Es gibt eine Klasse, in der man mit den Augen zuhört und mit den Händen spricht.

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Mitten in der Stadt gibt es einen kleinen, ruhigen Klassenraum. In der Klasse sind nur etwa 20 Schüler – gehörlose Kinder. Diese Kinder sorgen dank ihrer besonderen Laute dennoch für einen spannenden Unterricht.

Tran Ngoc Diep, geboren 2011 im Bezirk Ninh Khanh (Stadt Ninh Binh ). Diep wurde taubstumm geboren. Ihre Eltern versuchten jedoch, sie seit dem Vorschulalter zur Schule zu schicken, um sie zu integrieren.

Doch jeder Schultag ist für Diep einsam, auch wenn sie von Lehrern und Freunden geliebt wird. Denn sie hat keine Möglichkeit, mit der Welt zu kommunizieren. In der Schule gibt es keine spezialisierten Lehrer, die mit ihr kommunizieren könnten. Nach der ersten Klasse ließ Dieps Familie sie die Schule verlassen und bemühte sich, Möglichkeiten für sie zu finden, sich zu integrieren und sich wie ihre Altersgenossen zu entwickeln.

Frau Vu Thi Ha, Dieps Mutter, erzählte: „Ich nahm mein Kind mit nach Hanoi und besuchte weiterhin viele Orte in der Hoffnung, einen Hoffnungsschimmer zur Heilung ihrer Behinderung zu finden, aber das Ergebnis war immer das gleiche. Jedes Mal, wenn ich Dieps Blockade und Hilflosigkeit sah, wenn sie etwas ausdrücken wollte, war ich zutiefst untröstlich.“

„Ich habe beschlossen, die Realität zu akzeptieren und die beste Lösung zu finden, damit mein Kind mit seiner Behinderung glücklich leben kann. Obwohl er nicht mit dem Mund sprechen kann, kann er immer noch mit den Ohren hören und mit den Händen sprechen, also habe ich beschlossen, ihn in eine Sonderklasse zu schicken. Aber die Kurse in Hanoi sind ziemlich teuer, ganz zu schweigen davon, dass er weit weg von zu Hause wohnen muss und die Familie nicht die Möglichkeit hat, ihn zu begleiten“, sagte Frau Ha.

Vor mehr als drei Jahren wurde Frau Ha in eine Sonderklasse eingeführt, eine Spezialklasse für gehörlose Schüler mitten in der Stadt Ninh Binh, die direkt von Lehrer Bui Nam Ha unterrichtet wurde. Lehrer Ha ist ebenfalls gehörlos .

Am ersten Tag besuchte Diep den Unterricht, traf gehörlose Freunde und lernte von der Lehrerin die erste Gebärdensprache. Sie war sehr glücklich. Sie ging regelmäßig zum Unterricht und lernte fleißig. Durch die Teilnahme an der Studie lernte Diep nicht nur die Gebärdensprache für Gehörlose, sondern auch Kultur und Lebenskompetenzen und nahm an vielen anderen kulturellen und sportlichen Aktivitäten für Gehörlose teil.

Nach einer Zeit des Lernens ist Diep, die zu Hause schüchtern und sogar reizbar war, viel aktiver und fröhlicher geworden. Diep kann ihren Eltern bei vielen Dingen helfen, von der Betreuung ihrer jüngeren Geschwister bis zum Kochen von Familienessen. Frau Ha hat auch einfache Gebärdensprache gelernt und geübt, um mit ihren Kindern kommunizieren zu können.

Für Dinh Ngoc Anh aus dem abgelegenen Bezirk Gia Vien ist der tägliche Schulweg inzwischen viel einfacher geworden. Früher, als sie in die Schule kam, brachten ihre Eltern sie dorthin, und ihre Lehrer erlaubten ihr, zu Hause zu bleiben. Doch jetzt fährt Anh jeden Tag selbstbewusst mit dem Bus zur Schule und wieder nach Hause.

Es gibt eine Klasse, in der man mit den Augen zuhört und mit den Händen spricht. — Frau Vu Thi Ha und Le Thi Huyen waren glücklich, als sie das von ihren Kindern gemalte Bild betrachteten.

