Seit Beginn des Schuljahres 2024/2025 kam es zu zahlreichen Fällen von Gewalt an Schulen, die in der Gesellschaft große Besorgnis und Empörung hervorriefen.
Eine Reihe von Fällen von Gewalt an Schulen
Am 12. November berichtete die Presse, dass an der Nguyen Hue Secondary School (Gemeinde Thuan An, Bezirk Dak Mil, Dak Nong ) am Morgen des 11. November nach der Flaggenhissungszeremonie aufgrund eines Konflikts zwei Schüler auf zwei Schülerinnen eingestochen und sie dabei schwer verletzt hätten, so dass sie notfallmäßig ins Krankenhaus eingeliefert werden mussten.
Viele Fälle von Schülerstreitigkeiten haben ganz einfache Ursachen.
Am Nachmittag des 20. Oktober wurde eine Schülerin der 7./3. Klasse der Ngo Gia Tu Sekundarschule (Gemeinde An Phu, Stadt Pleiku, Gia Lai) von einer Gruppe Mitschüler auf das Feld hinter der Schule gebracht, eingegraben, geschlagen und dabei gefilmt, wie sie ihre Kleider auszog. Am folgenden Nachmittag, dem 21. Oktober, wartete die Gruppe auf ihre Rückkehr an denselben Ort, schlug weiter auf sie ein, begrub sie im Schlamm, zog sie an den Haaren und riss ihr die Kleider vom Leib.
Am Abend des 19. Oktober wurde ein Schüler der Anh Xuan Secondary School (Bezirk Nam Dan, Nghe An ) aufgrund eines vorangegangenen Konflikts von seinen Mitschülern gezwungen, sich hinzusetzen und sich Erde in den Mund stecken zu lassen. Nachdem er die erste Handvoll Erde gegessen hatte, wurde der Schüler gezwungen, weiter zu rauchen.
Am Morgen des 17. Oktober wurde an der An Thoi High School (Bezirk Mo Cay Nam, Ben Tre) ein Schüler der 10. Klasse im Unterricht zusammengeschlagen und musste ins Krankenhaus eingeliefert werden.
Am 12. Oktober wurde an der Bac Son Secondary and High School (Tuyen Hoa, Quang Binh) ein Schüler von zwei Mitschülern mitten im Klassenzimmer geschlagen und musste ins Krankenhaus eingeliefert werden ...
Und es gibt wahrscheinlich noch viele weitere Fälle, die die Schulen „intern“ behandeln. Man kann beobachten, dass die Gewalt an Schulen an Zahl, Aggressivität und Grausamkeit zunimmt.
Schulabbruch ist… Schulabbruch aus triftigem Grund!
Diese Situation erfordert ein schnelles Eingreifen, vor allem aus dem Bildungssektor.
Für Schüler der Mittel- und Oberstufe ist die höchste Disziplinarmaßnahme gemäß den geltenden Bestimmungen „ein erzwungener Schulverweis für einen bestimmten Zeitraum und die Durchführung anderer pädagogischer Maßnahmen gemäß den Bestimmungen des Ministeriums für Bildung und Ausbildung“.
Früher, als Schüler von der Schule verwiesen wurden, erkannten sie die Schwere, den Druck und die Einsamkeit, die damit verbunden waren, nicht mit ihren Freunden zur Schule gehen zu können. Heute, obwohl sie vorübergehend mit dem Lernen in der Schule aufhören müssen, bleiben disziplinierte Schüler mit ihren „Kameraden“ in Kontakt und spielen weiterhin Spiele. Diese faulen Schüler betrachten die Zeit, in der sie von der Schule verwiesen werden, als einen legitimen Grund, eine Schulpause einzulegen!?
Einige Schulen verlangen, dass die Schüler während der Disziplinarzeit in die Schule kommen, um das Klassenzimmer aufzuräumen, Bücher zu lesen usw. Für „individualistische“ Schüler ist diese Maßnahme nicht sehr effektiv. Die Schüler kommen damit zurecht und verfallen nach der Disziplinarzeit wieder in ihre alten Gewohnheiten.
Zur Bekämpfung von Gewalt an Schulen sind starke, innovative und konsequente Lösungen aus dem Bildungssektor erforderlich.
Wir brauchen grundlegende und wirksame Lösungen zur Behandlung von Gewalt an Schulen
Diese Situation erfordert grundlegende, starke, bahnbrechende und konsequente Lösungen aus dem Bildungssektor und gleichzeitig eine enge Abstimmung mit Eltern, Gemeinden und den zuständigen Ministerien und Zweigstellen.
In schweren Fällen sollten wir sie nicht einfach von der Schule verweisen, sondern sie in eine Besserungsanstalt schicken, wo sie streng, konsequent und flexibel beaufsichtigt werden. Nur dann können wir etwas ändern. Bestrafen Sie sie streng und streng und ermahnen Sie störrische Schüler sowohl gegenüber ihren Eltern als auch gegenüber der Schule. Seien Sie in manchen Fällen „stark“, damit andere Schüler Angst bekommen und sich nicht trauen, etwas zu unternehmen.
Reduzieren Sie den Lehrplan gründlich, gestalten Sie Prüfungen und Leistungsnachweise leichter, beseitigen Sie die weit verbreitete Praxis des zusätzlichen Unterrichts und Lernens und vermeiden Sie überhöhte Gebühren. Bauen Sie eine glückliche, gesunde, menschliche und fortschrittliche Schule auf. Konzentrieren Sie sich auf kulturelle Aktivitäten, Sport, Lesen und die Vermittlung von Lebenskompetenzen. Schulen Sie die Schüler insbesondere in Höflichkeit, Freundlichkeit und Toleranz. Entwickeln Sie eine Schulkultur mit spezifischen Kriterien, mit lebendigen und praxisnahen Lerninhalten, ohne Klischees oder Formalitäten und ohne zu sehr auf Wettbewerb, Noten und Prüfungen ausgerichtet zu sein.
Schüler durch das Beispiel des Lehrers erziehen. Die Förderung der Lehrerethik muss oberstes Ziel der Bildung sein. Gute Lehrer bringen zwangsläufig gute Schüler hervor. Jede Vorlesung ist die Stimme des Lehrers, die von Herzen kommt und den Schülern hilft, gute Menschen zu werden, und nicht, Wissen hinzuzufügen oder wegzunehmen.
Natürlich ist die Schule auf diesem Weg immer auf die Zusammenarbeit der Eltern und der Gesellschaft angewiesen. Die Familie sollte diszipliniert, liebevoll und verantwortungsbewusst sein und mit den Lehrern zusammenarbeiten, um ihre Kinder zu erziehen.
Medien und Unterhaltung müssen beim Teilen von Informationen sowie bei der Produktion von Filmen, Fotos, Geschichten usw. verantwortungsvoll vorgehen. Stellen Sie sicher, dass die produzierten Produkte pädagogische Inhalte haben und die Gewalt begrenzt ist.
Um Gewalt an Schulen bekämpfen zu können, muss der Bildungssektor mit seiner staatlichen Verwaltungsfunktion, der Überwachung, Inspektion und Prüfung einen Durchbruch erzielen, indem er die Basis eng begleitet, Empathie für Lehrer, Schüler und Eltern zeigt und die Meinungen aller mit einem offenen Geist anhört.
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Quelle: https://thanhnien.vn/tri-bao-luc-hoc-duong-buoc-ngung-hoc-co-con-la-bien-phap-du-manh-thoi-40-185241124133825603.htm
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