교사 교육, 학교에서 영어를 제2 언어로 만들기

150명이 넘는 교사들이 다낭에서 열린 포럼에 참석하여 학교에서 영어를 제2외국어로 지정하기 위한 해결책을 논의했습니다.

8월 22일, 다낭 대학교 외국어대학은 영국문화원과 협력하여 "학교에서 영어 제2외국어 도입을 효과적으로 이행하기 위한 직원 교육 및 훈련"에 대한 포럼을 개최했습니다.

이 행사에는 다낭시, 꽝응아이성, 닥락성의 초등학교, 중학교, 고등학교 교사 150명 이상이 참여했습니다.

지방·시 교사들이 포럼에서 토론

사진: HUY DAT

포럼에서 교육훈련부 일반교육국 부국장인 타 응옥 트리 박사는 영어를 국가 교육 시스템에서 제2 언어로 지정하는 것이 교육훈련의 근본적이고 포괄적인 혁신에 관한 정치국 결론 91-KL/TW와 관련된 전략적으로 중요한 정책이라고 강조했습니다. 트리 부국장은 교육훈련부가 정책 개발, 프로그램 혁신, 교직원 교육부터 교수법 개선 및 외국어 능력 평가에 이르기까지 해결책을 동기화하기 위해 다양한 프로젝트, 프로그램 및 실행 계획을 발표했다고 밝혔습니다.

"이 목표를 실현하기 위해서는 교직원의 교육 및 개발이 핵심적인 역할을 합니다. 이 포럼은 관리자, 전문가, 그리고 강사들이 아이디어를 공유하고, 실질적인 방향을 제시하며, 베트남 학교에서 영어가 진정한 제2외국어가 되도록 기여할 수 있는 귀중한 기회입니다."라고 타 응옥 찌 박사는 강조했습니다.

전문가들은 영어를 제2외국어로 가르치는 교사들의 역량 개발에 대한 국제적 경험을 공유합니다.

사진: HUY DAT

포럼에서는 많은 전문가들이 정책 실행에 있어 외국어 교육의 역할, 교사 전문성 개발에 대한 국제적 관점과 연구, 그리고 국가 교육 시스템에서 영어를 제2외국어로 전환하기 위한 로드맵을 추진하기 위한 해결책 등에 관한 논문을 발표했습니다. 또한, 참석자들은 국제 경험을 공유하고, 실행 과정에서의 기회와 과제를 지적하며, 교직원 역량 강화, 일반학교 지원, 모니터링 및 지원에 있어 대학과 교육훈련부의 역할 증진을 위한 해결책을 제시했습니다.

포럼에서는 학교에서 영어를 제2외국어로 가르치는 과정에서 교사의 역할이 매우 중요하다는 의견이 나왔습니다.

사진: HUY DAT

이 포럼은 "학교에서 영어를 제2 언어로 만드는" 국가 프로젝트를 구현하기 위한 중요한 기반을 마련하는 데 기여하는 구체적인 단계로 여겨지며, 미래에 보다 현대적이고 통합적이며 효과적인 외국어 학습 환경을 구축하는 것을 목표로 합니다.

출처: https://thanhnien.vn/boi-duong-doi-ngu-giao-vien-dua-tieng-anh-thanh-ngon-ngu-thu-2-trong-truong-hoc-185250822183928146.htm