Im Sommer 2025 startet das Sozialarbeitszentrum der Provinz eine Reihe kostenloser Kurse zu Lebenskompetenzen für Schüler im Alter von 7 bis 11 Jahren. Die Kurse bieten eine offene, flexible Lernumgebung, die der Kinderpsychologie nahekommt. Hier lernen die Kinder nicht für Prüfungen, sondern um sicherer zu leben, selbstbewusster zu sein und zu wissen, wie sie sich schützen können.
Durch Themen, die sorgfältig von einem Expertenteam entwickelt und vermittelt werden, werden Kinder mit viel praktischem Wissen konfrontiert, wie etwa: Rechte und Pflichten von Kindern gemäß dem Kinderschutzgesetz; Zeichen, die es zu erkennen gilt, um Missbrauch zu verhindern; Fähigkeiten, Fremde zurückzuweisen; auf Mobbing in der Schule zu reagieren; wie man soziale Netzwerke sicher nutzt; Fluchtfähigkeiten und die Vermeidung von Unfällen und Verletzungen … Gleichzeitig nehmen sie an Erlebnisaktivitäten, Rollenspielen und Situationsspielen teil, die ihnen helfen, durch Übung Fähigkeiten zu entwickeln und sich Wissen auf natürliche Weise einzuprägen.
Frau Nguyen Thi Nhu Quynh, eine Lehrerin der Klasse, sagte: „Hier wollen wir den Kindern das nötigste Wissen vermitteln, damit sie wissen, wie sie sich schützen können. Themen wie die Prävention von Missbrauch und Gewalt werden von den Kindern richtig verstanden, und sie können die Probleme, denen sie außerhalb und in der Schule begegnen, benennen.“ Viele Kinder, die anfangs in die Klasse kamen, waren schüchtern und zögerten, über ihre Probleme zu sprechen; jetzt sind sie selbstbewusster, entspannter und offener. Lehrer und Schüler kommunizieren und arbeiten in einer offenen, freundlichen und familiären Atmosphäre, sodass wir uns besser vernetzen und austauschen können.
In jüngster Zeit hat sich die Arbeit zum Schutz und zur Betreuung von Kindern in der Provinz dank der Aufmerksamkeit auf allen Ebenen und in allen Bereichen – von der Provinz bis zur Basis – positiv verändert. Kinderschutzmodelle wurden auf der Basisebene repliziert und helfen Kindern, die notwendigen Fähigkeiten zu erwerben, um auf viele Situationen in der Gemeinschaft reagieren zu können. Typische Modelle sind: „Sichere, freundliche und gewaltfreie Schulen“, „Betreuung und Bildung für eine umfassende kindliche Entwicklung“, „Umgang mit Jugendlichen, die Gefahr laufen, gegen das Gesetz zu verstoßen“, „Club für Kinderrechte“ … Insbesondere wurde das Modell „Sunshine House“ beibehalten, das Nothilfe sowie vorübergehende Betreuung und Pflege in Notunterkünften für Frauen und Mädchen bietet, die Opfer von häuslicher Gewalt, Missbrauch oder Menschenhandel sind.
Neben der Arbeit, Verstöße zu bekämpfen und strikt zu verfolgen sowie Abschreckung zu schaffen, tragen Kommunikationsaktivitäten in der Gemeinschaft zur Verhütung und Bekämpfung von Kindesmissbrauch in vielerlei Form (Treffen, visuelle Propaganda, soziale Netzwerke usw.) dazu bei, das Bewusstsein und die Verantwortung jeder Familie und der gesamten Gesellschaft für die Verhütung von Kindesmissbrauch zu stärken und Kindern das Wissen und die Fähigkeiten zu vermitteln, sich bei Bedarf selbst zu schützen.
In der Provinz gibt es derzeit fast 4.000 Kinder in besonderen Lebenslagen, darunter fast 2.000 Waisen, die ihre Unterstützungsquelle verloren haben und schutzbedürftig sind. Die Frauenunion der Provinz setzt seit 2020 das „Patenmodell“ effektiv um und konnte monatliche Patenschaften für 435 Kinder (91 Kinder in schwierigen Lebenslagen, 344 Waisen) mobilisieren. Der Kinderhilfsfonds der Provinz mobilisierte Agenturen und Unternehmen, um Patenschaften für 270 Kinder zu übernehmen. Das Grenzschutzkommando der Provinz (jetzt Grenzschutzkommando der Provinz) führt ein Programm mit dem Titel „Kindern beim Schulbesuch helfen – Adoptierte Kinder von Grenzschutzbeamten“ durch.
Der Schutz von Kindern ist nicht nur eine gesetzliche Verpflichtung, sondern auch eine gemeinsame Verantwortung der gesamten Gesellschaft. Gemeinsam können wir eine gesündere, sicherere und glücklichere zukünftige Generation aufbauen.
Quelle: https://baoquangninh.vn/bao-ve-tre-em-truoc-nguy-co-bi-xam-hai-3367059.html
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