
យោងតាមសេចក្តីប្រកាសរបស់រដ្ឋាភិបាល សេចក្តីព្រាងសេចក្តីសម្រេចចិត្តរបស់រដ្ឋសភាស្តីពីយន្តការ និងគោលនយោបាយជាក់លាក់ និងលេចធ្លោមួយចំនួន ដើម្បីឈានឆ្ពោះទៅរកការអភិវឌ្ឍន៍វិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ត្រូវបានបង្កើតឡើង ដើម្បីរៀបចំស្ថាប័ននូវទស្សនៈ គោលដៅ ភារកិច្ច និងដំណោះស្រាយរបកគំហើញនានា ដែលមានចែងក្នុងសេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ ៧១-គ. ការអភិវឌ្ឍការបណ្តុះបណ្តាល; បង្កើតច្រករបៀងផ្លូវច្បាប់ជាក់លាក់ និងលេចធ្លោសម្រាប់រដ្ឋាភិបាល ក្រសួង ស្ថាប័ន និងមូលដ្ឋាន ដើម្បីអនុវត្តឱ្យស៊ីសង្វាក់គ្នា និងខ្លាំងក្លាចាប់ពីឆ្នាំ 2026 តទៅ។
ពីទីនោះ ផ្តោតលើការលុបបំបាត់ឧបសគ្គធំៗនៅក្នុងស្ថាប័ន ធនធានមនុស្ស ហិរញ្ញវត្ថុ និងរដ្ឋបាល ទប់ស្កាត់ និងប្រមូលធនធានទាំងអស់ប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព បង្កើតសន្ទុះថ្មី និងកន្លែងអភិវឌ្ឍន៍សម្រាប់វិស័យ អប់រំ ទាំងមូល។ លើកកម្ពស់ស្វ័យភាពសាកលវិទ្យាល័យពិតប្រាកដ លើកកំពស់គុណភាពនៃការបណ្តុះបណ្តាលធនធានមនុស្ស ជាពិសេសធនធានមនុស្សដែលមានគុណភាពខ្ពស់ក្នុងវិស័យបច្ចេកវិទ្យាជាយុទ្ធសាស្ត្រ បំពេញតម្រូវការនៃឧស្សាហូបនីយកម្ម ទំនើបកម្ម និងការអភិវឌ្ឍន៍ប្រកបដោយចីរភាពរបស់ប្រទេស។

សេចក្តីសម្រេចសេចក្តីព្រាងកំណត់នូវយន្តការ និងគោលនយោបាយជាក់លាក់ និងលេចធ្លោមួយចំនួន ដើម្បីបង្កើតការឈានទៅរកការអភិវឌ្ឍន៍វិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ដែលអនុញ្ញាតឱ្យមានការអនុវត្តផ្សេងៗគ្នាពីបទប្បញ្ញត្តិនៃច្បាប់បច្ចុប្បន្នក្នុងវិសាលភាពដែលបានកំណត់ ប្រធានបទ និងពេលវេលាកំណត់។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ វាកំណត់យន្តការតាមដាន វាយតម្លៃ និងសង្ខេប ដើម្បីបម្រើជាមូលដ្ឋានសម្រាប់ការធ្វើឱ្យស្របច្បាប់នាពេលអនាគត។
សេចក្តីសម្រេចសេចក្តីព្រាងមាន ១១ មាត្រា ដែលក្នុងនោះ មាត្រា ១ ចែងអំពីវិសាលភាពនៃបទប្បញ្ញត្តិ និងមុខវិជ្ជាដែលត្រូវអនុវត្ត។ មាត្រា ២ ចែងអំពីគោលការណ៍អនុវត្តយន្តការ និងគោលនយោបាយជាក់លាក់ និងលេចធ្លោមួយចំនួនក្នុងវិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។ មាត្រា 3 ដល់ 8 ចែង 6 ក្រុមគោលនយោបាយមូលដ្ឋាន; មាត្រា 9 ចែងអំពីការរៀបចំនៃការអនុវត្ត; មាត្រា ១០ ចែងអំពីបទប្បញ្ញត្តិអន្តរកាល; មាត្រា ១១ ចែងអំពីការអនុវត្ត។

