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Das Ministerium für Bildung und Ausbildung gab die entsprechende Umrechnungsmethode für Zulassungsergebnisse bekannt

(NLDO) – Das Ministerium für Bildung und Ausbildung hat gerade die entsprechende Umrechnungsmethode für Zulassungsergebnisse zwischen Universitätszulassungsgruppen im Jahr 2025 bekannt gegeben.

Người Lao ĐộngNgười Lao Động22/07/2025

Nach Angaben des Ministeriums für Bildung und Ausbildung sind die kumulative Punkteverteilung der sieben Abschlussprüfungsgruppen im Jahr 2025 und der Prozentsatz der Kandidaten, die jede Punktestufe auf einer 30-Punkte-Skala erreichen, in diesem Jahr wie folgt:

Bộ GD-ĐT công bố cách quy đổi tương đương điểm trúng tuyển - Ảnh 1.

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung hat außerdem die Perzentiltabelle der Gesamtpunktzahl einiger beliebter Punktzahlkombinationen für die Abiturprüfung 2025 nach der Kalibrierung bekannt gegeben:

Bộ GD-ĐT công bố cách quy đổi tương đương điểm trúng tuyển - Ảnh 2.

Bộ GD-ĐT công bố cách quy đổi tương đương điểm trúng tuyển - Ảnh 3.

Bộ GD-ĐT công bố cách quy đổi tương đương điểm trúng tuyển - Ảnh 4.

Bộ GD-ĐT công bố cách quy đổi tương đương điểm trúng tuyển - Ảnh 5.

Bộ GD-ĐT công bố cách quy đổi tương đương điểm trúng tuyển - Ảnh 6.

Bộ GD-ĐT công bố cách quy đổi tương đương điểm trúng tuyển - Ảnh 7.

Die Korrelation zwischen den Ergebnissen der Abiturprüfungsfächer 2025 und den vom Ministerium für Bildung und Ausbildung bekannt gegebenen Durchschnittsergebnissen der Abiturfächer ist wie folgt:

Bộ GD-ĐT công bố cách quy đổi tương đương điểm trúng tuyển - Ảnh 8.

Bộ GD-ĐT công bố cách quy đổi tương đương điểm trúng tuyển - Ảnh 9.

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung empfiehlt den Ausbildungseinrichtungen, auf der Grundlage von Faktoren wie der Punkteverteilung und dem Perzentil einiger traditioneller Kombinationen (die kalibriert wurden), Zulassungsleitfäden, Hauptfächern für die Zulassung zu jedem Hauptfach/jeder Hauptfachgruppe sowie den spezifischen Anforderungen jedes Hauptfachs und jeder Schule proaktiv die entsprechende Umrechnungsmethode für Zulassungsergebnisse zwischen Zulassungskombinationen zu entwickeln und bekannt zu geben, um den richtigen Zeitplan sicherzustellen.

Bei der Verwendung der Ergebnisse separater Prüfungen (z. B. Leistungsbeurteilung, Denkvermögensbeurteilung usw.) oder anderer Methoden basiert die Ausbildungseinrichtung auf dem von der Prüfungsorganisationseinheit bekannt gegebenen Perzentil. Auf dieser Grundlage ermittelt die Schule die am besten geeignete Kombination (normalerweise die ursprüngliche Kombination mit dem höchsten Korrelationskoeffizienten zwischen den beiden Prüfungen), um die Ergebnisse umzurechnen. Eine indirekte (überbrückende) Umrechnung wird nicht angewendet.

Die Ausbildungsstätten informieren die Bewerber klar und deutlich und halten sich strikt an das Zulassungsverfahren. Gleichzeitig sind sie dafür verantwortlich, die Ergebnisse der Umrechnung in die Zulassungsnote zu erläutern.

Beispiel: Für das Hauptfach X beträgt die Zulassungsnote gemäß Abiturprüfungsergebnis der Kombination A00 (Originalkombination) 25/30 Punkte, entsprechend der Zulassungsnote der Einzelprüfung von 75/120 Punkten; beträgt die Zulassungsnote gemäß Kombination B00 24/30, wird diese Note nicht zur Ermittlung der entsprechenden Zulassungsnote der Einzelprüfung herangezogen.

Im Falle der Verwendung von Abiturergebnissen muss die Ausbildungseinrichtung auf der Grundlage statistischer Daten über die Korrelation zwischen den Abiturnoten im Jahr 2025 und den Durchschnittsnoten in den Abiturfächern die entsprechende Umrechnung der Zulassungsnoten und Eingangsschwellen für jedes Programm, jede Branche, jede Branchengruppe oder jedes Ausbildungsfeld entwickeln und bekannt geben.

Für Ausbildungseinrichtungen, die unabhängige Prüfungen auf Grundlage der Gesamtprüfung organisieren, ist es erforderlich, die Fächerkombinationen für die Abschlussprüfung zu ermitteln, die für die Merkmale der von der Einrichtung organisierten separaten Prüfung geeignet sind, und anderen Ausbildungseinrichtungen zu empfehlen, diese zu verwenden. Dabei ist zu klären, welche Kombination am besten geeignet ist, um sie als ursprüngliche Kombination zu bestimmen; andere Ausbildungseinrichtungen sind bei der Umrechnung der Zulassungsergebnisse anzuleiten und zu unterstützen.

Quelle: https://nld.com.vn/bo-gd-dt-cong-bo-cach-quy-doi-tuong-duong-diem-trung-tuyen-196250722104527899.htm


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