교육 및 훈련 분야에서 AI 활용 촉진 - 2부: AI 시대 진입을 위한 마인드셋

신중하고 단계적으로 접근하세요

호치민시 쩌론구 호아미 2 유치원 1학년 담티투 선생님이 진행한 "감정 이름 붙이기" 주제의 정서 발달 및 사회성 수업은 모둠 노래 부르기 활동으로 시작되었습니다. 그 후, 아이들은 AI가 제작한 두 친구의 대화를 담은 단편 영화를 시청했습니다.

영화 시청 후, 담티투 선생님은 행복, 슬픔, 분노 등의 감정을 나타내는 사람들의 그림이 담긴 카드를 나눠주시고, 아이들에게 감정 표현을 인식하는 방법을 지도해 주셨습니다. 수업이 끝난 후, 각 학생들은 아이패드를 사용하여 QR 코드를 스캔하여 선생님의 지도 아래 게임에 참여했습니다.

담티투 씨는 AI를 적용하면 눈길을 사로잡는 다양한 이미지와 생생한 사운드로 수업이 직관적으로 진행되어 교실 분위기가 더욱 흥미진진해지고, 아이들의 흥미를 유발하며 지식 습득도 향상된다고 말했습니다. 하지만 유치원과 같은 방과 후 시간에는 다른 학년보다 아이들의 건강과 영양 관리에 더 많은 관심을 기울이기 때문에 정보 기술 적용은 적절한 계산이 필요합니다.

건강 전문가들의 권고에 따르면, 2~5세 아동은 하루 1시간 이상 전자 기기를 사용해서는 안 됩니다. 따라서 교사는 기술 기기와 신체 활동, 컴퓨터 상호작용과 직접적인 상호작용 간의 균형을 유지하여 아동의 신체적, 정서적, 인지적, 사회적 기술 발달을 종합적으로 도울 수 있도록 해야 합니다.

호치민시 초꽌구 방안 유치원 교사 응우옌 호 바오 차우 씨는 아이들이 전자 기기에 익숙해지도록 잘 지도하면, 고학년 학습에 적응하는 데 필요한 기술적 능력과 지식의 튼튼한 기반을 마련할 수 있다고 생각합니다. 예를 들어, 3~4세 아이들은 전자 기기를 켜고 끄거나, 마우스를 화면에 끌어다 놓는 것과 같은 간단한 조작에 노출됩니다.

고학년 아동은 QR 코드 스캔, 수업 링크 클릭, 컴퓨터 화면에서 정답을 선택하여 교사의 질문에 답하는 등 더욱 복잡한 학습 과정을 거치게 됩니다. 또한, 가정과 학교는 가정에서 아이들이 전자 기기를 통해 이용할 수 있는 연령별 콘텐츠 및 사용 시간에 대한 정보를 정기적으로 조율하고 공유해야 합니다.

나선형 발달

호치민시 까우옹란구에 있는 쩐흥다오 초등학교 4학년 교과부장인 쩐꾸옥롱쑤옌(Tran Quoc Long Xuyen) 씨에 따르면, 영화 제작, 게임 설계, 연습 문제 작성, 지식 체계 다이어그램 그리기, 학생 작업 결과 기록 등 많은 AI 유틸리티가 교육에 적용될 수 있다고 합니다. AI를 적용한 교육 결과물은 칠판이나 분필과 같은 전통적인 교육 도구보다 훨씬 직관적이고 생생합니다.

덕분에 수업에서 지식이 더욱 효과적으로 전달됩니다. 하지만 그는 AI를 과도하게 사용하지 않기 위해서는 교사가 각 수업의 요구 사항에서 출발하여 다양한 형태와 교수법을 결합하여 학생들에게 최상의 수업 결과를 제공해야 한다고 주장합니다.

쩐흥다오 초등학교(호치민시 꺼우옹란구)에서 AI 애플리케이션을 활용한 베트남어 수업. 사진: 황흥

롱쑤옌 선생님은 현재 교양 교육 프로그램이 나선형으로 설계되어 있다고 설명했습니다. 즉, 기초 수준에서는 지식과 기술을 포괄적으로 익히고, 고학년에서는 각 내용을 심도 있게 심화 학습하는 방식입니다.

마찬가지로, AI 응용 프로그램의 경우, 각 학년과 학년별로 학생들이 자신의 인지 능력에 맞는 수준에 접근할 수 있도록 학교가 운영될 것입니다. 특히 초등학교에서는 교사가 주로 게임, 연습, 이미지 자료 등에 AI를 접목합니다. 고학년으로 올라갈수록 학생들은 AI를 직접 조작하고 적용하여 개인 맞춤형 작품을 제작하도록 지도받습니다.

롱 쑤옌 씨는 "AI에 접근하기에 적절한 연령에 대한 논쟁은 있을 수 없지만, 중요한 것은 각 연령대에 맞는 접근 수준과 내용입니다. 같은 수업에서 각 학생의 이해 능력은 다르기 때문에 교사는 유연하게 대처하여 각 학생에게 적합한 접근 방식을 선택해야 합니다."라고 말했습니다.

아시아 최고 대학 진입 위해 4개 대학에 핵심 투자

중앙 과학 기술혁신디지털전환발전지휘위원회의 결론 보고서에 따르면 하노이국립대학교, 호치민시국립대학교, 다낭대학교, 하노이과학기술대학교 등 4개 대학이 2030년까지 주요 투자를 받아 아시아 150위권 대학에 진입하고, 권위 있는 순위에 따르면 세계 100위권 대학 중 최소 1개 분야를 육성하는 것을 목표로 하고 있습니다.

