교육훈련부가 개발 중인 "2025~2035년 기간 동안 학교에서 영어를 제2 언어로 지정하고 2045년을 목표로 하는" 프로젝트 초안에 따르면, 2045년까지 학교에서 영어가 제2 언어로 지정될 예정입니다.
교육훈련부에 따르면, 이 프로젝트의 목적은 교육훈련 분야의 근본적이고 포괄적인 혁신, 고품질 인적자원 개발, 국제 통합 요구 사항 충족에 대한 당과 정부의 정책과 결의를 구체화하는 것입니다.
이 프로젝트는 2045년까지 영어를 교육 시스템의 제2 언어로 지정하여 교육, 경영 및 교육 활동에서 널리 활용되도록 하는 것을 목표로 합니다. 실행 로드맵은 3단계(2025-2030년, 2030-2040년, 2040-2045년)로 나뉘며, 각 교육 단계에 대한 7가지 평가 기준이 적용됩니다.
주요 과제와 해결책은 다음과 같습니다. 사회적 인식 제고, 메커니즘과 정책 완성, 교직원 개발, 프로그램 및 학습 자료 구축, 시험, 테스트 및 평가 혁신, 기술 및 인공 지능 적용, 국제 협력 및 사회화 강화, 모방과 보상 촉진.
이 사업은 약 5만 개의 시설, 약 3천만 명의 학생, 그리고 100만 명의 교직원을 보유한 전체 교육 시스템에 적용될 것으로 예상됩니다. 교육훈련부의 추산에 따르면, 2030년까지 유치원 영어 교사 약 1만 2천 명, 초등학교 교사 약 1만 명을 증원하고, 동시에 영어 교육이 가능한 교사 최소 20만 명을 양성해야 합니다.
실행을 위한 재원은 국가 예산과 기업, 단체, 그리고 개인의 참여와 기여를 포함합니다. 교육훈련부는 이 사업의 성공을 위해서는 사회적 합의와 20년에 걸친 지속적인 실행이 필요하다고 생각합니다.

최근 교육인적자원개발국이 주최한 프로젝트 초안에 대한 의견을 수렴하기 위한 회의에서 교육훈련부 차관인 팜 응옥 투옹은 프로젝트의 8가지 주요 솔루션 중에서 기관과 교사 교육이라는 두 가지 핵심 요소를 특히 강조했습니다.
투옹 차관에 따르면, 교사 교육 프로그램의 혁신과 적절한 보수 정책, 특히 영어를 가르치고 영어를 사용하여 과학 과목을 가르치는 교사를 위한 정책이 시급한 요구 사항입니다.
또한 Thuong 씨는 외국어를 가르치고 배우는 데 있어 기술과 인공지능을 적용하는 것의 역할을 강조했습니다. 영어 학습에서 경쟁하기 위한 운동을 시작하고, 지역 사회와 교육 기관에서 성공적인 모델을 배우고 모방하는 것이 중요하다고 말했습니다.
Thuong 씨는 "이 프로젝트가 높은 실현 가능성과 효과적인 관리, 특히 지역 차원에서의 승인을 거쳐 각 교육 기관이 목표한 성과를 달성할 수 있기를 바랍니다."라고 말했습니다.
출처: https://vietnamnet.vn/can-bo-sung-22-000-giao-vien-de-thuc-hien-de-an-tieng-anh-thanh-ngon-ngu-thu-hai-2445332.html
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