Anhs Mutter, Le Thi Huyen, war zu Tränen gerührt, als sie bei der Abschlussfeier ihrer Tochter die Zeichnungen betrachtete, die ihre Liebe zu den Menschen in den Hochwassergebieten zum Ausdruck brachten. Huyen teilte die Freude der ganzen Familie über die unerwarteten Fortschritte ihrer hilfsbedürftigen Tochter. Huyen sagte: „Früher musste ich in andere Provinzen fahren, um mich über Gehörlosenunterricht zu informieren, aber ich habe nur davon erfahren und hatte nicht die Möglichkeit, mein Kind zum Unterricht zu schicken. Glücklicherweise gab es in meiner Provinz eine gehörlose Lehrerin, die einen Unterricht für Kinder mit Behinderungen eröffnete.“

„Um an der Klasse teilzunehmen, müssen wir nur 1 Million VND pro Monat an Schulgeld bezahlen. Aber die Kinder bekommen so viel dafür zurück, von der Liebe, dem Teilen und der Fürsorge der Lehrer und Freunde bis hin zum Erwerb von Wissen und Fähigkeiten, um sich in die Gemeinschaft zu integrieren. Dieses Jahr ist mein Kind 13 Jahre alt. Obwohl sie nur bis zur vierten Klasse gegangen ist, ist sie immer noch ein verspieltes Mädchen, das auch die Freuden und Sorgen der Pubertät erlebt. Ich bin wirklich glücklich, weil ich ihr zuhören kann, wenn sie etwas erzählt, sogar mit besonderen Symbolen. Wenn sie die fünfte Klasse beendet hat, wird sie den Lehrplan abschließen. Aber ich hoffe, dass sie danach in die Klasse aufgenommen wird, um mit ihren Freunden mehr zu lernen und ihr Wissen und ihre Fähigkeiten zu perfektionieren; und einen passenden Beruf zu erlernen, damit sie für sich selbst sorgen kann“, erzählte Frau Huyen.

Der Lehrer dieser Sonderklasse ist Herr Bui Nam Ha. Herr Ha wurde in jungen Jahren nach einer schweren Krankheit taubstumm. Da er sich in der großen Welt nicht verloren fühlte, brachte ihm seine Familie die Gebärdensprache bei. Als Erwachsener fuhr er den ganzen Weg nach Dong Nai, um dort Kurse für Gehörlose zu besuchen, die unter anderem Kultur, Fähigkeiten und Talententwicklung umfassten. Herr Ha erhielt außerdem eine Zulassung als Gehörlosenlehrer.

Lehrer Bui Nam Ha erklärte in der Übersetzung seiner Frau, Frau Nguyen Thi Hien: „Mein größter Traum ist es, eine Klasse für gehörlose Kinder zu eröffnen.“ Die Ninh Binh Deaf Sign Language Support Branch ist derzeit die einzige spezialisierte Bildungseinrichtung für Gehörlose in der Provinz Ninh Binh. Die Niederlassung unterrichtet 15 Schüler aus der ganzen Provinz. Im letzten Schuljahr haben die Schüler dank des engagierten Unterrichts der Lehrer und der Unterstützung ihrer Eltern ihre körperlichen Behinderungen überwunden und sind bestrebt, in Studium und Beruf erfolgreich zu sein. Die Abschlussquote lag bei 25 % (gut), die Abschlussquote bei 50 % …

Es ist großartig, dass dieses Jahr acht Schüler die fünfte Klasse abgeschlossen haben. Sie sind alle sehr glücklich und integrieren sich gut in die Gemeinschaft. Ich hoffe, dass es noch mehr gehörlose Kinder geben wird, die hören, sprechen und mithilfe von Gebärdensprache mit der Gemeinschaft kommunizieren können. Sie erhalten nicht nur das Wissen und die Fähigkeiten, sich gut in die Gemeinschaft zu integrieren, sondern der Unterricht bietet den Schülern auch die Möglichkeit, ihr Potenzial zu entdecken, ihre Stärken zu fördern, einzigartige Akzente zu setzen und positive Energie an Menschen mit Behinderungen weiterzugeben. Mein weiterer Wunsch ist es, ihnen berufliche Fähigkeiten zu vermitteln und Arbeitsplätze für sie zu schaffen. Dafür hoffe ich auf die Unterstützung und Begleitung der relevanten Ebenen, Branchen und Unternehmen.

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