Bewahren Sie sich bitte Ihren Selbstrespekt und Ihre Würde, nachdem Sie sich für den Lehrerberuf entschieden haben.

Nachrichtenaustausch zwischen Frau H. und den Eltern der Klasse 4/3 - Foto: PHCC

Nach dem Vorfall, bei dem ein Lehrer die Eltern um Hilfe beim Kauf eines Laptops bat, meinten viele Leser, dass Lehrer unter keinen Umständen ihre Ehre und Selbstachtung verlieren dürften.

Auch der Lehrer Truc Quynh schrieb einen Artikel über den Vorfall. Tuoi Tre Online stellt seine Meinung vor.

Der Lehrerberuf wird nicht ohne Grund edel.

Kürzlich sorgte der Fall einer Lehrerin, die ihre Eltern erfolglos anflehte, ihr einen Laptop zu kaufen, und sich dann wütend weigerte, eine Gliederung für ihre Schüler vorzubereiten, in den sozialen Netzwerken für Aufregung.

Als Lehrer konnte ich nach dem oben genannten Vorfall noch immer kein Mitgefühl für diesen Kollegen empfinden oder ihm etwas mitteilen.

Denn ob wir einen edlen Beruf ausüben oder nicht, hängt davon ab, wie wir ihn ausüben. Es ist nicht so, dass wir einen edlen Beruf ausüben und ihn dann ergreifen und plötzlich edel werden.

Neben den Kommunikationsfähigkeiten sollte jeder Lehrer auch seine berufliche Würde wahren und sich stets daran erinnern, wie wichtig es ist, persönliche Qualitäten zu entwickeln und zu bewahren.

Der erste sehr schwerwiegende Fehler dieses Lehrers ist das Problem, sein Selbstwertgefühl aufrechtzuerhalten.

Ich weiß nicht, wie alt die Lehrerin dieses Jahr ist, wie lange sie schon in der Branche arbeitet, aber sie verhält sich so seltsam.

Sie betrachtet die Klassenkasse als ihre eigene und ist bereit, sie für private Einkäufe zu verwenden.

Dies ist nicht nur absurd, sondern zeigt auch ihre verzerrte Denkweise, mit der sie Eltern und Schüler ausnutzt. Die Lehrerin hat die Eltern um Unterstützung „gebeten“, obwohl sie selbst Lehrerin ist, in der Branche arbeitet und ein monatliches Gehalt bezieht und nicht zu einer Gruppe „armer Haushalte“ gehört. Das ist eine äußerst beleidigende Handlung.

Im Laufe meiner Berufsjahre habe ich Fälle erlebt, in denen Lehrer trotz schwieriger familiärer Umstände und sogar schwerer Erkrankungen alle Geschenke und finanzielle Unterstützung von Eltern, Freunden und Kollegen entschieden ablehnen.

Der Selbstrespekt, die Ehre und die Würde eines Lehrers sind die wertvollsten Güter, die jeder, der auf dem Podium steht, bewahren muss.

Doch die Lehrerin der Chuong Duong Grundschule war bereit, um jede Kleinigkeit zu feilschen und zu betteln. Sie stimmte zu, 6 Millionen zu unterstützen und kaufte dann einen Laptop für 11 Millionen, wofür sie selbst 5 Millionen ausgab, bis hin zu einer sehr dominanten Meinungsäußerung wie: „Das ist mein Laptop, sind die Eltern einverstanden?“, was mich bestürzt den Kopf schütteln ließ.

Ich verstehe nicht, was sich die Lehrerin in diesem Fall denkt. Wenn sie sich nur für den Kauf eines 6 Millionen teuren Laptops entscheidet, gehört dieser Laptop dann den Eltern?

Das bedeutet, dass sie den Laptop nach einem Jahr Nutzung an ihre Eltern zurückgeben wird. Werden die Eltern ihn verkaufen und das Geld teilen?

Als drei Eltern mit der Idee, dass „der Laptop mir gehört“, nicht einverstanden waren, wurde sie wütend und wollte das nicht mehr akzeptieren.

Kann in der Kommunikation nicht schlampig sein

Wenn ich mir den Inhalt der Textnachrichten ansehe, die zwischen Frau H. und dem Elternteil der Klasse 4/3 ausgetauscht wurden und die der Elternteil bereitgestellt hat, bin ich wirklich enttäuscht über die schlampigen Kommunikationsfähigkeiten dieser Lehrerin.

Heutzutage erfreut sich die Nutzung von Netzwerkanwendungen zur Kontaktaufnahme zwischen Lehrern und Eltern aufgrund der fortschreitenden technologischen Entwicklung großer Beliebtheit und trägt dazu bei, die Distanz zwischen Schule und Familie zu verkürzen.

Dies kann jedoch kontraproduktiv sein, wenn den Lehrern die Fähigkeiten zum Verfassen von Nachrichten fehlen oder sie zu beschäftigt sind, um zu kommunizieren.

In den Textnachrichten an die Eltern verwendet die Lehrerin häufig das Wort „xin“, was den Eindruck erweckt, ihre eigene Rolle herabzusetzen. Sie verwendet häufig Abkürzungen wie „kg“, „nhg“, „PH“, „nha PH“ … und erweckt damit den Eindruck, unprofessionell zu sein und die Eltern wie Freunde zu behandeln.

Auch der Tonfall der Kommunikation hin und her erzeugt ein eher chaotisches Gefühl, mal „überlegen“ gegenüber den Eltern, mal schmollend wie unter Freunden.

Als ich mir einige Screenshots ihrer Textnachrichten an ihre Eltern ansah, war ich ziemlich überrascht über die unordentliche Verwendung der Zeichensetzung und die willkürlichen Satzumbrüche.

Dies wirft trotz ihrer pädagogischen Ausbildung Fragen zu ihrer Fähigkeit auf, Worte zu verwenden.

Ich persönlich sehe, dass die Verwendung von Zalo für Kurznachrichten und den Austausch in vielen Schulen, auch in anderen Organisationen, missbraucht wird.

In manchen Situationen sollten wir anstelle von Textnachrichten E-Mails verfassen und an Eltern und Schüler senden.

E-Mails sind oft gut geschrieben, haben eine straffe Struktur und auch die verwendete Sprache ist formeller und förmlicher.

Ich habe einige Zeit als Softskill-Trainerin für Lehrer gearbeitet. An den Schulen, an denen ich gearbeitet habe, mussten der Schulleiter und das Schulungsteam zu Beginn des Jahres neue Lehrer darin schulen, wie sie mit Eltern, Kollegen und Vorgesetzten kommunizieren und welche Regeln hinsichtlich Inhalt und Form (z. B. Groß- und Kleinschreibung, Fettdruck, Textfarbe usw.) zu beachten sind.

Im Zeitalter der Flachbauweise und der heutigen technologischen Entwicklung werden fleißiges Lernen und eine geschickte Kommunikation mit den Eltern den Lehrern helfen, weniger Kopfschmerzen aufgrund eigener grundlegender Kommunikationsfehler zu haben.

Quelle: https://tuoitre.vn/da-chon-nghe-giao-xin-giu-long-tu-trong-su-ton-nghiem-2024093007464195.htm