សង្ខេបសំណួរអនុវត្តការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ២០២៥

បណ្តុំនៃសំណួរប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិក្លែងក្លាយក្នុងគណិតវិទ្យា 2025 ជាមួយនឹងចម្លើយ ធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពដោយ VietNamNet សម្រាប់ជាឯកសារយោងរបស់បេក្ខជន។

ឆ្នាំ 2025 គឺជាឆ្នាំដំបូងនៃការអនុវត្តការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ ស្របតាមកម្មវិធី អប់រំ ទូទៅឆ្នាំ 2018 ជាមួយនឹងការតម្រង់ទិសនៃការអភិវឌ្ឍន៍គុណភាព និងសមត្ថភាពរបស់សិស្ស។ ខ្លឹមសារនៃការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ ភាគច្រើនផ្អែកលើកម្មវិធីថ្នាក់ទី១២ ប៉ុន្តែក៏អាចរួមបញ្ចូលចំណេះដឹងពីថ្នាក់ទី១០ និងទី១១ផងដែរ។

ការធ្វើតេស្តមិនស្ថិតនៅក្រៅកម្មវិធីសិក្សាទេ កម្រិតនៃការគិតគឺ 40% នៅកម្រិតចំណេះដឹង 30% នៅកម្រិតយល់ដឹង និង 30% នៅកម្រិតកម្មវិធី។ លើសពីនេះ ការធ្វើតេស្តនេះក៏ជួយពង្រឹងការតភ្ជាប់ និងការអនុវត្តចំណេះដឹង និងជំនាញជាមួយការអនុវត្ត ជាពិសេសជាមួយនឹងខ្លឹមសារផ្សេងគ្នា ដើម្បីវាយតម្លៃសមត្ថភាពរបស់សិស្សឱ្យបានត្រឹមត្រូវ។

ការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ 2025 នឹងប្រព្រឹត្តទៅចាប់ពីថ្ងៃទី 25 ដល់ថ្ងៃទី 28 ខែមិថុនា៖ ថ្ងៃទី 25 ខែមិថុនា សម្រាប់ការចុះឈ្មោះប្រឡង។ ថ្ងៃទី 26 និង 27 ខែមិថុនាសម្រាប់ការប្រឡងជាផ្លូវការ; ថ្ងៃទី 28 ខែមិថុនាសម្រាប់ការបម្រុងទុក។

ការ​ប្រឡង​គណិតវិទ្យា​សម្រាប់​ការ​បញ្ចប់​ថ្នាក់​វិទ្យាល័យ​ត្រូវ​បាន​ធ្វើ​ឡើង​ក្នុង​រយៈ​ពេល 90 នាទី​ក្នុង​ទម្រង់​ជា​ជម្រើស​ច្រើន​ជម្រើស។

ខាងក្រោមនេះ VietNamNet បានចងក្រងសំណួរប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ គណិតវិទ្យា ឆ្នាំ 2025 មួយចំនួន សម្រាប់បេក្ខជន និងមាតាបិតា យោង៖

លំហាត់គណិតវិទ្យាសម្រាប់បញ្ចប់វិទ្យាល័យជាមួយនឹងចម្លើយនៅឆ្នាំ 2025

ការធ្វើតេស្តអនុវត្តការបញ្ចប់ថ្នាក់វិទ្យាល័យឆ្នាំ 2025 គណិតវិទ្យាជាមួយនឹងចម្លើយ

ការធ្វើតេស្តអនុវត្តការបញ្ចប់ថ្នាក់វិទ្យាល័យឆ្នាំ 2025 ក្នុងគណិតវិទ្យាជាមួយនឹងចម្លើយពី Hai Phong

ការធ្វើតេស្តការអនុវត្តគណិតវិទ្យាបញ្ចប់វិទ្យាល័យឆ្នាំ 2025 ជាមួយនឹងចម្លើយ

ការប្រឡងសាកល្បងសម្រាប់ការបញ្ចប់វិទ្យាល័យគណិតវិទ្យានៃខេត្ត Thai Nguyen ឆ្នាំ 2025

ការធ្វើតេស្តអនុវត្តគណិតវិទ្យាបញ្ចប់ថ្នាក់វិទ្យាល័យឆ្នាំ 2025 របស់ Nam Dinh

ការប្រឡងសាកល្បងសម្រាប់ការបញ្ចប់វិទ្យាល័យគណិតវិទ្យានៃទីក្រុង Hue ក្នុងឆ្នាំ 2025

ការធ្វើតេស្តការអនុវត្តបញ្ចប់ថ្នាក់វិទ្យាល័យឆ្នាំ 2025 ក្នុងគណិតវិទ្យាជាមួយនឹងចម្លើយសម្រាប់ទីក្រុង Da Nang

