Was tun Schulen, um älteren Schülern zu helfen, ohne zusätzlichen Unterricht gute Ergebnisse zu erzielen?

Bislang haben viele Schulen bestätigt, dass Rundschreiben 29 keinen Einfluss auf den Wiederholungsplan für Studierende im letzten Studienjahr hat …

Bei der strikten Umsetzung des Rundschreibens 29 müssen die Schulen weiterhin sicherstellen, dass die Prüfungsarbeit für die Schüler im letzten Studienjahr erledigt wird. Dies ist eine einheitliche Anweisung des Ministeriums für Bildung und Ausbildung und der Abteilungen für Bildung und Ausbildung mit Bildungseinrichtungen .

Schüler der Tran Hung Dao High School, Nam Dinh City

Laut Tran Thi Thuy Mui, stellvertretende Schulleiterin der Tran Hung Dao High School in Nam Dinh City , hatte die Schule vor dem Rundschreiben Nr. 29 alle Lehrer der Schule ausführlich über die drei Verbote informiert: kein zusätzlicher Unterricht in der Schule; kein zusätzlicher Unterricht außerhalb der Schule mit Schülern, die sie unterrichten; kein Organisieren und Leiten von zusätzlichem Unterricht außerhalb der Schule. Für Schüler der 12. Klasse, die sich auf die Abiturprüfung vorbereiten, erstellt die Schule einen Plan, um sie bestmöglich bei der Vorbereitung zu unterstützen.

„Der Wiederholungsplan für die Abschlussschüler, den die Schule zu Beginn des Jahres erstellt hatte, endete am 13. Februar. In dieser Zeit ermitteln wir erneut den Wiederholungsbedarf der Schüler der 12. Klasse und erstellen den Plan gemäß Rundschreiben 29 neu. Wir haben die Fachgruppen beauftragt, für jedes Fach einen Wiederholungsplan für die Schüler zu erstellen. Insbesondere fordern wir von den Lehrern den Geist der Freiwilligkeit, um die Schüler bestmöglich bei der Wiederholung zu unterstützen“, sagte Frau Thuy Mui.

Nur noch wenige Monate bis zum Abitur, und das Verbot von Nachhilfeunterricht an Schulen bereitet Eltern und Schülern große Sorgen. Frau Thuy Mui sagte, dass die Lehrer der 12. Klasse stets bestrebt seien, ihre Unterrichtsmethoden zu erneuern, die 45-minütige Unterrichtsstunde optimal zu nutzen, um die Schüler möglichst effektiv zu unterrichten, ihnen durch mehr Unterrichtsstunden das selbstständige Lernen zu erleichtern, ihnen bei Unverständnis zu helfen, Nachschlagewerke bereitzustellen und sie in Wiederholungsmethoden zu unterweisen.

Laut Frau Thuy Mui besteht eines der Ziele von Rundschreiben 29 darin, Schülern das Selbststudium zu erleichtern, anstatt auf zusätzlichen Unterricht angewiesen zu sein. Daher ist es für Abschlussjahrgänge in dieser „Sprint“-Phase ein großer Vorteil, wenn sie sich des Selbststudiums bewusst sind, um an Top-Universitäten angenommen zu werden. Insbesondere, so Frau Thuy Mui, bräuchten Eltern in dieser Zeit mehr Begleitung und Verantwortung, um ihre Kinder während der Prüfungsvorbereitung zu unterstützen und zu motivieren.

Herr Nguyen Cao Cuong, Direktor der Thai Thinh Secondary School

Was die Schüler der 9. Klasse der Thai Thinh Secondary School (Dong Da District, Hanoi ) betrifft, so bestätigte Schulleiter Nguyen Cao Cuong, dass Rundschreiben 29 keinen Einfluss auf den Prüfungsvorbereitungsplan der Schüler habe. „Die Thai Thinh Secondary School bietet keinen Sonderunterricht an, daher wird der Prüfungsvorbereitungsplan für die Abschlussjahrgänge weiterhin wie zu Beginn des Schuljahres und wie jedes Jahr durchgeführt. Wir werden die Prüfungsvorbereitung für die Schüler ab Mitte April organisieren. Die Lehrerkosten werden von der Schule gemäß den internen Ausgabenvorschriften der Schule übernommen.“

Lehrer Nguyen Cao Cuong betonte, dass die Unterstützung der Abschlussschüler bei der Prüfungsvorbereitung in der Verantwortung und mit dem Engagement der Lehrer der 9. Klasse liege. „Jeder Lehrer möchte, dass seine Schüler die gewünschte Aufnahmeprüfung für die High School bestehen. Deshalb sind die Lehrer stets engagiert, begleiten und unterstützen die Schüler bestmöglich und scheuen keine Mühen. Aus diesem Grund erzielen die Schüler der Thai Thinh Secondary School bei der Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse der öffentlichen High Schools seit vielen Jahren stets Spitzenergebnisse im Bezirk Dong Da. Bei der Prüfung 2024 belegte das Fach Literatur der Schule den 1. und Mathematik den 2. Platz im Bezirk“, sagte Lehrer Nguyen Cao Cuong.

Keine zusätzlichen Unterrichtsstunden organisieren zu müssen und dennoch die Qualität des Unterrichts sicherzustellen, ist sowohl für Lehrer als auch für Schüler eine große Herausforderung. Mit der Unterstützung der Lehrer, der Begleitung der Eltern und insbesondere dem Einsatz der Schüler können sie jedoch dennoch gute Prüfungsergebnisse erzielen, ohne auf zusätzlichen Unterricht nach der Schule angewiesen zu sein.

Quelle: https://phunuvietnam.vn/cac-truong-lam-gi-de-hoc-sinh-cuoi-cap-dat-ket-qua-tot-du-khong-hoc-them-20250218195203304.htm