Führt ein Schulverweis dazu, dass Schüler herumlaufen und weiterhin Fehler machen?

Eine Schülerin, die ihre Freundin geschlagen und in Hau Giang für ein Jahr von der Schule suspendiert wurde, hat die Schule abgebrochen.

Von der Schule suspendiert und abgebrochen

Kürzlich wurde in Ninh Thuan eine Siebtklässlerin der Ngo Quyen Grund- und Sekundarschule zu einem zweiwöchigen Schulurlaub gezwungen, weil sie eine Freundin geschlagen hatte. Die Phan Ngoc Hien Sekundarschule in Ca Mau zwang eine Achtklässlerin, die eine Freundin im Unterricht geschlagen hatte, zu einer einwöchigen Suspendierung. Gleichzeitig wurden die geschlagene und gefilmte Schülerin sowie alle, die zusahen, gemaßregelt.

Die Artikel der Zeitung Thanh Nien über Schüler, die nach Gewaltausbrüchen von der Schule suspendiert wurden, haben viele Leser zum Nachdenken gebracht. Leser Lai Quang Tan äußerte sich dazu wie folgt: „Ist diese Form der Disziplinierung wirklich wirksam im Hinblick auf Abschreckung und Erziehung ? Was passiert, wenn die Kinder nach einer Woche Schulverweigerung nicht mithalten können? Wer trägt die Verantwortung?“

Viele Leser erinnern sich sicher noch an den Vorfall vor einigen Monaten: Eine Schülerin der VHY-Schule Cay Duong (Hau Giang) schlug ihre Freundin und beleidigte ihren Lehrer und wurde daraufhin für ein Jahr vom Unterricht suspendiert. Diese Disziplinarmaßnahme war jedoch hinfällig, da die Schülerin die Schule abbrach, obwohl ihr Klassenlehrer sie zu Hause überredete, wieder zur Schule zu gehen.

Daher gibt es in der Öffentlichkeit immer widersprüchlichere Meinungen über die Form der disziplinarischen Suspendierung von Schülern. Denn die Schule ist für Schüler wie ein zweites Zuhause. Kinder von der Schule zu suspendieren und sie zu zwingen, vorübergehend den Unterricht zu unterbrechen, ist nichts anderes, als sie aus dem Haus zu werfen. Was werden sie tun, wenn sie nicht zur Schule gehen? Sie können verleitet und zu schlechterem Verhalten verleitet werden, und eine solche Suspendierung hat für die Schüler keinen pädagogischen Sinn.

Wenn unartige Schüler nicht zur Schule gehen dürfen, wohin gehen sie dann?

Herr Do Trung Lai, ehemaliger Mathematiklehrer an der Tan Chau High School in Tan Chau, An Giang, verfügt über fast 40 Jahre Erfahrung und ist heute im Ruhestand. Er erinnert sich noch gut an seine Zeit als Klassenlehrer, als er hyperaktive Schüler traf und es zu Konflikten im Unterricht kam. Laut Herrn Do Trung Lai gibt es in der Schule immer Lösungen, um Gewalt zu fördern und zu verhindern. Junge Menschen sind jedoch oft impulsiv. Bei der Lösung von Schülerkonflikten muss der Lehrer zunächst die Gründe für die Disziplinarverstöße der Schüler herausfinden – warum sie sich stritten, warum sie Fehler machten … – und analysieren, wer Recht und wer Unrecht hat.

„Wenn eine Schule einen Schüler suspendiert, werden manche Leute, je nach der Wahrnehmung der Eltern, ihre Kinder beraten und unterrichten, damit sie verstehen, was sie falsch gemacht haben und was sie ändern müssen. Aber es gibt viele Familien, in denen die Eltern sich in schwierigen Verhältnissen befinden, die Eltern weit weg arbeiten oder nicht mehr zusammen sind, die Eltern ihre Kinder vernachlässigen … sodass niemand da ist, der sie daran erinnert oder unterrichtet. Wenn diese Schüler also gezwungen sind, die Schule abzubrechen und zu Hause zu bleiben, ohne dass jemand auf sie aufpasst, wohin werden sie gehen und was werden sie in dieser Zeit tun?“, fragte sich Herr Lai.

Schülerin, die ihre Freundin in Ca Mau schlug, wurde für eine Woche von der Schule suspendiert

Ein Mathematiklehrer mit fast 40 Jahren Unterrichtserfahrung sagte, eine vernünftige Art, Schüler zu disziplinieren, bestehe darin, sie weiterhin zur Schule gehen zu lassen. Auch wenn sie nicht mit ihren Freunden in den Unterricht gehen dürfen, dürfen Schüler, die gegen die Regeln verstoßen, trotzdem in die Bibliothek und in den Selbstlernraum. Sie können Bücher lesen, ihre Gedanken und Gefühle aufschreiben, Gründe für ihre Fehler aufschreiben, was sie denken und wünschen. Die Schwierigkeit für einen Lehrer besteht darin, die Gedanken und Gefühle seiner Schüler zu verstehen. Um gute Schüler zu unterrichten, muss man sie verstehen. Alternativ können Lehrer ihre Schüler gute Bücher lesen lassen, sie die daraus gelernten Lektionen aufschreiben lassen und mehr mit ihnen sprechen.

