Bei der Eröffnung des Treffens sagte Vizeminister Ta Quang Dong, dass das Ministerium für Kultur, Sport und Tourismus am 7. März ein Treffen mit Vertretern der Ministerien für Bildung und Ausbildung, Arbeit, Kriegsinvaliden und Soziales, Justiz, des Regierungsbüros und verwandter Einheiten zum Entwurf eines Dekrets zur Regelung der Ausbildung in spezialisierten und spezialisierten Berufen im Bereich Kunst abgehalten habe. Bei diesem Treffen gab es viele Meinungen zur Notwendigkeit spezifischer Regelungen für die universitäre und weiterführende Ausbildung zur Ausbildung in spezialisierten und spezialisierten Berufen im Bereich Kunst und zur Notwendigkeit, weitere Substantive und Wörter hinzuzufügen, die spezifisch für das mittlere Niveau sind.
Den Vorsitz der Sitzung führte der stellvertretende Minister Ta Quang Dong.
Der stellvertretende Minister Ta Quang Dong sagte: „Derzeit wird Kultur an Kunsthochschulen nach dem regulären Bildungsmodell unterrichtet. Wenn kulturelles Lernen nicht gewährleistet ist, wird es schwierig sein, Schüler zu rekrutieren und sicherzustellen, dass die Schulen die Vorschriften einhalten, Prüfungen abhalten und über Identifikationscodes verfügen.“
Derzeit ist es notwendig, spezifische Fragen zur Ausbildung im Bereich Kunst zu stellen. Das Ministerium für Kultur, Sport und Tourismus sieht seine Verantwortung darin, das gesamte System der Talentausbildung, Kultur und Kunst auszubilden, die Zukunft des Landes.
Laut dem stellvertretenden Minister ist das Universitätsgesetz zwar verabschiedet und sehr effektiv, doch die aktuelle Situation in der Talentförderung des Ministeriums für Kultur, Sport und Tourismus ist nach wie vor problematisch. „Dies ist ein menschliches Problem, daher ist Forschung notwendig. Kunststudenten müssen ein Mindestniveau erreichen, das mit der Strategie von Partei und Staat im Einklang steht. Daher ist es notwendig, ein Dekret zu erarbeiten, das die Ausbildung in Fachbereichen und Berufen im Kunstbereich regelt, damit sie praxistauglich ist und die Probleme löst“, bekräftigte der stellvertretende Minister Ta Quang Dong.
Am 19. November 2018 verabschiedete die Nationalversammlung das Gesetz Nr. 34/2018/QH14 zur Änderung und Ergänzung einer Reihe von Artikeln des Hochschulgesetzes (im Folgenden als Gesetz Nr. 34/2018/QH14 bezeichnet), gültig ab 1. Juli 2019, in dem die Regierung beauftragt wird, die Ausbildungsstufen, Diplome und Ausbildungszertifikate für eine Reihe spezifischer Fachausbildungsstudiengänge im Detail festzulegen, und zwar: In Absatz 3, Artikel 1 des Gesetzes Nr. 34/2018/QH14 zur Änderung und Ergänzung von Artikel 6 des Hochschulgesetzes über Ausbildungsstufen und Formen der Hochschulbildung heißt es: „ Die Regierung legt die Ausbildungsstufen für eine Reihe spezifischer Fachausbildungsstudiengänge fest .“
Tatsächlich zeigt die Umsetzung der Gesetze und Verordnungen, dass neben den erzielten Ergebnissen auch einige Mängel und Einschränkungen bei den Aktivitäten der Hochschul- und Berufsbildung im Bereich der spezialisierten Kunstausbildung zutage getreten sind. Im Einzelnen:
In Absatz 5, Artikel 3, Absatz 1, Artikel 19 des Gesetzes zur Berufsbildung (Gesetz Nr. 74/2014/QH13 vom 27. November 2014) ist festgelegt, dass Hochschulen die Teilnahme an Berufsbildungsaktivitäten gestattet ist, wenn sie die gesetzlich vorgeschriebenen Bedingungen erfüllen. Am 14. Oktober 2016 erließ die Regierung jedoch das Dekret Nr. 143/2016/ND-CP, in dem Bedingungen für Investitionen und Tätigkeiten im Bereich der Berufsbildung festgelegt werden. In Artikel 14 Absatz 2 dieses Dekrets heißt es: Hochschuleinrichtungen erhalten eine Registrierungsbescheinigung für Berufsbildungsaktivitäten auf College-Ebene, wenn sie die folgenden Bedingungen erfüllen: Die für Berufsbildungsaktivitäten registrierten Hauptfächer und Berufe sind in der vom Ministerium für Arbeit, Kriegsinvaliden und Soziales herausgegebenen Liste der Hauptfächer und Berufe für die Ausbildung auf mittlerer und College-Ebene enthalten ... Gleichzeitig heißt es in Artikel 1 Absatz 2 des Gesetzes zur Änderung und Ergänzung einiger Artikel des Hochschulgesetzes 2018: Universitäten und Akademien sind Hochschuleinrichtungen, die in vielen Bereichen ausbilden und forschen und gemäß den Bestimmungen dieses Gesetzes organisiert sind.
