Gehen Kinder in den Kindergarten und spielen nur?

Spielend lernen

Derzeit werden im Tan Phong Kindergarten, Bezirk Tan Hung (alter Bezirk 7), Ho-Chi-Minh-Stadt, Sommeraktivitäten für Kinder im Jahr 2025 organisiert. Schulleiterin Pham Bao Hanh erklärte, die Sommeraktivitäten seien flexibel, attraktiv und auf die kindliche Psychologie abgestimmt. In Anlehnung an das Vorschulbildungsprogramm des Ministeriums für Bildung und Ausbildung konzipiert die Schule pädagogische Aktivitäten, die Kindern helfen sollen, erlerntes Wissen zu wiederholen, Lebenskompetenzen und Selbsthilfefähigkeiten zu üben, persönliche Fähigkeiten zu entwickeln und die Liebe zur Arbeit zu fördern.

Vorschulkinder lernen spielerisch. Daher fördern pädagogische Aktivitäten das freudige Spielen – mit pädagogischem Anspruch und nicht nur sinnlosem Spiel. Eltern fühlen sich dadurch sicher, wenn ihre Kinder in einer sicheren und fördernden Umgebung sind.

Có phải trẻ đến trường mầm non... toàn chơi? - Ảnh 1. — Aktivitäten, um Kindern die Liebe zur Arbeit beizubringen

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Vorschulkinder werden in Lebenskompetenzen und Selbstbedienungsfähigkeiten geschult.

FOTO: PHUONG HA

Frau Hanh führte aus, dass die Kinder während der zweimonatigen Sommeraktivitäten (vom 16. Juni bis 15. August 2025) in der Schule wie im Schuljahr an einer Vielzahl von Bildungsaktivitäten teilnehmen können. So können die Kinder beispielsweise im Rahmen ästhetischer Bildungsaktivitäten zeichnen, malen, darstellende Künste erlernen, Instrumente spielen, singen, Aerobic machen usw. Bildungsaktivitäten entwickeln die Wahrnehmung der Kinder. Durch Aktivitäten zum Erlernen der englischen Sprache und Lernspiele können die Kinder beispielsweise Farben, Buchstaben und Zahlen wiederholen, klassifizieren, vergleichen usw. und sich so das Gelernte besser merken.

Im Sommer nehmen die Kinder an vielen Sportaktivitäten teil, wie z. B. der Organisation von Morgengymnastik, Bewegungsspielen, der Entwicklung von Beweglichkeit und Gesundheit. MINT-Aktivitäten und kreative Erfahrungen: Kinder lernen einfache MINT-Aktivitäten kennen, wie z. B. das Herstellen von Mini-Mülleimermodellen, das Herstellen von Karussells aus Holzpferden, das Erstellen von Bambus-Windrädern, das Herstellen von Angelmodellen, Kinos mit Kindern ... wodurch die Kinder ihren Erkundungs- und wissenschaftlichen Denkprozess entwickeln.

Có phải trẻ đến trường mầm non... toàn chơi? - Ảnh 4. — Vorschulkinder lernen spielerisch

Có phải trẻ đến trường mầm non... toàn chơi? - Ảnh 5. — Lehrer und Schüler dekorieren gemeinsam bunte Regenschirme.

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Vielfältige Bildungsaktivitäten für Kinder im Tan Phong Kindergarten, Tan Hung Station im Sommer

FOTO: PHUONG HA

Gleichzeitig werden Vorschulkinder im Sommer in Lebenskompetenzen geschult – Selbstbedienungsfähigkeiten. Kinder sammeln auch praktische Erfahrungen beim Anschauen von Zeichentrickfilmen, bei der Teilnahme an Minifestivals, beim Spielen mit Sand, Wasser, bei der Gartenarbeit usw.

„Der Sommer ist auch für ältere Vorschulkinder (5-6 Jahre) eine wichtige Zeit, um sich auf die erste Klasse vorzubereiten. Durch Sommeraktivitäten werden das Selbstvertrauen, die Konzentration und die Teamfähigkeit der Kinder gestärkt, was ihnen eine gute Grundlage für das neue Schuljahr bietet“, sagte Frau Pham Bao Hanh.

Vorschulische Einrichtungen müssen die Betreuung, Erziehung und Bildung der Kinder gewährleisten.

Während der zweimonatigen Sommeraktivitäten im Son Ca 14 Kindergarten, Phu Nhuan Ward (altes Viertel Phu Nhuan), Ho-Chi-Minh-Stadt, nehmen Kinder an zahlreichen pädagogischen Aktivitäten teil, um Spaß zu haben, Erfahrungen zu sammeln, zu lernen, Sportclubs zu organisieren, Lebensmittelhygiene und -sicherheit zu gewährleisten und den Ernährungsbedarf der Kinder gemäß den Vorschriften zu decken. Alle Aktivitäten werden von Lehrern beaufsichtigt, um eine sichere und freundliche Umgebung zu gewährleisten.

