
សិស្សានុសិស្សនៃអនុវិទ្យាល័យ និងវិទ្យាល័យ Tran Dai Nghia (Sai Gon Ward ទីក្រុងហូជីមិញ) ពេលសម្រាក។ នេះជាវិទ្យាល័យមួយក្នុងចំណោមវិទ្យាល័យចំនួន ១៦ ដែលសាកល្បងការរឹតបន្តឹងការប្រើទូរសព្ទរបស់សិស្ស។
រូបថត៖ T.D.N
អាស្រ័យហេតុនេះ សកម្មភាពសាកល្បងដាក់កម្រិតសិស្សមិនឲ្យប្រើប្រាស់ទូរសព្ទដៃ និងឧបករណ៍អេឡិចត្រូនិកក្នុងអំឡុងពេលឈប់សម្រាក នឹងត្រូវបានអនុវត្តជាផ្លូវការនៅក្នុងសាលាចំនួន 16 ដោយចាប់ផ្តើមពីខែតុលា ឆ្នាំ 2025 រហូតដល់ឆមាសទី 1 នៃឆ្នាំសិក្សា 2025-2026 (ប្រហែលដើមខែមករា ឆ្នាំ 2026)។ ទាំងនេះជាសាលាក្នុងតារាងខាងក្រោម៖
បញ្ជីនៃសាលាចំនួន 16 ដែលដាក់កម្រិតសាកល្បងលើសិស្សានុសិស្សដោយប្រើទូរសព្ទដៃអំឡុងពេលសម្រាក
រូបថត៖ នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ទីក្រុងហូជីមិញ
គេដឹងថាទំហំសាលានៅទីក្រុងហូជីមិញក្រោយការច្របាច់បញ្ចូលគ្នាគឺមានសាលាទូទៅប្រហែល ១.៦២៨។ យោងតាមលោកស្រី Cao Thi Thien Phuc ប្រធាននាយកដ្ឋាននិស្សិតនៃនាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ មានលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យជាច្រើនដើម្បីជ្រើសរើសសាលាសាកល្បងចំនួន ១៦ ដើម្បីអនុវត្តបទប្បញ្ញត្តិនៃការរឹតត្បិតសិស្សានុសិស្សមិនឲ្យប្រើប្រាស់ទូរស័ព្ទ។
ជាក់ស្តែង អង្គភាពទាំង ១៦ នេះ តំណាងឱ្យក្រុមវិជ្ជាជីវៈចំនួន ១៦ រួមមាន អនុវិទ្យាល័យចំនួន ៥ វិទ្យាល័យចំនួន ៧ សាលាទូទៅពហុកម្រិតចំនួន ១ ការអប់រំវិជ្ជាជីវៈ និងការអប់រំបន្តចំនួន ២ និងមជ្ឈមណ្ឌលអប់រំបន្តចំនួន ១ ។ សិស្សសរុបប្រហែល 30,000 នាក់មកពីសាលាខាងក្នុងទីក្រុងចំនួន 9 និងសាលារៀនជាយក្រុងចំនួន 7 បានចូលរួមក្នុងការសាកល្បងនេះ។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ ទាំងនេះគឺជាសាលាទូទៅដែលមាននាយកសាលាថាមវន្ត ឆ្លើយតបទៅនឹងការរៀបចំសកម្មភាពចម្រុះក្នុងអំឡុងពេលសម្រាក។

នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ កំពុងសាកល្បងកម្មវិធីមួយដើម្បីកំណត់ការប្រើប្រាស់ទូរស័ព្ទដៃ និងឧបករណ៍អេឡិចត្រូនិករបស់សិស្សក្នុងអំឡុងពេលសម្រាក។
រូបថត៖ BAO CHAU
បន្ទាប់ពីទទួលបានផែនការអនុវត្ត មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញបានតម្រូវឱ្យសាលារៀនអនុវត្តខ្លឹមសារចំនួន៥៖ ផ្សព្វផ្សាយ ផ្សព្វផ្សាយ និងផ្សព្វផ្សាយគោលនយោបាយដល់កម្មាភិបាល គ្រូបង្រៀន បុគ្គលិក សិស្សានុសិស្ស និងមាតាបិតា។ ស្ទង់មតិសិស្សអំពីសកម្មភាពដែលពួកគេចង់ចូលរួមអំឡុងពេលសម្រាក។ កសាងបរិយាកាសសាលាដែលមានសុខភាពល្អ កំណត់ការប្រើប្រាស់ទូរសព្ទដៃ។ ចេញបទប្បញ្ញត្តិ និងនីតិវិធីសម្រាប់ការគ្រប់គ្រងទូរស័ព្ទដៃរបស់សិស្ស; ការអនុវត្តសាកល្បងនៅពេលដែលលក្ខខណ្ឌទាំងអស់ត្រូវបានបំពេញ។