នៅក្នុងកិច្ចប្រជុំនេះ គណៈកម្មាធិការអចិន្ត្រៃយ៍នៃគណៈកម្មាធិការវប្បធម៌ និងសង្គមបានឯកភាពលើភាពចាំបាច់ គោលបំណង និងទស្សនៈនៃការតាក់តែងសេចក្តីសម្រេចចិត្ត។ ការចេញសេចក្តីសម្រេចចិត្តមានមូលដ្ឋាននយោបាយ និងច្បាប់គ្រប់គ្រាន់ ដើម្បីបង្កើតក្របខ័ណ្ឌច្បាប់ យន្តការ និងគោលនយោបាយឆ្នើម ដើម្បីជួយលុបបំបាត់ភាពរាំងស្ទះ ឧបសគ្គ និងការលំបាកក្នុងការអនុវត្ត បង្កើតសន្ទុះសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍ឈានទៅមុខក្នុងវិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។
សេចក្តីព្រាងសេចក្តីសម្រេចបានកំណត់ជាមូលដ្ឋាននូវរាល់ទស្សនៈ គោលនយោបាយ និងសេចក្តីណែនាំរបស់បក្សស្តីពីការអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ជាពិសេសទស្សនៈ និងគោលនយោបាយថ្មីនៅក្នុងសេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ ៧១-NQ/TW ។ ទាក់ទងនឹងវិសាលភាពនៃបទប្បញ្ញត្តិ និងកម្មវត្ថុនៃការអនុវត្ត គណៈកម្មាធិការយល់ស្របជាមូលដ្ឋានជាមួយនឹងបទប្បញ្ញត្តិនៅក្នុងមាត្រា 1; យល់ស្របជាមួយនឹងរចនាសម្ព័ន្ធនៃសេចក្តីព្រាងសេចក្តីសម្រេច; និងយល់ស្របជាមួយនឹងគោលការណ៍នៃការជ្រើសរើសខ្លឹមសារនៃក្រុមគោលនយោបាយសំខាន់ៗចំនួន 6 ដែលបានលើកឡើងនៅក្នុងសេចក្តីព្រាងដំណោះស្រាយ។
ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ គណៈកម្មាធិការអចិន្ត្រៃយ៍នៃគណៈកម្មាធិការបានផ្តល់អនុសាសន៍ថា ទីភ្នាក់ងាររៀបចំសេចក្តីព្រាងបន្តពិនិត្យ ដើម្បីកំណត់យន្តការ និងគោលនយោបាយដែលលេចធ្លោ និងលេចធ្លោ ដោយផ្តោតតែលើបញ្ហាមូលដ្ឋាន និងស្នូលដែលត្រូវអនុវត្តភ្លាមៗ ប៉ុន្តែមិនទាន់បានចែងក្នុងឯកសារច្បាប់ ឬខុសពីបទប្បញ្ញត្តិនៃច្បាប់បច្ចុប្បន្ន និងមិនត្រូវបានធ្វើវិសោធនកម្ម ឬបំពេញបន្ថែមក្នុងដំណាក់កាលនេះ ដើម្បីដោះស្រាយការលំបាក និងការអនុវត្តជាក់ស្តែង។
ជាពិសេស វាត្រូវបានស្នើមិនដាក់បញ្ចូលក្នុងសេចក្តីព្រាងសេចក្តីសម្រេចនូវខ្លឹមសារដែលបានដាក់បញ្ចូលក្នុងសេចក្តីព្រាងច្បាប់ស្តីពីវិសោធនកម្ម បន្ថែម និងជំនួសក្នុងវិស័យអប់រំ ដែលកំពុងដាក់ជូនរដ្ឋសភាពិនិត្យ និងអនុម័តក្នុងសម័យប្រជុំលើកទី១០ (ខែតុលា ឆ្នាំ២០២៥)។ ពិចារណាមិនកំណត់ក្នុងសេចក្តីព្រាងសេចក្តីសម្រេចខ្លឹមសារនៃសេចក្តីណែនាំ និងលក្ខណៈរដ្ឋបាល។
គណៈកម្មាធិការអចិន្ត្រៃយ៍នៃគណៈកម្មាធិការ បានរកឃើញថា សេចក្តីព្រាងសេចក្តីសម្រេចចិត្ត ត្រូវបានរៀបចំយ៉ាងយកចិត្តទុកដាក់ និងល្អិតល្អន់ ដោយធានាថា ឯកសារទាំងអស់បានពេញលេញ ដូចមានចែងក្នុងប្រការ ៥ មាត្រា ៥១ នៃច្បាប់ស្តីពីការផ្សព្វផ្សាយឯកសារច្បាប់។ គណៈកម្មាធិការបានឯកភាពតាមសំណើរបស់រដ្ឋាភិបាលក្នុងការបញ្ជូនសេចក្តីព្រាងសេចក្តីសម្រេចចិត្តទៅរដ្ឋសភា ដើម្បីពិនិត្យ និងអនុម័តតាមនីតិវិធី និងបទបញ្ជាសាមញ្ញ និងអនុម័តតាមដំណើរការតែមួយសម័យ ដើម្បីរៀបចំ និងអនុវត្តយន្តការ និងគោលនយោបាយពិសេស និងលេចធ្លោ ស្របតាមស្មារតីនៃសេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ ៧១-NQ/TW ។

