Gewährleistung von Sicherheit und Schutz bei der Standortwahl für den Schulbau in Berggemeinden

Der Sekretär des Stadtparteikomitees, Nguyen Van Quang, hielt eine Abschlussrede auf der Sitzung. Foto: NGOC PHU

Nguyen Van Quang, Mitglied des Zentralkomitees der Partei, Sekretär des Stadtparteikomitees und Leiter der Delegation der Nationalversammlung der Stadt, leitete die Sitzung. Ebenfalls anwesend waren: Nguyen Dinh Vinh, ständiger stellvertretender Sekretär des Stadtparteikomitees, Nguyen Duc Dung, stellvertretender Sekretär des Stadtparteikomitees und Vorsitzender des Stadtvolksrates, sowie Le Tri Thanh, Vorsitzender des Stadtkomitees der Vietnamesischen Vaterländischen Front.

Le Thi Bich Thuan, Direktor der städtischen Abteilung für Bildung und Ausbildung, sagte, dass es in den sechs Berggemeinden insgesamt 20 Grundschulen, Mittelschulen sowie Grund- und Mittelschulen gebe.

Davon gibt es 16 Halbinternatsschulen für ethnische Minderheiten (PTDTBT) und 1 Internat für ethnische Minderheiten (PTDTNT); die Gesamtzahl der Schüler beträgt etwa 5.422. Für die Grundschule gibt es 11 Schulen mit 2.968 Schülern und 174 Klassenräumen, davon 167 Vollunterricht und 7 Halbunterricht.

Die Sekundarstufe umfasst 7 Schulen mit 1.831 Schülern, davon 49 Vollschulklassen. Die Grund- und Sekundarstufe umfasst 2 Schulen mit 623 Schülern, 35 Klassen, davon 33 Vollschulklassen und 2 Halbvollschulklassen.

Nach Angaben des Ministeriums für Bildung und Ausbildung erfüllen die Schulen in sechs Grenzgemeinden hinsichtlich ihrer Ausstattung nicht die Mindeststandards für die Ausstattung, die im Dokument Nr. 14/VBHN-BGDĐT über die Standards für die Ausstattung von Kindergärten, Grundschulen, weiterführenden Schulen, Gymnasien und mehrstufigen allgemeinbildenden Schulen vorgeschrieben sind.

An den meisten Schulen fehlen Förder- und Nebenräume, es mangelt noch immer an technischer Infrastruktur und Unterrichtsausstattung.

Der Untersuchung zufolge ist es notwendig, in den Gemeinden Hung Son, Tay Giang, La De und Dac Pring vier neue Schulen zu bauen und in den Gemeinden La Ee und A Vuong zwei Schulen zu modernisieren. Die Gesamtkosten belaufen sich auf 740 Milliarden VND.

Um den Lernbedarf zu decken, schlug die Abteilung den Bau eines neuen Grund- und weiterführenden Internats im Dorf Ariing in der Gemeinde Hung Son (hinter der Vo Chi Cong High School) vor, das den Lernbedarf von mehr als 500 Internatsschülern auf einer Fläche von mehr als ^{11.000 m²} decken soll. Die Kosten hierfür werden auf schätzungsweise 150 Milliarden VND geschätzt.

In der Gemeinde Tay Giang muss auf dem Gelände des ehemaligen Volkskomitees der Gemeinde A Tieng ein neues Internat für die Grundschule und die weiterführende Schule gebaut werden, das den Lernbedarf von mehr als 600 Internatsschülern auf einer Fläche von ^{12.000 m²} decken soll. Die Kosten hierfür werden auf schätzungsweise 100 Milliarden VND geschätzt.

In der Gemeinde La Dee gibt es derzeit eine Grundschule und eine weiterführende Schule für ethnische Minderheiten. Es ist geplant, auf einer Fläche von ^{10.000 m²} ein neues Grund- und weiterführendes Internat zu bauen, um den Lernbedarf von mehr als 300 Internatsschülern zu decken. Die Kosten hierfür werden auf 150 Milliarden VND geschätzt.

Bau eines neuen Grund- und weiterführenden Internats auf einem Grundstück im Dorf 56A in der Nähe des Zentrums der Gemeinde Dac Pring, das den Lernbedarf von mehr als 360 Internatsschülern auf einer Fläche von ^{15.000 m²} deckt. Die geschätzten Kosten belaufen sich auf 150 Milliarden VND.