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Có phải trẻ đến trường mầm non... toàn chơi? - Ảnh 9. — Sommeraktivitäten im Son Ca 14 Kindergarten, Phu Nhuan Ward

Có phải trẻ đến trường mầm non... toàn chơi? - Ảnh 10. — Kinder in der Rollenspielecke laden Freunde zum Teetrinken und Kuchenessen ein.

Frau Le Cam Linh, die Schulleiterin, sagte, dass die Schule sich mit den Eltern und dem Volkskomitee des Bezirks abstimmt, um die Kinder zu betreuen, zu fördern und zu erziehen, die Sicherheit zu gewährleisten und Sommerkrankheiten wie Hand-Fuß-Mund-Krankheit, Denguefieber usw. vorzubeugen.

Der Sommer ist für Kindergärten auch eine ideale Zeit, um Bedingungen zu schaffen, unter denen Eltern und Betreuer ihre neuen Kinder zur Schule bringen können, um sie mit der Schule, den Lehrern und den Lebensbedingungen vertraut zu machen ... damit die Kinder zu Beginn des neuen Schuljahres 2025-2026 nicht überfordert sind.

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Có phải trẻ đến trường mầm non... toàn chơi? - Ảnh 12. — Jeden Freitag im Sommer nehmen Kinder an Spielplatzaktivitäten teil.

Có phải trẻ đến trường mầm non... toàn chơi? - Ảnh 13. — Viele Aktivitäten beziehen die Eltern mit ein, sodass die Schule das Bildungsprogramm bei den Eltern bekannt machen kann.

Kürzlich, am 6. August, betonte Frau Luong Thi Hong Diep, Leiterin der Abteilung für Vorschulerziehung im Ministerium für Bildung und Ausbildung von Ho-Chi-Minh-Stadt, bei einem Fachtreffen mit Fachbeamten der Abteilung für soziale und kulturelle Angelegenheiten des Volkskomitees von 168 Bezirken, Kommunen und neuen Sonderzonen von Ho-Chi-Minh-Stadt sowie mit Leitern von Berufsclustern und wichtigen Schulleitern, dass alle Vorschulen der Stadt, insbesondere die über 3.000 privaten, unabhängigen Vorschulen, absolute Sicherheit für Kinder gewährleisten und gleichzeitig die Aufgaben der Betreuung, Erziehung und Ausbildung der Kinder ordnungsgemäß erfüllen müssen. Tatsächlich stellte das Inspektionsteam des Ministeriums für Bildung und Ausbildung bei vielen Inspektionen fest, dass es viele Kindergruppen mit maximal 7 Kindern gab oder Gruppen privater, unabhängiger Vorschulen, die die Kinder lediglich behielten, fütterten und ins Bett gaben, ohne pädagogische Aktivitäten zu organisieren, und so nicht allen Kindern das Recht auf gleichen Zugang zur Bildung gewährleisteten.

Fordern Sie von Bildungseinrichtungen, das Vorschulbildungsprogramm des Ministeriums für Bildung und Ausbildung ordnungsgemäß umzusetzen.

Nach der Fusion ist die neue Ho-Chi-Minh-Stadt (einschließlich der alten Ho-Chi-Minh-Stadt, der Provinz Binh Duong und der Provinz Ba Ria-Vung Tau ) zu einer Metropole mit dem größten Bildungsangebot des Landes geworden. Das Bildungs- und Ausbildungsministerium von Ho-Chi-Minh-Stadt verlangt von allen Bezirken, Kommunen und Sonderzonen in der neuen Ho-Chi-Minh-Stadt, Vorschulen einzurichten, und weist die Einheiten an, bis zum 15. August 2025 Sommeraktivitäten zu organisieren, wenn die Eltern Bedarf haben und die Einheit die Bedingungen erfüllt.

Die Leiter des Ministeriums für Bildung und Ausbildung von Ho-Chi-Minh-Stadt forderten alle Vorschulen in Ho-Chi-Minh-Stadt auf, sicherzustellen, dass alle Sommeraktivitäten für Kinder in das Vorschulbildungsprogramm des Ministeriums für Bildung und Ausbildung aufgenommen werden. Außerdem sollten Freizeitaktivitäten und Erlebnisse verstärkt und Sportclubs organisiert werden. Außerdem sollten Lebensmittelhygiene und Ernährung sichergestellt und absolute Sicherheit für alle Kinder gewährleistet werden. Epidemien, Missbrauch und Gewalt an Schulen sollten proaktiv verhindert werden. Außerdem sollten die Bedingungen für Brandschutz und -bekämpfung, Sicherheit und Ordnung, elektrische Anlagen, Bäume usw. regelmäßig überprüft werden.

Auch im Sommer müssen alle Vorschulen in Ho-Chi-Minh-Stadt die vorgeschriebene Anzahl an Lehrkräften pro Kind strikt einhalten und an Fortbildungen teilnehmen. Schulleitungen und Eigentümer unabhängiger Vorschulen müssen die Organisation der Aktivitäten gemäß dem festgelegten Stundenplan der Einrichtung regelmäßig überprüfen und beaufsichtigen.

Quelle: https://thanhnien.vn/co-phai-tre-den-truong-mam-non-toan-choi-185250809180810806.htm