Lösungen zum Fach Geschichte der Abiturprüfung 2024 des Ministeriums für Bildung und Ausbildung

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Frau Dinh Thi Trang Nhung, Leiterin der Geschichtsabteilung der Lomonosov Secondary and High School (Bezirk Nam Tu Liem, Hanoi ), sagte zur Geschichtsprüfung, dass die Prüfungsstruktur den Prüfungsfragen der Vorjahre ähnlich sei.

Wissensteil der 11. Klasse (4 Fragen), Welt (8 Fragen), Vietnamesische Geschichte von 1919 bis heute (28 Fragen). Der Inhalt orientiert sich eng am Lehrbuchwissen. Die Wiedererkennungsfragen enthalten nur wenige ablenkende Optionen. Um eine Punktzahl von 7 oder mehr Punkten zu erreichen, müssen die Schüler lediglich die Grundkenntnisse aus dem Unterricht beherrschen. Die Prüfung enthält jedoch viele Wiedererkennungsfragen zu Zeiträumen, die die Schüler genau im Gedächtnis behalten müssen.

Die Prüfung ist einfacher als im Vorjahr. Auch die anspruchsvollen Bewerbungsfragen sind einfacher. Die Durchschnittspunktzahl wird dieses Jahr voraussichtlich höher sein als im Vorjahr, und die Anzahl der Punkte über 9 wird voraussichtlich höher sein. Die Anzahl der Punkte unter 5 ist zurückgegangen. Die Durchschnittspunktzahl liegt zwischen 6 und 7 Punkten.

Dr. Hoang Thi Hong Nga, Leiterin der Geschichtsgruppe an der High School für begabte Schüler in Sozial- und Geisteswissenschaften der Universität für Sozial- und Geisteswissenschaften der Vietnam National University in Hanoi, stellte fest, dass die Geschichtsprüfung jedes Jahr eine ähnliche Struktur aufweist, wobei die ersten 32 Fragen auf der Ebene des Verständnisses und der Erkennung und der Rest auf der Ebene der Anwendung und intensiven Anwendung liegen.

Die Prüfung erfüllt die Voraussetzungen für die Beurteilung der Kenntnisse und Fähigkeiten von Abiturienten im Bereich der Weltgeschichte und der vietnamesischen Geschichte und dient gleichzeitig der Differenzierung der Schüler für Schulen, die Schüler mit Denk- und Handlungskompetenzen im Bereich Geschichte im Besonderen und Sozialwissenschaften im Allgemeinen auswählen müssen.

Es gibt Fragen im Test, die die Schüler sorgfältig lesen, analysieren und die Begriffe und Inhalte der Optionen klären müssen. Anschließend können sie die verwirrenden Optionen ausschließen und die richtige Option auswählen. „Insgesamt ist der Test dieses Jahr etwas schwieriger als im letzten Jahr, da die Schüler einige längere Fragen, komplexere Hinweise beim Zitieren von Auszügen und Leseverständnis bewältigen müssen“, sagte Frau Nga.

Darüber hinaus war Frau Nga von einigen neuen Fragetypen beeindruckt, wie etwa dem Anführen von Textauszügen und der Anforderung an die Schüler, beim Beantworten Leseverständnis anzuwenden. „Dies sind Frageformate, die historische Passagen aus Lehrbuchquellen und zuverlässigen historischen Quellen verwenden. Durch das Lesen und Verstehen der Auszüge wenden die Schüler ihr Wissen über das Lesen und Verstehen historischer Materialien im spezifischen Kontext jeder Frage an, um die richtige Antwort auswählen zu können.“

Während sich die alten Prüfungen darauf beschränkten, subjektive Sätze des Testentwicklers vorzugeben, enthält die diesjährige Prüfung Sätze in Form von Absätzen, um die abgefragten Ideen mit historischen Daten zu verknüpfen. „Daher müssen die Fähigkeiten der Schüler auf ein neues Niveau gehoben werden, nämlich das Leseverständnis und die Überwindung von Auswendiglernen, mechanischem Lernen und passivem Lernen“, sagte Dr. Nga.

Frau Nga geht davon aus, dass gute Schüler mit diesem Test 5-7 Punkte erreichen können; gute Schüler 8-9 Punkte; spezialisierte und hervorragende Schüler können immer noch 10 Punkte erreichen. Da der Test jedoch viele lange und komplizierte Fragen enthält, ist die Durchschnittspunktzahl in Geschichte möglicherweise trotzdem nicht hoch.

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