Gemäß den oben genannten Bestimmungen erhalten nur Hochschulen (Universitäten, Akademien) auf der vom Ministerium für Arbeit, Kriegsinvaliden und Soziales herausgegebenen Liste für Berufsausbildungen auf College-Niveau Registrierungszertifikate für Berufsausbildungsaktivitäten auf College-Niveau, nicht aber universitäre Bildungseinrichtungen Registrierungszertifikate für Berufsausbildungsaktivitäten auf mittlerem Niveau. Dies führt zu Schwierigkeiten und Unzulänglichkeiten und ist für eine Fachausbildung im Kunstbereich ungeeignet. Dies beeinträchtigt die Qualität der Ausbildung und der im Kultur- und Kunstbereich in Vietnam tätigen Humanressourcen sowie die internationale Integration erheblich. Gleichzeitig beeinträchtigt es die Bewahrung und Entwicklung einer fortschrittlichen vietnamesischen Kultur mit starker nationaler Identität. Daher sollte die Regelung, dass Hochschulen weiterhin Ausbildungen auf mittlerem und College-Niveau anbieten, in das Dekret zur Regelung der Fachausbildung im Kunstbereich auf Grundlage der Konkretisierung von Punkt 4, Klausel 3, Artikel 1 des Gesetzes zur Änderung und Ergänzung einer Reihe von Artikeln des Hochschulgesetzes im Jahr 2018 aufgenommen werden.
Absatz 2, Artikel 13 des Berufsbildungsgesetzes legt fest: „Die Ausbildungszeit für die Mittelstufe beträgt je nach Einrichtung für Personen mit einem Realschulabschluss oder höher je nach Hauptfach oder Ausbildungsberuf 1 bis 2 Studienjahre … Die oben genannten Bestimmungen zur Ausbildungszeit für die Mittelstufe führen zu einer unangemessenen Situation, die der Realität der Ausbildung in spezialisierten Fachkünsten nicht gerecht wird. Daher muss die Ausbildungszeit für die Mittelstufe in der Verordnung über die spezialisierte Fachausbildung im künstlerischen Bereich auf Grundlage der Festlegungen in Absatz 3, Artikel 6 des Bildungsgesetzes 2019 geregelt werden.“
Treffpunkt
Die künstlerische Ausbildung ist ein besonderer Bereich, daher sind für diesen Ausbildungsbereich gesonderte Regelungen erforderlich. Um die Schwierigkeiten in dieser Ausbildungstätigkeit zu überwinden, ist eine enge Abstimmung und Zusammenarbeit zwischen dem Ministerium für Industrie und Verwaltung und dem Ministerium für Bereichsverwaltung erforderlich. Der Verordnungsentwurf legt daher die Aufgaben der Ministerien für Kultur, Sport und Tourismus, Arbeit, Kriegsinvaliden und Soziales sowie Bildung und Ausbildung für die inhaltliche Organisation von Ausbildungsaktivitäten auf mittlerer, Hochschul- und Universitätsebene mit Spezialisierung im Bereich Kunst gemäß dem Gesetz fest.
Die künstlerische Ausbildung weist vom Einstellungsprozess bis zum Ausbildungsprozess ihre eigenen Besonderheiten auf. Konkret: Studierende für Kunststudiengänge müssen talentiert sein, frühzeitig ausgewählt werden, über viele Jahre kontinuierlich ausgebildet werden und der Lernprozess unterliegt strengen Kontrollen. Daher beträgt die mittlere Ausbildungszeit in der Regel drei bis neun Jahre, abhängig von den Besonderheiten der Ausbildungsbranche/des Berufs. Die künstlerische Ausbildung ist eine enge Verbindung von Theorie und Praxis auf beruflicher Ebene und bietet den Studierenden die Möglichkeit, ein hohes Maß an Kreativität zu entwickeln.
Neben dem Studium von Fachfächern müssen Studierende auch allgemeine Kulturprogramme absolvieren. Aufgrund der Natur des Berufs gibt es Hauptfächer, die nicht auf Universitätsniveau, sondern hauptsächlich auf mittlerem Niveau ausbilden. Es lässt sich bestätigen, dass das langfristige Modell der mittleren Ausbildung, das allgemeine Kulturfächer mit künstlerischen Hauptfächern an Kunstuniversitäten kombiniert, den Besonderheiten des Ausbildungssektors gerecht wird und eine hohe Effizienz erzielt hat. Es hat viele künstlerische Talente für das Land ausgebildet und viele Kunstwerke von nationalem und internationalem Rang geschaffen.
