Wie Universitäten Studierende näher an Arbeitgeber heranführen

Wirtschaftssemester, Teilnahme an Wettbewerben...

Mangelndes Verständnis für den Beruf und fehlende Möglichkeiten, Erfahrungen zu sammeln, sind zwei der vielen Gründe, warum Studierende ihre Zukunftsorientierung verlieren, so Tran Ly Phuong Hoa (Student im dritten Jahr, Schwerpunkt Tourismusmanagement, Ho Chi Minh City University of Economics ). Daher hält Hoa die Vernetzung mit Unternehmen durch Studienprogramme, Wettbewerbe, Talkshows usw. für wichtig. Die von der Schule organisierten Kurse helfen den Schülern, die beruflichen Anforderungen und den Personalbedarf zu verstehen.

Vor etwa zwei Monaten besuchte Hoa im Rahmen ihres Studiums ein Unternehmen, um zu verstehen, wie Beherbergungsbetriebe funktionieren. Bei einem von Schülern organisierten akademischen Wettbewerb im Hotel- und Restaurantsektor wurde Hoa von Experten in Empfangsarbeit, Tischordnung usw. unterrichtet. „Wenn man ernsthaft und gezielt teilnimmt, bringt alles Vorteile. Ich habe gelernt, die Psychologie der Kunden zu verstehen und flexibel zu reagieren“, erzählte Hoa.

Studierende nehmen an zahlreichen Aktivitäten teil, um Kontakte zu Arbeitgebern zu knüpfen.

Im dritten Jahr ihres Studiums absolvierte Pham Nguyen Ha Giang (Studentin im letzten Studienjahr mit Schwerpunkt Internationales Geschäft ander FPT University in Da Nang) das Wirtschaftssemester, eine obligatorische Aktivität zur Orientierung ihres Hauptfachs für das nächste Semester. Bei dieser Gelegenheit arbeitete Giang als Angestellte und vertiefte die Theorie nach ihrer Rückkehr an die Universität.

Darüber hinaus besuchte Giang eine Jobmesse mit 25 Unternehmen und war von der Feedback-Funktion beeindruckt. Bei einem passenden Lebenslauf führt das Unternehmen direkt ein Vorstellungsgespräch mit dem Studenten.

In der Zwischenzeit nutzte Vu Dinh Hoan (Student der Fakultät für Betriebswirtschaftslehre der Universität für Wirtschaftswissenschaften und Betriebswirtschaftslehre der Thai Nguyen University) Talkshows mit Unternehmenssprechern, um sich über Berufserfahrung, Personalauswahl und Karriereentwicklung zu informieren. Von dort aus investierte Hoan proaktiv in Fremdsprachen und Fähigkeiten, um den Anforderungen des Jobs gerecht zu werden.

Obwohl er Ingenieurwesen studiert, sucht Bui Tri Dung (Student im vierten Jahr, Fakultät für Biomedizintechnik, Internationale Universität, Ho-Chi-Minh-Stadt Nationaluniversität) stets nach Möglichkeiten, sein Wissen im Bereich Wirtschaftswissenschaften zu erweitern. So nahm Dung beispielsweise an einer vom Studentenclub organisierten Firmenführung teil, um Kontakte zu knüpfen und seine Fähigkeiten in der Analyse von Finanzberichten, Diagrammen usw. zu verbessern.

Praktische Lern- und Handlungsumgebung

Laut Dr. Ngo Minh Hai, stellvertretender Rektor der Universität für Wirtschaft und Finanzen in Ho-Chi-Minh-Stadt, urteilen Unternehmen oft, dass es den Studierenden an praktischer Erfahrung und Wissen mangele. Im Gegenteil, die Studierenden haben das Gefühl, dass die Unternehmen ihnen nicht die Möglichkeit geben, Erfahrungen zu sammeln, „auszuprobieren und Fehler zu machen, um erwachsen zu werden“.

Um den oben genannten Widerspruch aufzulösen, erklärte Herr Hai, dass die Schule die Umsetzung von Kooperationsmodellen mit einem Netzwerk von über 500 Unternehmen fördere und so eine praxisnahe Lern- und Übungsumgebung für die Studierenden schaffe. Konkret werden den Studierenden Führungen durch in- und ausländische Unternehmen angeboten, sie lernen in Seminaren Führungskräfte und Unternehmer kennen und erhalten nach dem Abschluss erweiterte Praktikums- und Arbeitsmöglichkeiten.

