Die neuen MINT-Absolventen der Fulbright School: Vom Klassenzimmer in die Welt

(Dan Tri) – Viele Absolventen des Jahrgangs 2025 der Fulbright University Vietnam erhielten nach ihrem Abschluss Vollstipendien für Doktor- und Masterstudiengänge an Universitäten auf der ganzen Welt.

Dies ist nicht nur das Ergebnis beharrlicher persönlicher Bemühungen, sondern auch ein Beweis für das liberale Bildungsmodell , das die amerikanische Bildung in Vietnam gewährleistet, sowie für interdisziplinäre Lehrmethoden, die Theorie und Praxis eng miteinander verknüpfen.

Mit der Mission, Generationen von Wissenschaftlern , Ingenieuren, Intellektuellen und Künstlern zu fördern und zu inspirieren, stattet die Fulbright School ihre Schüler mit einer soliden akademischen Grundlage, scharfem kritischem Denken und unabhängigen Forschungskompetenzen aus, als Basis für einen selbstbewussten Schritt in die Welt.

Hong Ha (links) und Bao Tran (rechts) – zwei neue Absolventen der Fulbright School – haben volle internationale Stipendien gewonnen.

Beeindruckende Leistungen in einem liberalen Bildungsumfeld

Unter den Fulbright-Absolventen, die sich in der internationalen akademischen Szene einen Namen gemacht haben, sind die MINT-Studiengänge die bemerkenswertesten. Le Thi Hong Ha, Absolventin der Angewandten Mathematik und Informatik, erhielt ein Vollstipendium für eine Promotion in Statistik und Datenwissenschaft an der National University of Singapore und eine Promotion in Informatik und Ingenieurwesen an der Nanyang Technological University (Singapur).

Über ihre Erfahrungen an der Fulbright School sagte Ha: „Was ich am Studium an der Schule am meisten schätze, ist das personalisierte Unterrichtsmodell, bei dem die Studenten eine enge Betreuung durch die Dozenten erhalten und ein Lehrplan, der ein grundlegendes Verständnis aufbaut.

Dadurch kann ich proaktiver Fragen stellen, diskutieren und konstruktive Gespräche führen. Außerdem schult es mein unabhängiges Denken, mein Selbstvertrauen und die Fähigkeit, klare Meinungen zu vertreten. Diese solide akademische Grundlage ist das Sprungbrett, das mir hilft, gute Ergebnisse zu erzielen und von Universitäten auf der ganzen Welt anerkannt zu werden.

Hong Ha (Mitte links) macht ein Foto mit Dozenten und Studenten der Angewandten Mathematik.

Ho Bao Tran, eine junge Absolventin des Hauptfachs Integrative Wissenschaften, die für ihren Master in Physiologie an der Universität Nagoya ein Vollstipendium der japanischen Regierung (MEXT) erhielt, erzählte: „An der Fulbright School schätze ich neben dem interdisziplinären Lehrplan, der dabei hilft, Wissen auf mehrdimensionale Weise anzugehen, vor allem die positive und inspirierende akademische Atmosphäre.

Im Unterricht organisieren die Dozenten Lesegruppen und diskutieren wissenschaftliche Artikel, um die Fähigkeiten zur Dokumentenanalyse zu üben. Die frühzeitige Auseinandersetzung mit akademischer Forschung ist eine notwendige Vorbereitung auf das Aufbaustudium und die zukünftige Forschung.“

Solide Grundlage und Unterstützung für die internationale Expansion

Die Lehrkräfte der Fulbright School vermitteln nicht nur Wissen, sondern unterstützen die Studierenden auch auf ihrem Weg. Für Hong Ha kommt diese Unterstützung nicht nur aus den Unterrichtsstunden, sondern auch aus den privaten Austauschsitzungen (Sprechstunden), in denen sie individuelle Beratung für ihren Postgraduiertenweg erhalten.

„Die Dozenten haben mir nicht nur geholfen, meine Ziele zu identifizieren, sondern mich auch dabei unterstützt, effektive Studien- und Bewerbungsstrategien zu entwickeln“, sagte Ha.

Dr. Le Nhat Tan, Dozent für Angewandte Mathematik, berichtete über den interdisziplinären Ansatz an der Fulbright School: „Dank des liberalen Bildungsmodells können die Studierenden viele Fächer aus anderen Bereichen wie Finanzen, Informatik, Ökonometrie, Soziologie usw. studieren. Dadurch werden sie mit vielen praktischen Themen der Angewandten Mathematik konfrontiert.“

Ihm zufolge ist dies auch der Unterschied zwischen Angewandter Mathematik und anderen MINT-Studiengängen an der Fulbright School im Vergleich zu anderen Schulen.

Bao Tran sagte: „Dr. Hong Dung – meine Betreuerin – hat mich dazu inspiriert, mich mit Zellbiologie und Physiologie zu beschäftigen, einem anspruchsvollen, aber für die wissenschaftliche und medizinische Forschung sehr wertvollen Fachgebiet. Sie hat mich nicht nur akademisch unterstützt, sondern mir auch zwei Sommerpraktika in Japan vorgestellt, bei denen ich direkt mit weltweit führenden Professoren zusammenarbeiten konnte. Diese Erfahrungen haben mir praktische Erfahrung vermittelt – die Grundlage für mein selbstbewusstes Weiterstudium.“

Bao Tran (zweiter von links) macht ein Foto mit Professoren in Japan.

Der Erfolg der beiden neuen MINT-Absolventen ist das Ergebnis individueller Anstrengungen in Kombination mit einer Ausbildung auf internationalem Niveau und der engagierten Unterstützung durch die Dozenten. Dadurch entsteht ein Umfeld, in dem sich die Schüler umfassend entwickeln können, nicht nur im Denken, sondern auch in der Fähigkeit, die Welt zu erobern.

Die Fulbright University Vietnam bekräftigt nach und nach ihr Modell der freien Künste als solide Startrampe für junge Menschen, die sich für Wissenschaft, Technologie und Innovation interessieren – wesentliche Säulen des digitalen und technologischen Zeitalters.

Quelle: https://dantri.com.vn/giao-duc/cac-tan-khoa-khoi-stem-truong-fulbright-tu-giang-duong-den-vuon-tam-the-gioi-20250707093959746.htm