Auf der Konferenz zur Überprüfung der Organisation des Abiturs 2025 und zur Vorbereitung auf das Abitur 2026 erklärte das Ministerium für Bildung und Ausbildung, dass das Abitur 2026 unverändert bleiben werde. Es werde jedoch einige Anpassungen geben, um der Organisation des zweistufigen lokalen Regierungsmodells, der Neuordnung der Provinzverwaltungen und des Prüfungsapparats Rechnung zu tragen. Das Ministerium werde außerdem den Einsatz von Informationstechnologie in der Prüfungsorganisation weiter verstärken.

Erstens: Änderung der Vorschriften zur Inspektion und Prüfung während der Prüfungen, um Übereinstimmung mit der Übertragung der Bildungsinspektionsabteilungen auf allen Ebenen an die Regierungsinspektion und die Provinzinspektion zu gewährleisten.

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Kandidaten bei der Abiturprüfung 2025. Foto: Nguyen Hue

Zweitens: Passen Sie eine Reihe von Vorschriften und Prüfungsorganisationsverfahren an, um im Rahmen der Umstrukturierung der Verwaltungseinheiten auf Provinzebene eine bessere Eignung und Bequemlichkeit für die Einheiten zu gewährleisten.

Im Einzelnen: Prüfungsanmeldungsdateien werden nur an der High School aufbewahrt. Prüfungsbescheid und Prüfungskarte werden zu einem einzigen Formular zusammengefasst, nämlich dem Prüfungsbescheid, der von der High School ausgestellt wird, an der der Kandidat die Bewerbung einreicht. Vorläufiges Abschlusszeugnis und Prüfungsergebniszertifikat werden zu einem Prüfungsergebniszertifikat zusammengefasst und von der High School ausgestellt, an der der Kandidat die Bewerbung einreicht.

Drittens: Verkürzung der Frist für den Eingang von Berufungsanträgen, um die Ergebnisse der Berufungen früher bekannt zu geben und gleichzeitig die Zulassungsarbeit von Universitäten und Berufsbildungseinrichtungen zu erleichtern.

Viertens: Passen Sie den Bewertungsprozess an, um Effizienz und Qualität zu steigern. Dementsprechend ist festgelegt, dass alle Arbeiten, deren Bewertung sich im Laufe des Begutachtungsprozesses geändert hat, besprochen werden müssen.

Fünftens: Die Anwendung der Informationstechnologie bei der Prüfungsorganisation weiter verstärken, die Datenübertragung zwischen den Prüfungsausschüssen und dem Ministerium für Bildung und Ausbildung über das Prüfungsverwaltungssystem optimieren, um den manuellen Arbeitsaufwand (Versenden von CDs per Post) zu reduzieren und zur Erhöhung der Bearbeitungsgeschwindigkeit beizutragen.

Quelle: https://vietnamnet.vn/5-diem-moi-thi-tot-nghiep-thpt-nam-2026-2446373.html