សំណួរ​ប្រឡង​សញ្ញាបត្រ​មធ្យម​សិក្សា​ទុតិយភូមិ​មុខ​វិជ្ជា​គណិតវិទ្យា​រយៈ​ពេល​៣​ឆ្នាំ​កន្លង​មក

កំណត់ចំណាំដើម្បីធ្វើបានល្អក្នុងគណិតវិទ្យាសម្រាប់ការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ 2025

យោងតាមលោក Master Nguyen Quang Thi (គ្រូបង្រៀនគណិតវិទ្យាវិទ្យាល័យ Bao Loc, Lam Dong) ថា ការប្រឡងគណិតវិទ្យាសម្រាប់បញ្ចប់វិទ្យាល័យតែងតែមាន 3 ផ្នែក។ ផ្នែកទី I មាន 12 សំណួរ សំណួរនីមួយៗមាន 4 ជម្រើស ជ្រើសរើសតែចម្លើយមួយសម្រាប់សំណួរនីមួយៗ និងទទួលបាន 0.25 ពិន្ទុ ដែលក្នុងនោះចំណេះដឹងសម្រាប់ថ្នាក់ទី 12 មាន ​​8 សំណួរ និងថ្នាក់ទី 11 មាន 4 សំណួរ។ ផ្នែកនេះជាធម្មតាមានការទទួលស្គាល់ និងការយល់ដឹងអំពីសំណួរ ដូច្នេះវាស៊ាំណាស់ សិស្សណាក៏អាចធ្វើបានដែរ ព្រោះពួកគេត្រូវបានបណ្តុះបណ្តាលជាយូរមកហើយនៅសាលា។

បេក្ខជនប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ មុខវិជ្ជាគណិតវិទ្យា នៅវិទ្យាល័យ Nhan Chinh (ហាណូយ)។ រូបភាព៖ ក្រុមអ្នកយកព័ត៌មាន

ផ្នែកទី II មាន 4 សំណួរ ដែលនីមួយៗមាន 4 ផ្នែក ក) ខ) គ) និង ឃ) ។ នេះគឺជាសំណួរពហុជ្រើសរើសពិត-មិនពិត។ ពិន្ទុគឺបូកសម្រាប់ផ្នែកនីមួយៗ ហើយអតិបរមាគឺ 1 ពិន្ទុសម្រាប់សំណួរនីមួយៗ។ សំណួរ 4 ផ្នែកពេញលេញមានតម្លៃ 1 ពិន្ទុ។ ជាពិសេស សំណួរទី 1 ជាកម្មសិទ្ធិរបស់ជំពូកស្តីពីការអនុវត្តន៍និស្សន្ទវត្ថុ ដើម្បីពិនិត្យ និងគូរក្រាហ្វ។ សំណួរទី 2 ជាកម្មសិទ្ធិរបស់ជំពូកស្តីពី អង់ទីករ អាំងតេក្រាល និងកម្មវិធី។ សំណួរទី 3 ជាកម្មសិទ្ធិរបស់ជំពូកអំពីប្រូបាប៊ីលីតេ ឬស្ថិតិ។ សំណួរទី 4 ជាកម្មសិទ្ធិរបស់ខ្លឹមសារនៅលើវ៉ិចទ័រ ប្រព័ន្ធសំរបសំរួលលំហ សមីការនៃយន្តហោះ បន្ទាត់ និងស្វ៊ែរ។

នៅក្នុងផ្នែកនេះមានសំណួរពីរនៅកម្រិតទទួលស្គាល់ និងការយល់ដឹង សំណួរនៅសល់ពីរនៅកម្រិតការយល់ដឹង និងការអនុវត្ត។ សិស្សត្រូវតែប្រុងប្រយ័ត្នជាមួយគំនិតនីមួយៗដើម្បីទទួលបានពិន្ទុអតិបរមា ហើយប្រសិនបើគំនិតមួយខុស ពួកគេនឹងបាត់បង់ 0.5 ពិន្ទុ។ ប្រសិនបើពួកគេមិនប្រាកដអំពីចំណេះដឹងរបស់ពួកគេ វានឹងពិបាកក្នុងការទទួលបានពិន្ទុអតិបរមានៅក្នុងផ្នែកនេះ។

