교사 전문직위 승격을 고려할 때 몇 가지 새로운 사항

(조국) - 승진 시험은 더 이상 없으며, 유치원 교사, 공립 초등학교 및 중등학교 교사, 대학 예비 교사의 전문 직함 승진에 대한 심의는 교육훈련부 에서 방금 발표한 회람 제13/2024/TT-BGDDT의 규정에 따라 진행됩니다.

유치원 교사, 일반교사, 대학진학예비교사의 2급 및 1급 승진에 관한 새로운 규정이 담긴 회람(설명 사진)

구체적으로, 유치원 교사, 공립 초등학교 및 중등학교 교사, 대학 예비 교사의 전문직 승진 심사를 위한 기준 및 조건을 규정하는 통지문 제13/2024/TT-BGDDT에 따르면, 정부가 승진 시험 형식을 폐지했기 때문에 승진 시험의 기준 및 조건에 대한 규정이 더 이상 없습니다. 정부가 법령 제85/2023/ND-CP에 자세히 명시했기 때문에 승진 시험 기간의 내용, 형식 및 합격자 결정에 대한 규정이 없습니다.

새로운 통지문에는 유치원 교사, 일반교사, 대학 진학 예비 교사의 2급 및 1급 승진 등록에 대한 기준과 조건도 명시되어 있습니다.

정부의 요청에 따라, 팀의 질 향상 요건을 보장하기 위해, 교육훈련부는 법령 85/2023/ND-CP의 제1조 16항에 따라 개정 및 보완된 법령 115/2020/ND-CP의 제32조 1항에 규정된 기준 및 조건 외에도 다음과 같이 여러 기준 및 조건을 추가하도록 규정합니다.

근무 기간 중 자질 분류 기준에 관하여: 3급 교사 또는 이에 준하는 직책을 유지하는 동안, "업무 양호" 등급 이상의 자질 등급을 가진 직책 승진 고려 연도 직전에 2년(유치원) 및 3년(일반 교육, 대학 진학 준비)의 근무 기간이 있어야 합니다. 2급 교사 또는 이에 준하는 직책을 유지하는 동안, "업무 양호" 등급 이상의 자질 등급을 가진 직책 승진 고려 연도 직전에 5년의 근무 기간이 있어야 하며, 그중 최소 2년은 "업무 우수" 등급을 받아야 합니다.

내무부의 2024년 1월 5일자 공식 공보 제64/BNV-CCVC에 따른 공무원 직함 구조 결정 지침에 따르면, 정기 경비를 부분적으로 자체 보험하는 공공 서비스 단위와 정기 경비가 국가 예산으로 보장되는 공공 서비스 단위의 경우, 1급 직함의 최대 비율은 10%를 초과할 수 없고, 2급 및 이에 상응하는 직함의 최대 비율은 50%를 초과할 수 없습니다. 따라서 이 회람의 자질 분류 기준은 내무부의 지침에 따른 직함 구조에 대한 요구 사항과 일치하며, 직위에 있는 동안 자신의 경력 개발을 위해 노력했으며 기여가 인정되는 유능한 교사를 선발할 수 있도록 합니다.

1급 심사를 위한 전문 역량 및 기술 기준, 조건의 에뮬레이션 타이틀 및 표창 업적과 관련하여: 이는 2급 심사 기간 동안 달성한 에뮬레이션 타이틀 및 표창 업적입니다. 이 규정은 3급에서 2급으로, 그리고 2급에서 1급으로의 두 차례 승진에 01 에뮬레이션 타이틀 및 업적을 동시에 사용할 수 없도록 보장하고, 동시에 교사들이 1급 심사 기간 동안 지속적으로 노력하고 노력하도록 하기 위한 것입니다.

또한, 통지문 13에 따르면, 동등한 전문 직함을 유지하는 데 걸리는 시간을 결정하는 데 대한 구체적인 규정은 교사가 전문 직함 홍보에 참여하기 위해 등록할 때 바로 아래 직급을 유지하는 데 걸리는 시간을 계산하는 데 있어 지방 자치 단체에 유리한 조건을 제공합니다.

공립 유치원 및 초등학교 교사와 대학 예비 교사의 전문 직함 승진 심사 기준 및 조건을 규정한 통지문 제13호의 조항은 지방 자치 단체가 전문 직함 승진을 지속적으로 시행하고 교직원의 권리를 보장하는 데 중요한 법적 근거가 될 것입니다.

출처: https://toquoc.vn/mot-so-diem-moi-trong-xet-thang-hang-chuc-danh-nghe-nghiep-giao-vien-20241101170529652.htm