토요일 휴무인데, 학교는 어떻게 준비하나요?

nghỉ học thứ bảy - Ảnh 1. — 판후이추 고등학교( 하노이 ) 학생들의 야외 체험 학습 시간 - 사진: HUY TRAN

옌호아 고등학교(하노이)에서는 학생들에게 토요일 휴무를 제공하는 정책을 수년간 시행해 왔지만, 학교의 교실 수는 여전히 각 학급/교실을 수용하기에 충분하지 않습니다.

요구 사항을 준수하세요

옌호아 고등학교 부교장인 팜 티 탄 투이 씨는 다음과 같이 말했습니다. "교수 콘텐츠를 설계할 때 프로그램의 내용과 요건을 면밀히 준수해야 합니다. 이 콘텐츠에는 수업 내외부 교육, 교육 이론 및 실습, 경험, 구성, 개별 교과 내용을 가르치는 대신 교육 주제를 구성하고, 학생들이 프로젝트를 수행하도록 지도하고, 온라인과 오프라인을 병행하여 학습 주제를 구성하는 것 등이 포함됩니다."

이는 학교가 "시간을 절약"하면서도 프로그램 요구 사항을 충족하고 학생의 능력과 자질을 개발하는 교육 방법을 목표로 하는 방법입니다.

이를 위해 전문가 그룹의 역할이 매우 중요하다고 투이 씨는 말합니다. 전문가 그룹은 교사들의 의견과 제안을 모아 각 학년별 교과 과정을 구성합니다. 교과 과정과 교과 특성에 따라 학생들이 수업 시간과 수업 외 시간을 얼마나 사용하는지, 그리고 어떤 부분을 실습, 경험, 학습 프로젝트를 통해 가르치는지 계산합니다.

다양한 교육 방법을 적용할 수 있지만, 원칙은 여전히 프로그램 요구 사항을 준수하여 최종 학년 학생이 시험에 합격할 자격을 갖추도록 해야 합니다.

학과의 제안, 시설, 교사, 사회화 상황(학생들이 실습하고 경험할 수 있는 단위와의 협력 관계 등) 등을 토대로 전문가 그룹은 교과목 교육 계획을 개발하고, 이를 바탕으로 학년도별 학교 교육 계획을 수립합니다.

"저희 학교의 전문가 그룹은 교육 계획을 설계하고 제안하는 데 매우 적극적입니다. 지난 몇 년 동안 처음 시작했을 때는 많은 사람들이 주저하고 걱정했지만, 일단 시작하고 실행에 옮기자 모두가 흥분했습니다. 프로그램을 시행한 몇 년 동안은 학교가 프로그램을 간과하지 않았는지 확인하기 위해 상급자분들도 직접 오셨습니다.

학생들의 졸업 및 대학 진학률은 매년 안정적이어서 학부모님들도 안심하실 수 있습니다. 긍정적인 점은 많은 학생들이 과외 활동, 학제 간 활동, 재능 활동, 스포츠 등 다양한 활동에 참여할 수 있는 이틀간의 방학이 있다는 것입니다." - 투이 씨가 말했습니다.

판 후이 추 고등학교(하노이 동다)도 토요일과 일요일에 학생들에게 휴교를 실시하고 있습니다. 응오 티 탄 교감은 이에 대해 다음과 같이 말했습니다. "저희 학교는 수준 높은 학교로, 각 학급에 충분한 시설을 갖추고 있어 학생들이 하루에 두 시간씩 공부할 수 있습니다. 따라서 학생들이 일주일에 다섯 시간만 공부해도 편리합니다.

하지만 다른 지역의 선생님들과 교류하고 상의하는 과정에서, 좋은 학교 교육 프로그램을 구축하는 것이 시설과 교사를 최대한 활용하고 수업을 더욱 효과적으로 만들 수 있다는 것을 여전히 깨닫고 있습니다. 예를 들어, 한 과목 내에서 교육 주제를 구축하고, 학제 간 융합을 이루고, 다양한 형태와 학습 공간을 구축하고, 온라인과 오프라인을 결합하는 것까지도 가능합니다.

하노이에 있는 추반안 영재고등학교의 응우옌 티 니엡 교장은 올해는 학교에서 공사와 보수 공사가 진행 중이라 토요일에 임시로 수업을 해야 한다고 말했습니다. 예년에는 학생들이 토요일과 일요일에 쉬었습니다.