이에 따라 위 4개 대학은 주요 투자를 받게 되며, 과학 연구, 기술 개발 및 혁신을 위해 매년 5,000만 달러를 유치하는 등 여러 가지 구체적인 목표를 가진 대학 교육 시스템의 모델로 활용될 것입니다. 각 대학은 매년 50개의 혁신적인 스타트업, 과학 기술 기업을 창업하는데, 그중 10개는 2억 달러 이상의 가치를 지닌 성공적인 스타트업입니다.

2025년 11월, 4개 주요 대학은 순위 목표를 달성하기 위한 구체적인 행동 계획을 전개하고, 과학기술 인프라에 대한 투자 프로젝트를 긴급히 제안하며, 전략적 기술 산업에 집중할 것입니다.

탄 훙

학습 및 연구 분야의 가상 비서

자연과학대학(VNU-HCM)의 Tran Linh Thuoc 교수에 따르면, 대학 환경에서 학교는 학제간 연구 그룹을 구축하는 방향으로 전략적 기술과 전략적 제품을 개발하고, 이용 가능한 기술을 결합한 새로운 응용 분야를 모색하고, 기초 연구에서 상용화까지 기업과 국가 관리 기관과 긴밀히 협력해야 합니다.

또 다른 관점에서, 호치민시 산업대학교 부총장인 담 사오 마이(Dam Sao Mai) 박사는 "AI는 대학에서 심층적인 경험과 실습 활동을 위한 설계자 역할을 하고 있습니다."라고 말했습니다.

"실천을 통한 학습"이라는 철학은 디지털 트윈 기술과 AI 기반 가상 랩을 통해 완벽하게 실현되었습니다. 대학은 기업의 데이터와 프로세스 협력을 통해 가상 공장, 가상 물류 센터, 가상 금융 시스템 등을 구축할 수 있습니다. 이를 통해 공과대학 학생들은 가상 조립 공장에서 실습하고, 로봇을 프로그래밍하고, 생산 라인을 최적화할 수 있습니다.

마찬가지로, 농업 전공 학생들은 가상 스마트 농장을 관리하고, AI를 활용하여 관개 시스템을 제어하고, 해충 상황을 예측할 수 있습니다. 사이버 보안 전공 학생들은 AI가 제어하는 공격 및 방어 환경에서 가장 정교한 시나리오에 직면하여 실습할 수 있습니다.

첨단 기술 플랫폼의 도움을 받은 대학과 기업의 협력 모델은 이론과 실제 사이의 격차를 크게 줄여 학생들이 재학 중에 실무 경험을 쌓는 데 도움이 될 것입니다.

투자 협력 기회 개방

많은 대학과 기업이 단기적, 전략적 이점을 목표로 AI를 개발하고 적용하기 위한 협력 프로그램에 신속하게 참여하고 있습니다.

호치민 공과대학교(VNU-HCM)와 VNPT 그룹이 핵심 기술 연구 개발을 촉진하기 위한 전략적 협력 협정을 체결했습니다. 호치민 공과대학교 총장인 마이 탄 퐁 교수는 이번 협력이 정치국의 두 가지 주요 정책, 즉 과학기술 개발, 혁신, 국가 디지털 전환 분야의 획기적인 발전에 관한 결의안 57-NQ/TW와 교육 및 훈련 개발 분야의 획기적인 발전에 관한 결의안 71-NQ/TW를 이행하는 것을 목표로 한다고 밝혔습니다. 이에 따라 양측은 신기술, 특히 AI, 반도체 마이크로칩, 반도체 칩 등의 핵심 기술의 연구, 개발 및 적용에 집중할 것입니다. 학교와 기업의 연계를 통해 학생들은 기업에서 인턴십 및 근무할 때 실제 업무 환경에 접할 기회를 얻게 됩니다.

최근 호치민 과학대학교(VNU-HCM) 정보기술학부는 정보보안 연구실과 지능형 시스템 연구실을 개관했습니다. VNU-HCM은 이 두 연구실에 2020년부터 2025년까지 총 700억 VND(약 700억 동)의 예산을 투자했으며, 이 중 약 60%는 NVIDIA DGX Station 슈퍼컴퓨터 개발에 투입되었습니다.

이 시설은 호치민시 국립대학교 시스템 내에서 AI와 머신러닝에 대한 심층 연구를 지원하는 고성능 컴퓨팅 플랫폼인 슈퍼컴퓨터를 운영하는 최초의 시설입니다. 또한, 스마트 실험실 시스템에는 전용 서버, 가상현실 및 증강현실 연구 도구, 인간-기계 상호작용 기술, IoT 기기, 드론, 정보 보안 분야 전문 장비 등 다양한 최신 장비가 갖춰져 있습니다.

이러한 동기화는 정보기술학부가 선구적인 연구 방향을 전개하는 데 도움이 되며, 기술의 응용과 실제 적용을 촉진합니다.

흥탄

투땀 - 탄훙

출처: https://www.sggp.org.vn/day-manh-ung-dung-ai-trong-giao-duc-va-dao-tao-bai-2-tam-the-buoc-vao-ky-nguyen-ai-post819420.html