교육훈련부는 예술인 및 운동선수의 교육 참여를 위한 초청을 안내합니다.

학교에서는 전문가, 장인, 예술가, 코치, 운동선수 등을 초대해야 할 필요성에 관해 실제 상황에 맞는 구체적인 계획을 세워야 하며, 참여하는 세력의 합의를 얻어야 합니다.

교육훈련부는 전문가, 장인, 예술가, 코치, 운동선수가 일반 학교의 교육 활동에 참여하도록 초대하는 내용을 담은 공식 공문 제5215/BGDĐT-GDPT를 발표했습니다.

공식 발표에 따르면, 1차 교육과정에서 가르치도록 편성된 교과목 및 교육 활동에 대해 학교는 수업이나 주제에 따라 전문가, 예술가, 코치, 운동선수 등을 초청하여 수업에 참여시킬 수 있으며, 이를 통해 학교의 교육계획, 교과목 계획, 교육활동이 규정에 따라 요구 사항을 충족할 수 있도록 보장할 수 있다.

일러스트 사진.

2차 교육과정에서 조직된 풍부한 활동, 경험, 예술 동아리, 스포츠 , 생활 기술, 문화 교류 등을 위해 학교는 학교의 승인된 교육 계획에 따라 전문가, 장인, 예술가, 코치, 운동선수를 초대하여 교육 활동에 참여할 수 있습니다.

학교는 전문가, 장인, 예술가, 코치, 선수 등 참여 주체의 실질적인 필요에 부합하는 구체적인 계획을 수립하고, 참여 주체의 합의를 얻어야 합니다. 계약 체결 시에는 업계 및 교육기관의 관점, 내용, 프로그램, 방법, 교육 방식, 규정 및 규칙에 대해 논의하고 합의해야 하며, 규정에 따라 전문가, 장인, 예술가, 코치, 선수에 대한 기준과 조건을 보장해야 합니다. 효과적이고 안정적이며 지속 가능한 이행을 보장하기 위한 명확하고 투명한 조정 및 재정 메커니즘을 마련해야 합니다.

전문가, 장인, 예술가, 코치, 운동선수는 좋은 자질, 업적, 명성을 가져야 하며, 학생들의 연령에 적합한 의사소통 능력, 경험, 교육 기술을 갖춰야 합니다.

교육훈련부는 학교에서 전문가, 장인, 예술가, 코치, 운동선수 등 4개 그룹을 우선적으로 초대해야 한다고 밝혔다. 여기에는 다음이 포함된다. 해당 산업 및 산업 그룹에 적합한 높은 전문 자격, 학위 및 자격증을 보유하고, 관련 분야에서 실무 경험과 전문적 명성을 가지고 있으며, 인정받는 업적과 연구 업적을 보유한 전문가 및 과학자; 국가에서 수여하는 칭호를 달성했거나 장관이나 지방 정부 수준 이상의 상을 수상한 장인 및 예술가... 전문가와 대중의 공헌을 인정받은 사람; 유능한 기관에서 발급한 학위 및 코칭 자격증을 보유하거나 운동선수 코칭 분야에서 업적을 보유한 코치, 고성능 스포츠 대회에서 수상한 수상 경력이 있으며 코칭 및 훈련 분야에서 실무 경험이 있는 사람; 1급 운동선수 수준을 달성했거나 고성능 스포츠 대회에서 메달과 상을 수상한 운동선수.

예술가, 코치, 운동선수들을 훈련 활동에 초대하여 학생들에게 포괄적인 교육을 제공하는 것을 목표로 합니다. (사진: PV/Vietnam+)

재정과 관련하여 교육훈련부는 승인된 예산에 따라 국가 예산을 집행하도록 지도하고, 합법적인 사회 자원을 동원하여 활용합니다. 지급은 공개적이고 투명하게 이루어져야 하며, 근로 계약에 따라 이행되어야 하며, 당사자의 권리와 의무, 이행 기간 및 보수(있는 경우)를 명확히 규정하는 법률 조항을 준수해야 합니다.

또한 교육훈련부가 지방의 실제 상황과 법적 규정에 맞춰 초청 전문가, 장인, 예술가, 코치, 운동선수에 대한 표준, 기준 및 보수 정책을 개발하고 공표하도록 지방 및 시의 인민위원회에 적극적으로 조언해 줄 것을 요청했습니다.

또한 지방자치단체에서는 교육 부문과 기관, 문화, 예술, 스포츠, 대중 단체 및 지방 자치 단체 간의 조정 프로그램을 개발하여 교사진 외의 재능 있는 사람들을 동원하여 일반 교육 기관의 교육 및 훈련에 참여시킵니다. 시범적 구현 모델을 구축하고, 경험을 통해 배우고 지역적으로 복제합니다. 이 팀을 대상으로 교육에 참여하기 전에 학년에 따라 학생의 연령에 적합한 기본 교육 기술에 대한 훈련을 조직합니다.

이 문서는 또한 교육기관이 행동 강령, 안전, 품질 및 효과를 보장하기 위해 공동 교육 및 초청 강연 메커니즘에 따라 전문가, 장인, 예술가, 코치, 운동선수를 초청하는 전문적인 절차를 이행하도록 안내합니다. 특히, 학교는 학생과 학부모의 실제 요구를 파악하고, 학교의 실질적인 여건에 적합한 학교 계획 및 구체적인 교육 계획을 수립하여 계약을 체결하고, 전문가, 장인, 예술가, 코치, 운동선수 초청과 관련된 수입 및 지출 내역을 학부모에게 공개적으로 통지해야 합니다.

교육훈련부에 따르면, 이 문서는 교사진 이외의 재능 있는 인재를 교육에 참여시키고, 정기적이고 안정적이며 장기적인 시행을 위한 자원을 확보하기 위한 기반입니다.

이 문서의 발표는 교육훈련 발전의 획기적인 진전을 위한 정치국 결의안 71-NQ/TW(2025년 8월 22일)를 구체화하는 것을 목표로 합니다. 이 결의안은 "민족주의와 엘리트주의, 포괄성과 전문화, 민족성과 세계성의 조화를 보장하는 교육, 민족의 문화와 전통적 가치에 기반한 교육 발전"을 요구합니다. 이는 또한 교육훈련부가 2025년 6월 6일자 총리령 17/CT-TTg(하루 2회 수업 운영 및 어린이와 학생을 위한 여름 방학 활동 운영에 관한 지침)를 이행하기 위한 활동입니다. 하루 2회 수업 운영의 목표는 윤리, 지능, 체력, 미학 분야의 종합 교육의 질을 향상시키고, 새로운 일반 교육 프로그램의 요건을 충족하는 건강하고 안전하며 유익한 교육 환경을 조성하는 것입니다.

vietnamplus.vn

출처: https://baolaocai.vn/bo-gd-dt-huong-dan-viec-moi-nghe-sy-van-dong-vien-tham-gia-day-hoc-post882170.html