Vorschlag zur Modernisierung der La Êê Primary Boarding School for Ethnic Minorities zu einem Grund- und weiterführenden Internat, um den Lernbedarf von mehr als 300 Internatsschülern auf einer Fläche von ^{10.000 m²} zu decken. Die Kosten hierfür werden auf schätzungsweise 110 Milliarden VND geschätzt.

In der Gemeinde A Vuong gibt es derzeit zwei Grundschulen und ein weiterführendes Internat. Es ist geplant, die Grundschule Bhalêê zu einem Grund- und weiterführenden Internat auszubauen, um den Lernbedarf von mehr als 400 Internatsschülern auf einer Fläche von ^{11.000 m²} zu decken. Die Kosten hierfür werden auf 80 Milliarden VND geschätzt. In Phase 1 (2025–2026) ist der Bau und die Modernisierung von drei Schulen in den Gemeinden La Êê, Đắc Pring und Hùng Sơn geplant.

Bei dem Treffen äußerten Vertreter der Berggemeinden ihre Hoffnung, dass die Stadt darauf achten werde, in den Bau neuer und die Modernisierung von Schulen zu investieren, um den steigenden Lernbedürfnissen der örtlichen Schüler gerecht zu werden.

Die Vorsitzenden des Parteikomitees der Stadt, des Volkskomitees der Stadt sowie Vertreter der zuständigen Abteilungen und Zweigstellen erklärten, dass bei der Wahl des Baustandorts für die Schule die Sicherheit gewährleistet sein müsse und Gebiete, in denen während der Regenzeit Erdrutschgefahr bestehe, vermieden werden müssten. Gleichzeitig müsse beim Bau vorrangig auf lokal verfügbare Materialien zurückgegriffen werden, um Kosten zu sparen und die Bauzeit zu verkürzen.

Die Abteilungen und Zweigstellen verpflichteten sich zu einer engen Abstimmung und größtmöglichen Unterstützung während des Umsetzungsprozesses, um die Fertigstellung der Einrichtungen für Schulen in Bergregionen zu beschleunigen.

In seinen abschließenden Bemerkungen betonte der Sekretär des Stadtparteikomitees, Nguyen Van Quang, dass es sich hierbei um eine wichtige Politik handele, die wirksam und mit großer Entschlossenheit und drastischen Maßnahmen umgesetzt werden müsse.

Dies ist nicht nur die Aufgabe des Bildungssektors, sondern auch des gesamten politischen Systems, insbesondere der Leiter von Behörden, Einheiten und Gemeinden, mit dem größten Ziel, die Qualität der Bildung für ethnische Minderheiten in Bergregionen zu verbessern.

Die Direktorin des Ministeriums für Bildung und Ausbildung, Le Thi Bich Thuan, berichtet bei der Sitzung. Foto: NGOC PHU

In Bezug auf die Schulbaustelle stimmte der Parteisekretär der Stadt zu, dem Volkskomitee der Stadt die Verantwortung für die Gewährleistung der Sicherheit und Entwicklungsorientierung des Ortes zu übertragen.

Das Parteikomitee der Stadt ordnete die dringende Einleitung von Verfahren zur Durchführung von Investitionsarbeiten an, beauftragte Verwaltungsräte mit der Ausarbeitung von Investitionsrichtlinien und der Erstellung von Haushaltsvoranschlägen und wies den dringenden Bau einer Modellschule an.

Der Stadtparteisekretär wies darauf hin, dass der Entwurf Funktionen für die Unterbringung von Beamten und Staatsbediensteten vorsieht und den Anforderungen des Katastrophenschutzes für die Bevölkerung gerecht wird. Insbesondere ist die Erforschung geeigneter Baumaterialien erforderlich. Das Budget umfasst Kosten für Investitionen in Lehr-, Lern-, Wohn- und andere Bedingungen.

Das städtische Volkskomitee entwickelt dringend einen detaillierten Plan, der die Verantwortlichkeiten der einzelnen Abteilungen, Zweigstellen und Gemeinden bei der Umsetzung klar definiert. Es schlägt den Aufbau eines Mechanismus zur Mobilisierung lokaler personeller und materieller Ressourcen sowie sozialisierter Mechanismen vor. Der städtische Volksrat entwickelt einen Mechanismus zur Gewährleistung der Lehrerpolitik. Das Ministerium für Bildung und Ausbildung schlägt einen Mechanismus zur Gewährleistung der Ressourcen für Schulen in Bergregionen vor.

Quelle: https://baodanang.vn/bao-dam-an-ninh-an-toan-khi-chon-dia-diem-xay-dung-cac-truong-hoc-o-xa-mien-nui-3298286.html