행정단위 개편 및 2단계 지방정부 구현 요구에 대응
2018년 교양교육 프로그램은 전국적으로 5년간 시행되었으며, 모든 학년을 대상으로 1회차로 운영되었습니다. 교육부는 교양교육 프로그램의 단점을 보완하고 현실에 더욱 부합하는 프로그램을 만들기 위해 검토 및 연구를 진행했습니다.
현재 전국은 2025년 6월 12일자 국회 결의안 제202/2025/QH15호(성 단위 행정구역 개편에 관한)에 따라 성급 행정구역을 개편하였고, 2025년 6월 16일자 국회 결의안 제 203 /2025/QH15호(베트남 사회주의 공화국 헌법의 일부 조항을 개정 및 보충하는)를 시행하였습니다.
행정 구역의 변경, 2단계 정부 실시, 헌법 개정은 4개 과목의 커리큘럼에 직접적인 영향을 미칩니다. 4학년에서 9학년까지의 역사 및 지리, 12학년까지의 지리, 10학년까지의 역사, 10학년까지의 시민교육( 경제 및 법률교육)이 이에 해당합니다. 따라서 이들 과목의 커리큘럼을 개편할 필요가 있습니다.
교육훈련부 장관의 회람 제32/2018/TT-BGD&DT와 함께 발행된 일반교육 프로그램을 수정 및 보완하는 회람의 발행은 프로그램의 과학적이고 실용적인 성격을 보장하기 위해 필요합니다.
교양교육과정 개정 및 보완을 위한 4가지 방향
교양교육과정의 개정 및 보완은 4가지 방향에 따라 이루어진다.
하나는 프로그램을 편집할 때 교과서를 수정할 필요성을 최소화하는 것입니다.
둘째, 과학적으로 정확하지 않은 내용을 편집하세요.
셋째, 행정구역 변경, 2단계 지방정부 실시, 헌법 개정에 따른 내용을 개정합니다.
넷째, 개정이 필요한 학년의 교과과정에 대해서는 해당 학년의 교과서를 개정하고, 해당 학년의 교과과정에 대한 모든 제한사항을 개정합니다.

댓글 및 편집을 위한 일부 콘텐츠
초안 통지문은 특히 다음과 같은 여러 내용에 초점을 맞춥니다.
시민교육 프로그램의 경우, "베트남 사회주의 공화국의 정치 체제"와 "베트남 사회주의 공화국의 헌법" 주제에 대한 10학년 프로그램을 수정하고 보완합니다.
역사 과목: 10학년 선택 학습 주제인 역사 속 베트남 국가와 법률 주제를 복습하고 보완합니다.
역사 및 지리학의 지리 과목의 경우, 4, 5, 8, 9학년 커리큘럼과 12학년 지리학 커리큘럼을 복습하고 보완합니다. 주요 복습 내용은 사회경제적 지역에 관한 것입니다. 여기에는 지역 경계, 성과 도시의 이름과 수, 면적 규모, 지역의 인구, 경제 개발 자원과 사회경제적 지역의 경제 부문의 개발 및 분포, 행정 지도, 인구 지도, 베트남의 부문 및 경제 지역 지도가 포함됩니다.
역사 및 지리 과목의 역사 하위 과목의 경우, 7학년 프로그램을 복습하고 보완합니다. 즉, 봉건 중국의 역사적 분화 문제, 9학년 프로그램을 복습하고 보완합니다. 1986년부터 현재까지 베트남의 재건 과정의 단계 구분입니다.
2025~2026학년도에 선정된 교과서를 활용하여 수업한다.
교육훈련부 장관의 회람 제32/2018/TT-BGD&DT와 함께 발행된 교양교육프로그램을 개정하고 보완하는 회람은 교양교육프로그램의 내용을 변화에 맞춰 업데이트하고, 교양교육프로그램의 사회과학 과목의 과학적 성격과 실용성을 보장한다.
교양교육과정을 개정하고 보완하는 통지문의 발행은 교과서를 현실에 맞게 검토하고 개정할 수 있는 법적 근거가 됩니다.
2025-2026학년도에는 전국의 일반 교육기관에서 선정된 교과서를 활용하여 수업을 진행할 예정입니다. 교육부는 개정 교육과정에 대한 연수 및 교사 교육을 실시하고, 개정 교육과정을 준수하기 위해 위 과목의 일부 학급 교과서를 검토 및 수정하도록 지시하며, 2026-2027학년도부터 개정 교과서를 시행할 예정입니다.
출처: https://giaoducthoidai.vn/bo-gddt-cong-bo-du-thao-chuong-trinh-chinh-sua-mot-so-mon-hoc-post743794.html
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