Kandidaten suchen ihre Abiturnoten. (Foto: Thanh Tung/VNA)
Unmittelbar nach der Bekanntgabe der Ergebnisse der High School-Abschlussprüfung 2025 können sich die Kandidaten vom 16. Juli bis zum 28. Juli um 17:00 Uhr im allgemeinen Zulassungssystem registrieren, anpassen und ihre Wünsche für die Zulassung zu Universitäten und Hochschulen hinzufügen.
Neben der Zulassung auf Grundlage von akademischen Leistungen, Eignungstestergebnissen, Denktests, Fremdsprachenzertifikaten usw. konzentrieren sich Kandidaten im ganzen Land immer noch auf die Abiturprüfung, um diese Ergebnisse für die Zulassung zu verwenden.
Daher sind Kommentare und Prognosen zu Benchmark-Ergebnissen von Experten und Ausbildungseinrichtungen wichtige Referenzkanäle für Kandidaten, um geeignete Hauptfächer und Schulen auszuwählen und sich dafür anzumelden.
Benchmark-Ergebnisse sinken in Kombinationen mit Mathematik und Englisch
Als Experte der Score Spectrum Analysis Group sagte Professor Dr. Nguyen Dinh Duc von der University of Technology – Hanoi National University, dass die prognostizierte Universitätszulassungsnote in diesem Jahr aus vielen Gründen niedriger ausfallen werde als im letzten Jahr.
Obwohl die Anzahl der Prüfungskandidaten in den Gruppen aufgrund der differenzierteren Prüfungsfragen geringer ist, sind die Punktzahlen niedriger. Auch die Durchschnittspunktzahl und der Prozentsatz der hervorragenden Ergebnisse in den Fächern sind niedriger, es gibt jedoch keinen Mangel an hervorragenden Ergebnissen mehr wie jedes Jahr. Daher kann die Benchmark-Punktzahl je nach Fach um 2-3 Punkte niedriger ausfallen.
Die Durchschnittsnote in Literatur und Geographie ist in diesem Jahr noch relativ hoch, sodass sich die Standardnote der Kombinationen mit diesen Fächern nicht allzu sehr von der des letzten Jahres unterscheiden wird, beispielsweise wird die Note des Blocks C00 relativ stabil bleiben.
Aber Kombinationen mit Mathematik- und Englisch-Ergebnissen werden um 2-3 Punkte schlechter.
Laut Professor Dr. Nguyen Dinh Duc waren dieses Jahr viele Kandidaten und Lehrer „schockiert“, weil die Prüfungsfragen, insbesondere in Mathematik und Englisch, differenziert waren.
Als das Ministerium die Musterprüfung ankündigte, sagten Experten, sie sei schwieriger. Lehrer, Eltern und Schüler müssen sich daher in den kommenden Jahren sorgfältiger vorbereiten und auf echtes, substanzielles Lernen und solides Wissen achten.
Um den Kandidaten gegenüber Fairness zu gewährleisten, begrüßte Professor Dr. Nguyen Dinh Duc die Anwendung der Vorschriften des Ministeriums für Bildung und Ausbildung zur Umrechnung gleichwertiger Punktzahlen zwischen den Zulassungsmethoden ab der diesjährigen Zulassungssaison. Dadurch wird ein Anpassungskoeffizient bei der Zulassungsüberlegung bereitgestellt, insbesondere für Hauptfächer, bei denen die Zulassung aus vielen Kombinationen berücksichtigt wird.
Beispielsweise ist in den Bereichen Rechtswissenschaften oder Sozial- und Geisteswissenschaften , in denen alle Gruppen A, B, C und D rekrutiert werden, die Umrechnung gleichwertiger Punktzahlen eine geeignete Methode mit wissenschaftlicher Grundlage.
Professor Dr. Nguyen Dinh Duc betonte die Notwendigkeit, die Stabilität der Einschreibungsbestimmungen des Ministeriums und der Einschreibungspläne der Schulen aufrechtzuerhalten, und sagte: „Der Einschreibungsplan muss über viele Jahre hinweg stabil bleiben und sollte nicht jedes Jahr geändert werden, was zu Schwierigkeiten für die Kandidaten führen würde.“
Beispielsweise stellte die medizinische Industrie früher Studenten mit traditionellen Kombinationen aus Chemie und Biologie ein, doch heute gibt es ungewöhnliche Kombinationen, die berücksichtigt werden müssen, um den internationalen Gepflogenheiten zu entsprechen.
Die Wahl des Studienfachs an der Universität ist ausschlaggebend für die Fächerwahl im Abitur und muss daher hinsichtlich der Qualität der Eingaben berücksichtigt und bewertet werden.
Das Ministerium für Bildung und Ausbildung sowie die Ausbildungseinrichtungen müssen den Einschreibungsplan außerdem frühzeitig bekannt geben und dürfen nicht wie in den vergangenen Jahren bis März oder April warten, was dazu führen könnte, dass die Kandidaten von plötzlichen Änderungen „schockiert“ werden.
