Wie man sich effektiv auf das Lernen nach Tet vorbereitet, um sicherzustellen, dass man sowohl altes Wissen wiederholt als auch neues Wissen aufnimmt, ohne zu viel Druck oder Stress, ist ein Problem, das viele Schüler, Lehrer und Eltern beschäftigt.
Setzen Sie sich beim Lernen nicht unter Druck.
Viele Schulleitungen und Lehrkräfte halten die verstärkte Prüfung von Altunterricht für eine wirksame Maßnahme, da sie der Meinung sind, dass es notwendig sei, dem Ferien- und „Spaßdenken“ der Schülerinnen und Schüler entschieden ein Ende zu setzen.
Viele Lehrer scheuten sich nicht, gleich zu Beginn des neuen Schuljahres einen regulären Test durchzuführen oder einigen Schülern eine mündliche Prüfung zu geben, um ihnen das „sofortige Lernen“ beizubringen.
Diese Methode mag für fleißige, brave Schüler, die Angst vor schlechten Noten haben, wirksam sein, aber für sture oder ungeschickte Schüler ist sie oft nicht sehr effektiv.
Eines haben sie jedoch gemeinsam: Die Lehrkräfte haben bereits zu Beginn des Schuljahres eine unnötig angespannte und frustrierende Atmosphäre geschaffen, die die Lernfreude der Schüler deutlich mindert.
Lehrer können Schülern durch leichte Aktivitäten am ersten Tag des Jahres helfen, nach den Tet-Ferien die Freude am Lernen wiederzuerlangen.
ILLUSTRATION: DAO NGOC THACH
Sanfter, passender Start
Manche Lehrer organisieren oft sehr interessante erste Unterrichtsstunden im neuen Jahr. Manche Lehrer verteilen Glücksgeld an die ganze Klasse in Form von Verlosungen, überreichen den Schülern bedeutungsvolle Wünsche in roten Umschlägen mit Aufklebern, Schlüsselanhängern und fröhlichen Ansteckern … Manche Lehrer lassen die Schüler auch ihre Wünsche für das neue Jahr in Bezug auf Studium, Familie und Freunde teilen.
Nach etwa 15 Minuten dieser Neujahrsaktivität beginnt der Lehrer die Stunde mit sanften Fragen und hilft den Schülern nach und nach, die alte Lektion zu wiederholen und mit einer entspannten und fröhlichen Einstellung in die neue Stunde zu gehen.
Es gibt Lehrer, die Extrapunkte für Wiederholungsfragen und neue Unterrichtsfragen vergeben und die Voraussetzungen dafür schaffen, dass jeder Schüler ein paar Punkte für die kommende Prüfung bekommt, wodurch eine spannende Lernatmosphäre entsteht.
Aufwärmübungen und leichte Wiederholungsübungen tragen zur Lerndynamik der Schüler nach Tet bei.
Kreative und dynamische Lehrer organisieren für die Schüler auch Spiele zur Wissenswiederholung mit Preisen in Form von Extrapunkten oder kleinen Geldgeschenken, beispielsweise Kreuzworträtseln, Bilder umblättern, „Wer wird Millionär?“ usw.
Solche Aktivitäten können dazu beitragen, dass Schüler schnell wieder Lust aufs Lernen haben und am ersten Tag des neuen Jahres Spaß an der Schule haben.
Ich denke, der Aufbau einer glücklichen Schule ist nicht mehr weit entfernt. Schulleiter und Lehrer sollten auf die Psychologie der Schüler achten und ihnen helfen, Freude, Leidenschaft für das Lernen und Interesse an der Schule zu entwickeln, insbesondere nach den langen und aufregenden Tet-Ferien.
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