យោងតាមតម្រូវការរបស់នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល សាលារៀនត្រូវរៀបចំសកម្មភាពដែលសាកសមនឹងការចង់បានរបស់សិស្សក្នុងពេលសម្រាក ដោយផ្តោតលើសកម្មភាព 3 ក្រុម៖ សកម្មភាពរាងកាយ សកម្មភាពឋិតិវន្ត សកម្មភាពបម្រើគោលបំណងសិក្សា និងតម្រូវការកម្សាន្តផ្សេងៗទៀត។
សម្រាប់សកម្មភាពស្ងប់ស្ងាត់ សាលារៀនអាចរៀបចំហ្គេមដូចជា អុក អាន គូរ រៀបចំជ្រុងអាន...។
សម្រាប់សកម្មភាពបម្រើគោលបំណងសិក្សា និងតម្រូវការកម្សាន្តផ្សេងទៀត សាលារៀនអាចអនុញ្ញាតឱ្យសិស្សប្រើប្រាស់ទូរសព្ទ និងឧបករណ៍ឆ្លាតវៃសម្រាប់គោលបំណងសិក្សា និងតម្រូវការកម្សាន្ត។ សកម្មភាពទាំងនេះត្រូវបានរៀបចំជាក្រុម ហើយត្រូវតែអនុញ្ញាតដោយគ្រូនៅក្នុងតំបន់ដែលបានកំណត់។
នៅចុងបញ្ចប់នៃរយៈពេលសាកល្បង សាលារៀនចំនួន 16 បានរាយការណ៍អំពីលទ្ធផលនៃការអនុវត្ត ដោយបញ្ជាក់យ៉ាងច្បាស់អំពីគុណសម្បត្តិ ការលំបាក និងមេរៀនដែលបានរៀនមុនពេលចម្លងវាពេញឧស្សាហកម្ម។
កាលពីដើមឆ្នាំសិក្សាថ្មី ពេលប្រគល់ឱ្យនាយកដ្ឋានកិច្ចការសិស្ស បង្កើតខ្លឹមសារកំណត់ការប្រើប្រាស់ទូរសព្ទដៃរបស់សិស្សក្នុងពេលឈប់សម្រាក លោកបណ្ឌិត Nguyen Van Hieu ប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ មានប្រសាសន៍ថា ក្នុងឆ្នាំសិក្សា ២០២៤-២០២៥ សាលារៀនជាច្រើនបានអនុវត្តមិនអនុញ្ញាតឱ្យសិស្សប្រើប្រាស់ទូរស័ព្ទចល័តក្នុងសាលា ប៉ុន្តែមិនមានការគាំទ្រពីឪពុកម្តាយ។ ក្នុងឆ្នាំសិក្សានេះ ទីក្រុងហូជីមិញនឹងអនុវត្តបទបញ្ញត្តិដែលសិស្សមិនប្រើទូរសព្ទក្នុងសាលា។ ទូរសព្ទអាចប្រើបានតែក្នុងម៉ោងរៀនពេលគ្រូអនុញ្ញាតតាមបទប្បញ្ញត្តិរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្ដុះបណ្ដាល។ ប្រសិនបើសិស្សត្រូវប្រើទូរសព្ទដៃ សាលាត្រូវតែធានាឱ្យមានបណ្តាញទំនាក់ទំនងឥតគិតថ្លៃសម្រាប់សិស្ស។
លោក ហៀវ បន្ថែមថា៖ "សាលា HCMC បានអនុវត្តកម្មវិធី Happy School សម្រាប់ឆ្នាំទី 3 ប៉ុន្តែអំឡុងពេលសម្រាក សិស្សម្នាក់ៗមានជ្រុងមួយ ហើយប្រើទូរសព្ទដៃ ដែលនឹងបំបែកទំនាក់ទំនងរវាងសិស្ស និងរវាងសិស្ស និងគ្រូ។ ខ្ញុំសង្ឃឹមថា ពេលសម្រាក សិស្សនឹងមានភាពសុខស្រួល និងរីករាយក្នុងការបញ្ចូលថាមពលសម្រាប់មេរៀនថ្មី មិនមែនសិស្សម្នាក់ៗនៅ ដាច់ដោយឡែក ពីគ្នានោះទេ។
ប្រភព៖ https://thanhnien.vn/tphcm-han-che-hoc-sinh-dung-dien-thoai-tu-thang-10-ly-do-thi-diem-16-truong-185251009165430543.htm
Kommentar (0)