Laut Herrn Lai baut der Bildungssektor derzeit glückliche Schulen auf und achtet dabei auf die Gefühle der Schüler. Solche Bestrafungen können dazu beitragen, dass sich die Schüler vor Freunden und Lehrern nicht minderwertig und verlegen fühlen und können sie beeinflussen...

Ein Schulverweis ist rechtlich nicht falsch, aber …

Meister Pham Thanh Tuan, Staatsbürgerkundelehrer an der Dien Hong Secondary and High School, Distrikt 10 (HCMC), und Mitglied des Staatsbürgerkunderats des Bildungsministeriums der Stadt Ho Chi Minh City, erklärte, dass der Disziplinarrat der Schule bei Verstößen gegen die Disziplinarregeln Maßnahmen ergreifen und den Schüler gegebenenfalls disziplinieren werde. In der höchsten Stufe kann der Schüler gemäß den Richtlinien des Bildungsministeriums für einen bestimmten Zeitraum vom Schulbesuch suspendiert werden.

„Rechtlich gesehen ist die oben beschriebene Disziplinarmaßnahme nicht falsch. Aber wenn Schüler eine Woche, zwei Wochen oder ein Jahr lang nicht zur Schule gehen, verlieren sie ihr Wissen. Wer kümmert sich dann um sie? Wenn die Eltern immer noch mit dem Leben zu kämpfen haben, kümmert sich niemand um sie. Sie gehen nicht zur Schule, haben keinen Kontakt zu Lehrern und Freunden, werden in soziale Schwierigkeiten hineingezogen, bekommen Minderwertigkeitskomplexe usw., und die schlechten Dinge häufen sich noch mehr. Dies hat nicht nur keinen Einfluss auf die Schüler, sondern verschlechtert ihre Situation sogar noch“, sagte Meister Tuan.

Schüler der Bui Thi Xuan High School, Bezirk 1, Ho-Chi-Minh-Stadt, wurden bestraft, indem sie in die Bibliothek gingen, um Bücher zu lesen.

Meister Tuan zufolge brauchen wir vernünftigere, emotionalere und menschlichere Umgangsformen. Beispielsweise sollten wir die Schüler ein-, zwei- oder dreimal erziehen, ihnen etwas beibringen und sie daran erinnern, bevor wir sie disziplinieren. Schüler, die Fehler machen, können wir in die Schule schicken, um Bücher zu lesen, die sich auf ihr Verhalten beziehen, und ihre Lektionen und Gefühle aufzeichnen.

„Wenn jemand einen Freund schlägt, kann man ihn Bücher über Menschlichkeit lesen lassen. Wenn er den Schulhof vermüllt, kann man ihn Bäume pflanzen und pflegen lassen. Schüler, die die Disziplin so schwerwiegend verletzen, dass sie gezwungen sind, ihre Schulbildung für eine gewisse Zeit zu unterbrechen – wie es derzeit in einigen Einheiten von Ho-Chi-Minh-Stadt geschieht –, dürfen trotzdem zur Schule gehen. Auch wenn sie nicht mit ihren Freunden am Unterricht teilnehmen dürfen, können sie dennoch im Zimmer des Aufsehers sitzen und sich Bücher von Freunden ausleihen, um den Stoff zu wiederholen. Oder sie können mit dem Schulpsychologen sprechen und psychologische Beratung in Anspruch nehmen und an Schularbeiten teilnehmen, die ihren Fähigkeiten entsprechen, wie zum Beispiel Bücher in der Bibliothek umräumen, Bäume in der Schule pflanzen und pflegen … Meiner Meinung nach sind das humane Formen der Disziplin, die Einfluss auf die Schüler haben können“, sagte Meister Tuan.

Was steht im Rundschreiben des Ministeriums für Bildung und Ausbildung zum Schulverweis?

Klausel 2, Artikel 38 des Rundschreibens 32/2020/TT-BGDĐT der Charta der Sekundarschulen, Gymnasien und mehrstufigen allgemeinbildenden Schulen (gültig ab 1. November 2020) legt fest, dass Schüler, die während des Lern- und Ausbildungsprozesses Verstöße begehen, in den folgenden Formen unterrichtet oder diszipliniert werden:

• Erinnern Sie die Schüler an ihre Defizite, unterstützen Sie sie und helfen Sie ihnen direkt dabei, sie zu überwinden.
• Ermahnen und benachrichtigen Sie die Eltern, um die Schüler zu koordinieren und ihnen bei der Überwindung ihrer Defizite zu helfen.
• Den Schulbetrieb vorübergehend aussetzen und andere pädagogische Maßnahmen gemäß den Vorschriften des Ministeriums für Bildung und Ausbildung durchführen.

Quellenlink: https://thanhnien.vn/dinh-chi-hoc-tap-co-day-hoc-sinh-lang-thang-tiep-tuc-pham-loi-185231013173314178.htm