្តដាក់ស្លាកសញ្ញាជ្រើសរើសបុគ្គលិក ខ្ញុំធ្វើពុតជាដាក់ពាក្យសុំដើម្បីរកការងារធ្វើ។ ពេលសួរខ្ញុំតែងតែងឿងឆ្ងល់ ហើយនិយាយថា ខ្ញុំគ្រាន់តែចេះជួសជុលរថយន្តជាមូលដ្ឋាន ហើយមិនទាន់មានជំនាញនៅឡើយ។ ម្ចាស់ហាងជួសជុលរថយន្តបន្ថែមថា បើគេចេះជួលឡាននឹងធ្វើការ”។

ដោយដឹងច្បាស់ថា លោក Quan បានចាប់ផ្តើមរៀនតាមអ៊ីនធឺណិតអំពីជំហាន និងឧបករណ៍ចាំបាច់សម្រាប់លាងរថយន្ត។ ជារៀងរាល់ថ្ងៃបន្ទាប់ពីធ្វើការ លោក Quan បានបើកឡានរបស់គាត់ទៅហាងផ្សេងៗដើម្បីលាងវា បន្ទាប់មកសង្កេត និងរៀនពីបទពិសោធន៍។ បន្ទាប់ពីលាងច្រើនដងរួចមក ឡានរបស់គាត់តែងតែស្អាតខ្លាំង ដូច្នេះហើយគាត់បានបន្តខ្ចីឡានពីគ្រូនៅមជ្ឈមណ្ឌលដើម្បីយកទៅហាងផ្សេងដើម្បីលាង។

បន្ទាប់ពីរយៈពេល 3 ខែនៃការលាងរថយន្តជាបន្តបន្ទាប់ លោក Quan បានធ្វើផែនការមេរៀន និងបានផ្ញើសំណើទៅក្រុមប្រឹក្សានាយកនៃមជ្ឈមណ្ឌលដើម្បីសុំការអនុញ្ញាតឱ្យបើកថ្នាក់លាងរថយន្តមួយទៀត ហើយត្រូវបានអនុម័ត។

រាល់ពេលសម្រាក លោក Quan យកសំបុត្រដែលសិស្សផ្ញើមកអាន។

ចាប់តាំងពីថ្នាក់លាងរថយន្តចាប់ផ្ដើមមក សិស្សនៅទីនេះរំភើបចិត្តជាខ្លាំង។ ដើម្បីជួយដល់ពួកគេ គ្រូនៅមជ្ឈមណ្ឌលតែងតែយករថយន្តមកឲ្យសិស្សហាត់។ រាល់ពេលដែលពួកគេលាង គ្រូនឹងផ្តល់រង្វាន់ដល់សិស្សនូវនំខេក ស្ករគ្រាប់ ឬអំណោយតូចមួយដែលពួកគេចូលចិត្ត។

លោកគ្រូ Quan បានចែករំលែកថា មជ្ឈមណ្ឌលគឺដូចជាផ្ទះទីពីររបស់គាត់ ហើយសិស្សទាំង 54 នាក់នៅទីនេះត្រូវបានចាត់ទុកថាជាកូន និងចៅរបស់គាត់។

ទោះបីជាលោក Quan មិនមែនជាគ្រូបង្រៀនតាមផ្ទះក៏ដោយ ប៉ុន្តែនៅឆ្នាំ 2016 នៅពេលដែលគាត់បានចូលបម្រើការងារនៅនាយកដ្ឋានទំនាក់ទំនង និងការអប់រំវិជ្ជាជីវៈ គាត់មានឱកាសកាន់តែច្រើនក្នុងការប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមួយសិស្ស។ ពីទីនោះ គាត់ក៏បានចាប់យកបុគ្គលិកលក្ខណៈ គំនិត និងអារម្មណ៍របស់សិស្សម្នាក់ៗ។