ផ្នែកទី III មានសំណួរចម្លើយខ្លីចំនួន 6 ដែលនីមួយៗមានតម្លៃ 0.5 ពិន្ទុ។ នេះ​ជា​ប្រភេទ​សំណួរ​ដែល​សិស្ស​ដោះស្រាយ​ក្នុង​ទម្រង់​សរសេរ​អត្ថបទ ហើយ​បន្ទាប់​មក​សរសេរ​លទ្ធផល​ចុងក្រោយ​នៅលើ​សន្លឹក​ចម្លើយ។ សំណួរនៅក្នុងផ្នែកនេះអនុវត្តជាចម្បង និងអនុវត្តយ៉ាងខ្ពស់ដើម្បីចាត់ថ្នាក់កម្រិតសិស្ស។ វានឹងមានសំណួរមួយទាក់ទងនឹងចំណេះដឹងថ្នាក់ទី 11 និង 5 សំណួរទាក់ទងនឹងកម្មវិធីថ្នាក់ទី 12 ។

សិស្ស​គួរ​កត់​សម្គាល់​ថា ផ្នែក​នេះ​មាន​សំណួរ​អនុវត្ត​ជា​ច្រើន​ដែល​មាន​ការ​ពន្យល់​វែង​ឆ្ងាយ ដូច្នេះ​វា​ពិបាក​តិច​ឬ​ច្រើន។ ជាធម្មតាមានសំណួរពិបាកៗចំនួន 3 ហើយដើម្បីអាចធ្វើវាបាន តម្រូវឱ្យបេក្ខជនមានគំនិតច្នៃប្រឌិត មានការយល់ដឹងយ៉ាងម៉ឺងម៉ាត់ពីថ្នាក់ទាប ហើយដោះស្រាយវាតាមជំហានជាច្រើន។

នៅក្នុងគណិតវិទ្យា សំណួរខ្លះចំណាយពេលតែប៉ុន្មានវិនាទី ខ្លះចំណាយពេលពីរបីនាទី ហើយសំណួរកម្មវិធីកម្រិតខ្ពស់ខ្លះអាចចំណាយពេលពី 10 ទៅ 15 នាទី។ ដូច្នេះ សិស្សានុសិស្សដែលមានសមត្ថភាពសិក្សាខ្សោយ និងមធ្យមគួរតែធ្វើសំណួរទទួលស្គាល់ និងយល់។ សិស្សល្អ ពូកែ និងពូកែគួរធ្វើសំណួរដាក់ពាក្យ។

កំឡុងពេលធ្វើតេស្ត សិស្សគួរតែកំណត់អាទិភាពសំណួរងាយៗជាមុនសិន។ ចំពោះសំណួរពិបាក ពួកគេត្រូវអានសំណួរដោយប្រុងប្រយ័ត្ន សរសេរដំណោះស្រាយលើសេចក្តីព្រាង ហើយជ្រើសរើសវិធីសមស្របដើម្បីធ្វើវា។ ជាធម្មតា សំណួរពិបាកៗទាមទារឱ្យមានការគិតពិចារណា ដើម្បីជ្រើសរើសដំណោះស្រាយដ៏ល្អប្រសើរ។ កុំ​ហួសចិត្ត​ពេល​ឃើញ​មិត្តភ័ក្តិ​ជុំវិញ​ខ្លួន​សុំ​ក្រដាស​ព្រាង​ច្រើន រក្សា​ភាព​ស្ងប់ស្ងាត់ និង​ជឿជាក់​លើ​ខ្លួនឯង។ បន្ទាប់ពីបញ្ចប់ បេក្ខជនគួរតែឆ្លៀតពេលពិនិត្យការធ្វើតេស្ត ដើម្បីរកឱ្យឃើញ និងកែកំហុសចុងក្រោយ។

ប្រភព៖ https://vietnamnet.vn/tong-hop-de-thi-thu-tot-nghiep-thpt-mon-toan-nam-2025-2414110.html