"프로그램이 더욱 유연하고 효과적인 방식으로 구성 및 조정되어 실제 수업 시간을 절약하고 학년별로 다른 교수법을 활용할 수 있습니다. 토요일 휴무는 교사와 학생 모두에게 매우 유익한 창의적인 활동 공간과 창의성을 발휘할 수 있는 공간을 제공합니다."라고 응우옌 티 니엡 씨는 말했습니다.

많은 지역이 지원했습니다.

라오까이는 북부의 산악 지역으로, 5년 전부터 주 5회 수업을 시행해 지금까지 유지해 왔지만, 초등학교와 중학교 수준에서만 시행하고 있습니다.

하띤성은 중등학교 학생들에게 전년도부터 이를 시행해 왔습니다(초등학교는 2교시/일 수업의 여건상 이미 시행한 바 있습니다).

푸토 성은 6, 7, 8학년(중학교)과 10, 11학년(고등학교)을 대상으로 주 5회 수업(과목, 교육 활동, 과외 활동 포함)을 시행하고 있습니다. 최종 학년(9학년, 12학년)은 학생들에게 복습 시간을 더 주기 위해 토요일에도 학습해야 합니다.

푸토 교육훈련부 장관은 학교에서는 주요 교육과정 내용을 올바르고 완전하게 이행하고, 학생과 교사에게 과부하를 주지 않으며, 교육의 질을 보장하기 위해 간부, 교사, 직원, 학생, 학부모의 합의와 동의가 필요하다고 말했습니다.

본 지방 교육훈련부는 학교에서 정규 수업 시간 내 및 수업 시간 외의 교과목 교육 및 교육 활동을 포함하여 합리적인 학교 교육 계획을 수립하도록 요구합니다.

새 학년도에도 닌빈성은 일부 중·고등학교에서 주 5회(토요일과 일요일 휴교) 수업을 계속 시행할 예정입니다. 이는 닌빈성과 남딘성(성 통합 이전)에서 지난 학년도부터 시범적으로 시행되어 왔습니다.

학생들과 학부모들은 매우 동의한다

Pham Thi Thanh Thuy 씨에 따르면, 학교 측은 학부모와 학생들을 대상으로 설문조사를 실시하여 높은 합의점을 얻었다고 합니다.

토요일 학생들은 학교 밖에서 다양한 학문 분야와 경험을 쌓는 데 시간을 할애할 수 있습니다. 많은 학생들이 두 주말 동안 재능, 외국어, 스포츠를 공부하며, 가족들도 쉽게 프로그램을 계획할 수 있습니다.

학생들은 휴식을 취하고, 필요한 것을 배우고, 부모님과 가족과 더 많은 시간을 보내며, 효과적인 공부와 작업을 위한 새로운 주를 위한 긍정적인 에너지를 더 많이 얻습니다."

학교에 더 많은 주도권을 주어야 합니다

하노이를 비롯한 여러 지역의 많은 교장들은 부족한 시설 환경에서 이러한 정책을 더욱 효과적으로 시행하기 위해서는 학교가 정확하고 충분한 교육과정을 보장한다는 원칙에 따라 유연하게 운영될 수 있도록 더 많은 주도권을 부여해야 한다고 지적했습니다. 또한, 지침 문서의 일관성과 동기화가 필요합니다.

교육훈련부가 발표한 하루 2개 수업에 대한 새로운 지침은 '1차 수업'과 '2차 수업'을 정의하는 데 있어 매우 엄격합니다. 즉, 1차 수업에서는 교육훈련부가 발표한 필수 프로그램을 시행하고, 2차 수업에서는 기타 활동을 시행합니다.

이 규정은 학교가 수업 환경과 수업 방식을 최대한 활용하여 수업을 진행하는 데 있어 주도성과 유연성을 제한합니다. 이로 인해 학교 운영에 어려움을 겪고 있으며, 학생들에게 주말 이틀의 휴무를 제공하는 정책도 시행하기 어렵습니다."라고 하노이의 한 교장은 말했습니다.

빈 하

출처: https://tuoitre.vn/nghi-hoc-thu-bay-cac-truong-sap-xep-ra-sao-20250913232701338.htm