សិស្សខ្លះគ្រូត្រូវនិយាយថ្នមៗ ប៉ុន្តែសិស្សច្រើនត្រូវតឹងរ៉ឹងខ្លាំង។ ទោះបីជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ក៏នៅមានសិស្សជាច្រើននាក់ដែលរឹងរូស មិនស្តាប់គ្រូរបស់ខ្លួន ដែលធ្វើឲ្យលោក Quan ធ្លាប់មានបំណងចង់ផ្លាស់ប្តូរការងារ។ ទោះជាយ៉ាងណា ដោយបេះដូងគ្រូក៏ជាសិស្សនៅទីនេះដែរដែលរក្សាគាត់នៅទីនេះ។

យោងតាមលោក Quan បន្ទាប់ពីត្រឡប់មកផ្ទះវិញ មជ្ឈមណ្ឌលនឹងណែនាំសិស្សានុសិស្សអំពីការងារដែលមានស្ថិរភាព។ សិស្សមួយចំនួននៅតែទាក់ទងគាត់ជាទៀងទាត់។

និស្សិតខ្លះបន្តការសិក្សានៅមហាវិទ្យាល័យ និងសកលវិទ្យាល័យ។

លោក Quan បាននិយាយថា "សម្រាប់ខ្ញុំ អ្នកមិនចាំបាច់ធ្វើអ្វីអស្ចារ្យទេ ខ្ញុំគ្រាន់តែសង្ឃឹមថា ពេលអ្នកធំឡើង អ្នកនឹងមានអាជីពមួយដ៏រឹងមាំសម្រាប់ផ្គត់ផ្គង់ខ្លួនអ្នក ហើយនៅពេលអ្នករៀបការ អ្នកនឹងអាចមើលថែគ្រួសារអ្នកបាន។ វានឹងធ្វើឱ្យខ្ញុំសប្បាយចិត្តខ្លាំងណាស់" ។

និយាយអំពីលោក Quan អ្នកស្រី ង្វៀន ធីគីមភឿង ប្រធាននាយកដ្ឋានទំនាក់ទំនង និងអប់រំវិជ្ជាជីវៈបានមានប្រសាសន៍ថា អ្នកស្រីមានការចាប់អារម្មណ៍យ៉ាងខ្លាំងចំពោះលោកគ្រូអ្នកគ្រូដែលមានចិត្តល្អ យកចិត្តទុកដាក់ និងទន់ភ្លន់ជាមួយសិស្ស។

អ្នកស្រី Phuong បាននិយាយថា “ក្រៅពីការបង្រៀន គាត់ក៏សកម្មខ្លាំងក្នុងសកម្មភាពរបស់មជ្ឈមណ្ឌល ជាពិសេសតាមដានចិត្តសាស្ត្ររបស់សិស្ស ដើម្បីឲ្យគាត់ជួយអន្តរាគមន៍ និងផ្តល់ការណែនាំទាន់ពេលវេលា។ ខ្ញុំមិនដែលឃើញលោក Quan ត្អូញត្អែរពីការងាររបស់គាត់ទេ”។

បើតាមលោកស្រី ភួង លោក Quan ស្រលាញ់ការងាររបស់គាត់។ គាត់តែងតែព្យាយាមរកវិធីជួយសិស្សឱ្យស្រូបយកចំណេះដឹងដោយងាយស្រួលបំផុត និងលឿនបំផុត។

“ក្នុងបរិយាកាសពិសេសបែបនេះ យើងវាយតម្លៃខ្ពស់ចំពោះការរួមចំណែកដ៏ស្ងៀមស្ងាត់របស់គ្រូបង្រៀន។ ក្នុងទិវាគ្រូបង្រៀនវៀតណាម របស់តូចៗដែលគ្រូទទួលបានគឺកាតដែលសរសេរដោយសិស្សផ្ទាល់។ ដរាបណាសិស្សបានស្តាប់ ធំឡើងជារៀងរាល់ថ្ងៃ ហើយអាចត្រឡប់មកសង្គមវិញ ក្លាយជាមនុស្សមានប្រយោជន៍សម្រាប់សង្គម នោះគឺជាវត្ថុដ៏មានតម្លៃសម្រាប់បុគ្គលិក និយោជិត និងគ្រូបង្រៀនទាំងអស់នៅទីនេះ”។

ឡាំង៉ុក

ប្រភព