Wir müssen uns auch an der internationalen Praxis orientieren und bessere Methoden zur Beurteilung der Fähigkeiten entwickeln. Kurzfristig gibt es eine 2-in-1-Prüfung, aber langfristig müssen Tests wie in den USA (SAT, ICT usw.) eingeführt werden, um eine Standardisierung zu erreichen. Die Kandidaten können die Prüfung mehrmals im Jahr ablegen.
Professor Dr. Nguyen Dinh Duc gab den Kandidaten nach der Kenntnis ihrer Abiturnoten einen Rat: „Auf Grundlage der Punkteverteilung legen die Schulen für jedes Hauptfach Zulassungsschwellen fest.“
Die Kandidaten müssen jede Schule und jedes Fach sorgfältig recherchieren, um ihre Wünsche entsprechend zu registrieren.
Zwischen den einzelnen Schulen bestehen große Unterschiede bei den Benchmark-Ergebnissen.
Mit Blick auf das Punktespektrum kommentierte Herr Nguyen Vinh San, Leiter der Verwaltungsabteilung der Pädagogischen Hochschule der Universität Danang, dass das Punktespektrum der Abiturprüfung im Jahr 2025 gut differenziert sein werde, sich das Punktespektrum mehr in Richtung Mitte verschieben werde und auf beiden Seiten ein Gleichgewicht herrschen werde.
Man kann sagen, dass dies der in den letzten Jahren am besten geeignete Punktebereich für die Prüfung ist, deren Ergebnisse zur Beurteilung des Abiturabschlusses herangezogen werden und auch Universitäten und Berufsbildungseinrichtungen zuverlässige Daten für die Einschreibung im Sinne der Autonomie liefern.
Ein differenzierteres Notenspektrum hilft den Hochschulen, insbesondere an Schulen mit hohen Zugangsvoraussetzungen und Spitzenschulen, Kandidaten zu gruppieren und Schüler mit passenden Fähigkeiten für die Schule auszuwählen.
Es wird erwartet, dass es zwischen den Universitäten große Unterschiede bei den Zulassungsergebnissen geben wird. Bei Spitzenuniversitäten werden sich die Zulassungsergebnisse voraussichtlich nicht wesentlich ändern, mit Ausnahme der Kombination Mathematik, die leicht sinken könnte.
Für Schulen der unteren Klassen werden die Benchmark-Ergebnisse in diesem Jahr deutlich sinken (2–3 Punkte oder mehr).
Dr. Nguyen Trung Nhan, Leiter der Ausbildungsabteilung der Ho Chi Minh City University of Industry, vertritt die gleiche Meinung und sagte, dass die Punkteverteilung im Jahr 2025 in allen Fächern abnehmen werde, was dazu führen werde, dass die Punkteverteilung traditioneller Kombinationen wie A00 (Mathematik – Physik – Chemie), B00 (Mathematik – Chemie – Biologie), A01 (Mathematik – Physik – Englisch), C01 (Mathematik – Literatur – Physik) und D01 (Mathematik – Literatur – Englisch) um 1–2 Punkte sinken werde.
Daher wird die Zulassungsnote auf Basis der Abiturprüfung in allen Bereichen sinken. Insbesondere in den Zulassungsbereichen Mathematik, Chemie und Biologie wird es zu einem starken Rückgang kommen, möglicherweise um bis zu 2-3 Punkte im Vergleich zu 2024.
Dr. Vo Thanh Hai, Vizepräsident der Duy Tan University, teilte mit: In allen Prüfungsfächern sind die Durchschnitts- und Medianwerte im Vergleich zum letzten Jahr gesunken (außer in Physik).
Den größten Rückgang gab es in Mathematik. Der Medianwert sank um 2,2 Punkte und die Schüler erreichten damit den niedrigsten Durchschnittswert aller zwölf Fächer. Mathematik ist mittlerweile eines der beiden Pflichtfächer im Abitur und auch in jeder Zulassungsgruppe eines der beiden Pflichtfächer.
Englisch ist in diesem Jahr ein Wahlfach. Kandidaten können dieses Fach wählen, wenn sie gute oder überdurchschnittliche akademische Leistungen haben. Allerdings sind die Durchschnitts- und Medianwerte dieses Fachs in diesem Jahr niedriger als im Vorjahr, was den Schwierigkeitsgrad der Prüfung verdeutlicht.
Betrachtet man jedoch die Punkteverteilung, so ist eine gute Differenzierung der Prüfungsfächer erkennbar. Es wird prognostiziert, dass die Zulassungsergebnisse für Top-Studiengänge wie Medizin, Künstliche Intelligenz usw. stabil bleiben könnten, da die 10-Punkte-Punktzahl in diesem Jahr immer noch hoch ist.
Laut Statistik erreichten über 15.000 Kandidaten 10 Punkte, mehr als im letzten Jahr.
Allerdings kann es in der Gruppe der Hauptfächer mit einem Durchschnittsergebnis von etwa 6–7,5 Punkten pro Fach zu Schwankungen bei den Benchmark-Ergebnissen kommen, und bei Hauptfächern in diesem Bereich kann es zu niedrigeren Benchmark-Ergebnissen kommen./.
(Vietnam News Agency/Vietnam+)
Quelle: https://baothanhhoa.vn/chuyen-gia-du-doan-diem-chuan-xet-tuyen-dai-hoc-2025-se-giam-255022.htm
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