교육훈련부, 예술인·운동선수 교양교육 강사로 초빙

이에 따라 전문가, 장인, 예술가, 코치, 운동선수 모두 공립학교의 교육 활동에 참여할 기회를 갖게 됩니다.

이는 교육훈련부가 오늘 오후(9월 15일) 발표한 문서의 주요 내용으로, 총리의 지시를 이행하여 하루 두 차례의 수업을 구성하고, 윤리, 지능, 체력, 미학 등 종합 교육의 질을 향상시켜 새로운 교양 교육 과정의 요구 사항을 충족시키겠다는 것입니다.

구체적으로 교육훈련부는 1차 교육과정에서 가르치도록 편성된 교과목 및 교육활동에 대해 학교가 수업이나 주제에 따라 전문가, 장인, 예술가, 코치, 운동선수 등을 수업에 참여시켜 학교의 교육 계획을 보장할 수 있도록 규정하고 있습니다.

마찬가지로, 2차년도에 조직되는 풍부한 활동, 경험, 예술 동아리, 스포츠 , 생활 기술, 문화 교류 등의 경우, 학교는 위 팀을 초대하여 요구 사항이 충족되는지 확인할 수도 있습니다.

교육훈련부 지침에 따르면, 전문가, 장인, 예술가, 코치, 운동선수 등 4개 그룹이 우선적으로 초대됩니다.

첫째, 해당 산업 또는 산업군에 적합한 높은 전문 자격, 학위 및 자격증을 보유한 전문가 및 과학자입니다. 관련 분야에서 실무 경험과 전문적 명성을 갖추고 있으며, 업적과 인정받는 연구 업적을 보유하고 있습니다.

둘째, 국가가 수여하는 칭호를 획득하거나 장관급 또는 성급 이상 또는 전문가 협회에서 상을 수상한 장인과 예술가로서 전문가와 대중으로부터 인정받는 공헌을 한 사람.

셋째, 코치는 유능한 기관에서 발급한 자격증이나 코칭 자격증을 소지하거나, 고성과 스포츠 대회에서 선수들이 수상하도록 지도한 실적이 있어야 하며, 코칭과 훈련에 대한 실무 경험이 있어야 합니다.

4위: 1급 선수 수준 이상을 달성했거나 고성능 스포츠 대회에서 메달과 상을 수상한 선수.

조정 메커니즘과 관련하여, 교육훈련부는 학교 교사들이 학급 운영을 주도하고 관리하는 역할을 수행하도록 요구합니다. 전문가, 장인, 예술가, 코치, 운동선수 등은 학교 교사들에게 전문 지식, 특정 능력, 그리고 지원을 제공하는 역할을 합니다.

재정과 관련하여 교육훈련부는 다음과 같이 지침을 제시합니다. 승인된 예산에 따라 국가 예산을 사용하고, 동시에 합법적인 사회화된 자원을 동원하고 활용합니다.

지급은 공개적이고 투명하게 이루어져야 하며, 법률 규정을 보장하는 노동 계약에 따라 이행되어야 합니다. 노동 계약에는 당사자의 권리와 의무, 이행 기간 및 보수(있는 경우)가 명확하게 규정되어 있습니다.

이전에 교육훈련부는 8월 5일자 공식 공고 제4567/GDĐT-GDPT를 발표하여 초등학교, 중학교, 고등학교를 대상으로 하루 두 차례 수업을 진행하라는 지침을 내렸으며, 이를 통해 학생들의 도덕성, 지능, 체력, 미학 등 종합적인 교육 활동의 질을 향상시키는 데 중점을 두도록 지시했습니다.

그러나 많은 사회 세력이 학교에 참여하도록 동원하기 위해서는, 특히 전문가, 장인, 예술가, 코치, 운동선수 등을 일반 학교의 교육 활동에 초대하기 위해서는 학생과 관련 당사자들을 통합하고 과부하가 걸리지 않도록 하는 구체적인 지침이 필요합니다.

교육훈련부에 따르면, 이러한 팀을 초대하는 것은 교육 및 학습 활동을 풍부하게 하고, 교사진 외의 재능 있는 인재를 교육 기관의 교육 및 훈련에 참여시키는 데 도움이 되며, 교육 부문이 전문가 팀을 사전에 개발하는 데 도움이 됩니다.

특히 교육훈련부는 교육훈련부서에 각 도·시 인민위원회에 상기 전문가팀에 대한 기준과 보수정책을 실제 상황에 맞게 개발·공포하도록 조언하고, 법률 규정에 따라 지역사회, 기업, 사회단체의 합법적 자원을 사회화하고 동원하여 참여할 수 있는 여건을 조성할 것을 요청합니다.

교육훈련부의 자세한 문서는 여기에서 확인하세요.

출처: https://dantri.com.vn/giao-duc/bo-gddt-moi-nghe-si-van-dong-vien-giang-day-pho-thong-20250915175059269.htm