Gleichzeitig konzentrieren sich viele Preisträger nationaler und internationaler Kunstwettbewerbe auf die Mittelstufe dieser Bildungseinrichtungen. Daher sollte die Fachausbildung im Bereich Kunst auf mittlerem Niveau weiterhin eine Ausbildungsdauer von 3 bis 9 Jahren haben, wie im Dekret über die Fachausbildung im Bereich Kunst festgelegt.
Seit Jahrzehnten gelten für die Aufnahmeprüfungen an Hochschulen in künstlerischen Bereichen wie Musik, Tanz, Theater usw. auf Universitätsniveau neben den allgemeinen Bestimmungen auch Anforderungen an die mittlere oder gleichwertige Eignung der Bewerber für das jeweilige Fach. Daher bieten einige Kunsthochschulen gleichzeitig Ausbildungen auf mittlerem, College-, Universitäts- und Postgraduiertenniveau an. Das Modell der mittleren Ausbildung, das allgemeine Kulturfächer mit Kunst als Hauptfach kombiniert, wird von den Hochschulen sehr effektiv umgesetzt. Ziel ist es, optimale Bedingungen für die Studierenden zu schaffen, um beides gleichzeitig zu bewältigen: Kultur und Kunst direkt in der Schule zu studieren.
Die künstlerische Mittelstufe stellt nicht nur Humanressourcen für die Gesellschaft und die Ausbildung talentierter Menschen für das Land bereit, sondern bietet auch eine Quelle für die Rekrutierung von Hochschulabsolventen an Hochschulen. Studierende der Mittelstufe an diesen Hochschulen werden stets von einem Team aus Dozenten mit akademischen Titeln, Abschlüssen, Experten, hochqualifizierten Künstlern mit gutem Fachwissen und professionellem Ansehen unterrichtet, um die angeborenen Talente und Fähigkeiten der Studierenden schon in jungen Jahren zu entdecken und zu fördern. Auf dieser Grundlage werden geeignete Lehrmethoden vorgeschlagen, um die Kreativität zu fördern und das Denken und die künstlerische Wertschätzung der Lernenden zu entwickeln.
Gleichzeitig schafft das Lehrpersonal der Schule immer wieder Bedingungen und Möglichkeiten für die Schüler, an Performance-Praktika bei professionellen Künstlern teilzunehmen oder sie an nationalen und internationalen Kunstwettbewerben teilzunehmen, um ihnen dabei zu helfen, ihr Wissen, ihre Fähigkeiten, ihren Mut und ihre Berufspraxiserfahrung zu verbessern... Es gibt Dozenten, die gleichzeitig auf mittlerer, universitärer und postgradualer Ebene unterrichten.
Aufgrund der Art der Ausbildungsbranche ist der Ausbildungsumfang an Kunstuniversitäten sehr niedrig, bei der Einschreibung und Ausbildung steht die Qualität im Vordergrund, nicht die Quantität. Daher konzentrieren sich die Studenten, die bei professionellen und renommierten Kunstwettbewerben im In- und Ausland Preise gewinnen, hauptsächlich auf Studenten, die an diesen Universitäten auf mittlerem Niveau studieren.
Somit kann man sagen, dass auf den Bereich Kunst spezialisierte Hochschulen die Wiege der Ausbildung und Förderung der künstlerischen Talente des Landes sind. Dieses Ausbildungsmodell ist sehr effektiv und hat die Stellung und das Ansehen der Kunst, einschließlich der Musik Vietnams, in der Region und der Welt gestärkt. Darüber hinaus sind Hochschulen im Bereich Kunst auch dafür verantwortlich, traditionelle und nationale Kunstformen durch Ausbildung zu bewahren und weiterzuentwickeln und die Aufgabe der internationalen Zusammenarbeit in der Ausbildung erfolgreich zu erfüllen. Derzeit bilden einige Länder wie Russland, China, Japan, Korea, die USA und Deutschland auch an Universitäten und Akademien nach dem Modell der mittleren und höheren Ausbildung aus.
Nach Angaben des Ministeriums für Bildung und Ausbildung erfordern die Schwierigkeiten und Probleme des Kultur- und Kunstsektors im derzeitigen Ausbildungsmechanismus dringend einen speziellen Mechanismus. Allerdings ist eine Koordinierung der Ausarbeitung des Dekrets durch die zuständigen Behörden erforderlich.
Der stellvertretende Minister Ta Quang Dong sagte, dass das Dekret zur Regelung der Fachausbildung im Kunstbereich wirklich notwendig sei.
„Alle Sektoren, die kulturelle und künstlerische Talente ausbilden, brauchen eine Politik wie das Dekret, das die Ausbildung in Fachbereichen und Berufen im Kunstbereich regelt. Das Dekret ist eine wichtige Grundlage für die Förderung der Talentausbildung in Vietnam. Wir sollten den Bedarf an Wissensausbildung realistisch einschätzen, die Qualität der Studierenden verbessern, die Rechte von Studierenden und Eltern gewährleisten und so über hochqualifiziertes Personal für den kulturellen und künstlerischen Sektor verfügen“, so der stellvertretende Minister.
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