1-zu-1-Mentoring-Modell

Die Ho Chi Minh City University of Industry and Trade verfolgt den Ansatz, Studierende und Arbeitgeber durch ein Mentoring-Modell zu vernetzen. Studierende erhalten kostenlose Unterstützung in Form von Einzel- oder Gruppen-Mentoring (gilt für studentische Gründergruppen).

„Die Mentoring-Tätigkeit ist eng mit der Wissensvermittlung, der Berufsorientierung und der Unterstützung kreativer Startups verbunden. Auf einer Austauschplattform zur gegenseitigen Weiterentwicklung werden die Studierenden ein Jahr lang von Unternehmern und Experten aus vielen Bereichen angeleitet“, sagte Frau Hoang Thi Thoa, Direktorin des Zentrums für Innovation und Unternehmertum der Schule.

Auch die Wirtschaftsuniversität Ho-Chi-Minh-Stadt, die Technische Universität Ho-Chi-Minh-Stadt und die Hoa-Sen-Universität wenden das Mentoring-Modell an, um den Studierenden zu helfen, sich bei der Orientierung in ihrer Zukunft „verwirrter“ zu fühlen. Im Rahmen des Programms nehmen die Studierenden außerdem an zahlreichen Aktivitäten teil, von Unternehmensbesuchen über Exkursionen bis hin zu Seminaren zur Kompetenzentwicklung.

Interaktionsaktivitäten mit Unternehmensvertretern helfen den Studierenden, die Anforderungen des Berufs nach dem Abschluss besser zu verstehen.

In den letzten Jahren hat die Hanoi University of Science and Technology Kooperationsvereinbarungen mit vielen großen Unternehmen und Konzernen unterzeichnet. Ein typisches Beispiel ist das gemeinsame Programm mit Samsung Vietnam in den Bereichen Ausbildung, Forschung, Personalentwicklung usw.

Nach Angaben des Instituts für fortgeschrittene, hochwertige Ausbildung und POHE der Nationalen Wirtschaftsuniversität wendet die Schule derzeit das POHE-Programm (anwendungsorientierte Hochschulbildung) für sieben Ausbildungsschwerpunkte an. Ziel des Programms ist es, die beruflichen Fähigkeiten der Studierenden zu verbessern, wobei die Bedürfnisse des Arbeitsmarktes im Mittelpunkt stehen.

Frau Nguyen Thi Thuy Van, stellvertretende Generaldirektorin der Vibes Venue Company, möchte Studierende unterstützen und erklärte: „Unternehmen sind gerne bereit, Studierende und Schulen bei erlebnisorientierten Aktivitäten zu begleiten und ihnen dabei zu helfen, ihre Fähigkeiten zu verbessern und praktische Erfahrungen zu sammeln. Dadurch sammeln sie mehr Erfahrungen und finden in Zukunft viele Möglichkeiten für Erfolg.“

Gemäß Artikel 12 des überarbeiteten Hochschulgesetzes von 2018 müssen die Hochschulen die Ausbildung mit den Anforderungen des Arbeitsmarktes verknüpfen und die Zusammenarbeit mit Unternehmen fördern.

In der Resolution der 6. Konferenz des 11. Zentralkomitees der Partei heißt es außerdem, dass Universitäten eng mit Unternehmen, Arbeitgebern, Ausbildungseinrichtungen und dem Staat zusammenarbeiten müssen, um die Humanressourcen entsprechend den gesellschaftlichen Bedürfnissen zu entwickeln.

Das Rundschreiben 29 des Ministeriums für Arbeit, Kriegsinvaliden und Soziales ermutigt Berufsbildungseinrichtungen und Unternehmen, bei der Organisation der Ausbildung zusammenzuarbeiten, was auch die Festlegung von Leistungsstandards, die Erstellung von Lehrplänen usw. einschließt.

Quellenlink: https://thanhnien.vn/cach-truong-dh-keo-sinh-vien-den-gan-nha-tuyen-dung-185231214090225118.htm