ក្នុងកិច្ចប្រជុំ គណៈប្រតិភូបានវាយតម្លៃខ្ពស់ចំពោះកិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងរបស់គណៈកម្មាធិការរៀបចំសេចក្តីព្រាងសេចក្តីសម្រេច។ មតិជាច្រើនក៏បានផ្តោតទៅលើខ្លឹមសារដូចខាងក្រោមៈ ការគ្រប់គ្រង និងការអភិវឌ្ឍន៍ធនធានមនុស្សក្នុងវិស័យអប់រំ។ ហិរញ្ញវត្ថុសម្រាប់ការអប់រំ និងការបណ្តុះបណ្តាល; ការលើកទឹកចិត្ត និងការវិនិយោគក្នុងការអប់រំ និងការបណ្តុះបណ្តាល; កម្មវិធី ខ្លឹមសារ និងគោលនយោបាយសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍ការអប់រំ។ ការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល ការអភិវឌ្ឍន៍វិទ្យាសាស្ត្រ បច្ចេកវិទ្យា និងនវានុវត្តន៍ក្នុងការអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល...
យោងតាមប្រធានគណៈកម្មាធិការវប្បធម៌ និងសង្គម លោក Nguyen Dac Vinh វិស័យអប់រំកំពុងធ្វើវិសោធនកម្មច្បាប់ចំនួនបីស្តីពីការអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលក្នុងពេលដំណាលគ្នា ហើយក៏មានច្បាប់ក្នុងវិស័យផ្សេងទៀតកំពុងធ្វើវិសោធនកម្មផងដែរ។ ដូច្នេះហើយ ចាំបាច់ត្រូវអនុវត្តតាមគោលការណ៍ ដែលខ្លឹមសារណាមួយដែលអាចបញ្ជាក់បាននឹងត្រូវចែងក្នុងច្បាប់ ហើយអ្វីដែលមិនមានលក្ខណៈទូទៅគ្រប់គ្រាន់ មិនមែនជាវិសាលភាពច្បាប់ និងត្រូវការយន្តការជាក់លាក់ណាមួយនឹងត្រូវបញ្ចូលក្នុងដំណោះស្រាយ។
ទោះបីជាសេចក្តីព្រាងសេចក្តីសម្រេចត្រូវបានស្នើឡើងក្នុងបរិបទបន្ទាន់ក៏ដោយ ក៏ចាំបាច់ត្រូវស្រាវជ្រាវ និងដំណើរការយ៉ាងយកចិត្តទុកដាក់។ ប្រធាន Nguyen Dac Vinh បានសង្កត់ធ្ងន់លើភាពចាំបាច់ក្នុងការធ្វើឱ្យខ្លឹមសារនៃសេចក្តីព្រាងសេចក្តីសម្រេចចិត្តកាន់តែជាក់លាក់ និងច្បាស់លាស់ ជៀសវាងភាពទូទៅ។ សេចក្តីព្រាងច្បាប់នេះត្រូវផ្តោតលើការបញ្ជាក់ច្បាស់លាស់អំពីបញ្ហាលេចធ្លោ និងគោលនយោបាយអភិវឌ្ឍន៍សំខាន់ៗ ដូចជាការវិនិយោគហិរញ្ញវត្ថុ មូលនិធិដីធ្លីសម្រាប់ការអប់រំជាដើម ដើម្បីធានាថាដំណោះស្រាយត្រូវបានអនុម័ត និងអនុវត្តដោយលទ្ធផលល្អបំផុត។
ប្រភព៖ https://daibieunhandan.vn/xay-dung-co-che-chinh-sach-dac-thu-vuot-troi-phat-trien-giao-duc-va-dao-tao-10390875.html
Kommentar (0)