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6학년 입학 시에도 능력 평가를 받습니다.

Người Lao ĐộngNgười Lao Động11/01/2025

세 번째 시험이나 논문은 매년 첫 번째 학기가 끝난 후, 늦어도 3월 31일 이전에 발표됩니다.


10학년 입학시험의 세 번째 과목은 1학기가 끝난 후 늦어도 3월 31일까지 발표되므로 학생들이 다른 과목을 이수하면서도 검토할 충분한 시간을 확보하는 데 도움이 됩니다.

* 기자: 교육훈련부에서 중학생만 선발방식으로 등록하는 규정을 내놓은 데 대해 학부모와 학교 측은 우려를 표명하고 있습니다.

- 교육훈련부 중등 교육 국장 응 우옌 쑤언 탄(NGUYEN XUAN THANH) 씨 : 이전 교육훈련부 회람 11/2014에서는 중학교 입학을 매년 시험을 통해 실시하도록 규정했습니다. 이 규정은 보편 교육 목표에 따라 학생 100% 입학을 요구하는 교육 수준의 중학교 입학이 원활하고 효과적이며 실질적으로 이루어지도록 보장합니다.

Vẫn được đánh giá năng lực khi tuyển sinh lớp 6- Ảnh 1.

교육훈련부 중등교육국장 Nguyen Xuan Thanh 씨

2018년에는 많은 학생을 수용하는 명문 중등학교가 많아져 일반적인 입학 기준만으로는 입학 목표를 달성할 수 없었습니다. 따라서 교육훈련부는 다음과 같은 내용을 담은 회람 05/2018을 발표했습니다. "선발 방식에 따른 중등학교 입학. 교육기관의 6학년 입학 학생 수가 입학 목표보다 많은 경우, 교육훈련부는 선발 방식에 따라 입학 계획을 시행하거나, 선발과 시험 및 학생 역량 평가를 병행합니다."

교육훈련부는 2018년 5월 회람(Circular 05/2018) 발표 당시, 시험 및 역량 평가는 일반고와 다르다는 점을 명확히 밝혔습니다. 즉, 중등학교 입학 시 일반고 입학 기준을 충족하는 학생 수가 학교의 정원을 초과하는 경우, 학교는 전체 시험을 실시하는 대신, 시험 및 역량 평가를 병행하여 입학 기준을 보완할 수 있습니다.

그러나 시행 과정을 살펴보면, 일부 학교에서는 지원자 100%를 대상으로 입학 시험인 시험을 실시하고 학생의 능력을 평가하는 방식으로 학생을 모집하는 것으로 나타났습니다. 2018년 5월 시행령에 명시된 "시험 및 학생 능력 평가"와 결합된 방식에서 "입학"의 역할은 제대로 이행되지 않았습니다.

교육훈련부가 발표한 중등학교 및 고등학교 입학 규정에 관한 새로운 회람 제30/2024호는 중등학교 입학 방식이 선발임을 계속 명시하고 있습니다. 교육훈련부는 공정하고 객관적이며 투명한 선발과 지역 상황에 따른 적합성을 보장하기 위해 선발 기준에 대한 구체적인 지침을 제공해야 합니다.

따라서 교육훈련부는 학교에 적용할 수 있는 일련의 입학 기준을 개발해야 하며, 동시에 일반적인 기준에 따라 입학을 실시한 후에도 할당된 정원보다 요건을 충족하는 학생이 더 많은 경우 별도의 기준 지침을 마련해야 합니다.

개별적인 기준은 지원 서류에 대한 요구 사항일 뿐만 아니라 질문과 답변, 글쓰기, 프레젠테이션, 연습, 실험, 학업 성적, 제품, 학생 활동 또는 시험, 능력 평가 등 다양한 형태로 학생을 직접 평가해야 합니다.

모든 중등학교 입학 원칙은 해당 지역의 보편화 과제 이행을 보장해야 한다는 점에 유의해야 합니다. 이는 교육훈련부가 입학 기준을 설정하는 근거이기도 합니다.

Một số trường THCS thời gian qua tuyển sinh chủ yếu dựa vào tổ chức kiểm tra, đánh giá năng lực học sinh như một kỳ thi tuyển sinh dành cho 100% học sinh đăng ký Ảnh: TẤN THẠNH

최근 일부 중등학교에서는 등록 학생 100%를 대상으로 입학 시험을 실시하는 등 주로 시험을 실시하고 학생의 능력을 평가하는 방식으로 학생을 모집하고 있습니다. 사진: 탄 탄

* 또 다른 흥미로운 점은 10학년 입시에서 3번째 과목은 3년 연속으로 선택되지 않는다는 것입니다.

- 교육훈련 분야에서 근본적이고 포괄적인 혁신의 요구는 기초교육 단계의 포괄적 교육입니다. 따라서 중등교육을 가르칠 때 학교의 책임은 학생들이 고등교육을 계속하고 올바른 진로를 위한 기반이 되는 기본적인 일반 지식을 충분히 갖추고 포괄적으로 교육받을 수 있도록 보장하는 것입니다.

따라서 세 번째 과목의 규칙이 고정된다면, 6학년 초반부터 학생들은 시험을 볼 과목에 세심한 주의를 기울이고 집중해야 하며, 이는 다른 과목을 공부하는 시간과 질, 지식 축적 및 자기 계발에 영향을 미칩니다. 예를 들어, 세 과목의 규칙이 수학, 문학, 영어라면, 학생들은 역사, 지리, 자연 등에 시간을 할애하지 못할 것입니다.

규정에 따라, 3차 시험 과목 또는 논문은 매년 1학기가 끝난 후, 늦어도 3월 31일까지 발표됩니다. 이는 학생들이 프로그램에 따라 과목을 이수하는 데 집중할 수 있도록 돕는 동시에 시험 과목에 대한 지식과 사고방식을 검토하고 준비할 수 있는 충분한 시간을 갖도록 하기 위함입니다.

* 올해 고등학교 입학에 대한 직접 입학 및 우선 입학 정책에 대한 새로운 사항을 알려주시겠습니까?

- 직접 입학에 관해서는, 기존 2018년 5월 회람에서 직접 입학 대상에는 문화, 예술, 스포츠 분야에서 국내 및 국제적으로 입상한 학생과 중고등학생을 대상으로 한 전국 과학 기술대회에서 입상한 학생이 포함되었습니다.

공통 규정이 부족하여 시행 절차가 지자체별로 일관되지 않습니다. 따라서 교육훈련부는 교육훈련부가 주관하거나 각 부처 및 부처급 기관과 협력하여 "전국적 규모"로 개최하는 국가대회에서 수상한 중학생을 고등학교 직접 입학 대상으로 규정하고 있습니다. 여기에는 문화·예술·체육 관련 경시대회, 시험, 경진대회, 고등학생을 위한 전국 과학기술 연구 경진대회 등이 포함됩니다.

보너스 점수를 받는 대상은 교육훈련부가 주관하거나, 주 전체에 걸쳐 조직된 부서 및 지부와 협력하여 주 단위 상을 수상한 중등 학교 학생입니다.


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출처: https://nld.com.vn/van-duoc-danh-gia-nang-luc-khi-tuyen-sinh-lop-6-196250110213334565.htm

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