TPO – Für die Einschreibung im Jahr 2025 planen einige Universitäten , die Zulassungsmethoden oder die Zulassungskombinationen zu reduzieren. Die Bewerber müssen sich anpassen, um eine Chance auf Zulassung zu haben.
TPO – Für die Einschreibung im Jahr 2025 planen einige Universitäten, die Zulassungsmethoden oder die Zulassungskombinationen zu reduzieren. Die Bewerber müssen sich anpassen, um eine Chance auf Zulassung zu haben.
Nach Angaben der Ho Chi Minh City National University plant diese Universität im Jahr 2025, die bevorzugte Zulassung und die getrennten Methoden der Mitgliedsschulen abzuschaffen und drei Zulassungsmethoden zu vereinheitlichen, darunter: direkte Zulassung, Berücksichtigung der Ergebnisse der von dieser Universität organisierten Eignungsfeststellungstests und Berücksichtigung der Ergebnisse der Abiturprüfung.
Daher wurden im Vergleich zu 2024 zwei Methoden reduziert: die vorrangige direkte Zulassung gemäß den Vorschriften und die vorrangige Zulassung gemäß den Vorschriften der Ho Chi Minh City National University. Im Zulassungszeitraum 2024 werden die Mitgliedsschulen der Ho Chi Minh City National University Studierende gemäß 5-9 Methoden einschreiben (je nach Schule).
Insbesondere werden die Mitgliedshochschulen dazu ermutigt, die Zulassungen zu bündeln. Diese Universität plant außerdem, eine gemeinsame Mindestpunktzahl festzulegen, um die Qualität der Eingaben sicherzustellen (Mindestpunktzahl).
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Im Jahr 2025 plant die Hanoi University of Industry, das unabhängige Zulassungsverfahren auf Grundlage des High-School-Zeugnisses abzuschaffen. Die Schule wird für die Zulassung die Zeugnisergebnisse in Kombination mit den Ergebnissen eines Kompetenztests (Ho Chi Minh City National University) oder einer Denkleistungsbeurteilung, internationalen Zertifikaten und Auszeichnungen für herausragende Leistungen verwenden.
Die Ho Chi Minh City University of Education plant, die Berücksichtigung von High-School-Zeugnissen bei der Zulassung abzuschaffen, um Fairness und Transparenz zu gewährleisten, günstige Bedingungen für die Kandidaten zu schaffen und eine verbesserte Qualität der Bewerbungen sicherzustellen, um den Anforderungen des modernen Arbeitsmarktes gerecht zu werden.
In der nördlichen Region ist die National Economics University die erste Bildungseinrichtung, die ihren Zulassungsplan für 2025 bekannt gibt. Diese Universität wird dieselben drei Zulassungsverfahren wie 2024 beibehalten. Das Zulassungsverfahren basiert auf den Ergebnissen der Abiturprüfung 2025. Die National Economics University wird vier Gruppen verwenden: A00 (Mathematik, Physik, Chemie), A01 (Mathematik, Physik, Englisch), D01 (Mathematik, Literatur, Englisch) und D07 (Mathematik, Chemie, Englisch). Es wird keine Unterschiede bei den Zulassungsergebnissen zwischen den Zulassungsgruppen geben.
So wird die National Economics University im Jahr 2025 im Vergleich zu 2024 fünf Zulassungskombinationen einstellen, darunter B00 (Mathematik, Chemie, Biologie), C03 (Mathematik, Literatur, Geschichte), C04 (Literatur, Mathematik, Geographie), D09 (Mathematik, Geschichte, Englisch), D10 (Mathematik, Geographie, Englisch).
Ein weiterer Trend bei der Einschreibung im Jahr 2025 besteht darin, die Methoden der vorzeitigen Zulassung zu reduzieren und einige Methoden in die erste Zulassungsrunde des Ministeriums für Bildung und Ausbildung (virtuelle Filterrunde) aufzunehmen.
Beispielsweise plant die Ho Chi Minh City University of Education im Jahr 2025 die Einführung von vier Zulassungsverfahren. Konkret geht es um die direkte Zulassung gemäß den Bestimmungen des Ministeriums für Bildung und Ausbildung, die bevorzugte Zulassung und die Zulassung von Schülern der Fachklassen, die Zulassung auf Grundlage von Fachkompetenzprüfungen (voraussichtlich für über 30 Hauptfächer) und die Zulassung auf Grundlage der Abiturprüfung 2025. Die Hochschule plant, eine frühzeitige Zulassung im Rahmen der bevorzugten Zulassungsmethode und die Zulassung von Schülern der Fachklassen in Betracht zu ziehen. Weitere Zulassungsverfahren werden voraussichtlich gemäß dem allgemeinen Zeitplan des Ministeriums eingeführt.
Daher wurde im Vergleich zu 2024 und früher die Methode der Berücksichtigung auf Grundlage der Ergebnisse der Fachkompetenzprüfung dieser Universität von der Phase der vorzeitigen Zulassung auf die Phase der allgemeinen Zulassung umgestellt.
Die Ho Chi Minh City University of Industry plant auch für 2025 ein stabiles Zulassungsverfahren. Allerdings plant die Hochschule, nur noch eine frühzeitige Zulassung mit direkter Zulassung und vorrangiger Zulassung (bis zu 20 % der Zielvorgabe) zu berücksichtigen. Die beiden Zulassungsmethoden, die auf akademischen Leistungen und den Ergebnissen der Kompetenzfeststellungsprüfung der Ho Chi Minh City National University basieren, werden von der frühzeitigen Zulassung zur allgemeinen Zulassung umgestellt, wobei die Ergebnisse der Abiturprüfung berücksichtigt werden.
Einige Kandidaten äußerten ihre Besorgnis darüber, dass die Hochschulen die Zulassungsmethoden reduzieren, die Anzahl der Zulassungskombinationen verringern und einige Methoden von der vorzeitigen Zulassung zur Zulassung in der ersten Runde anpassen.
Kandidat Nguyen Duc Anh Quan von der May High School in Dinh Cong, Hanoi, sagte, dass dieses Jahr nur 4 Fächer geprüft wurden, sodass die Zulassungskombination für jeden Kandidaten reduziert wurde. Quan ist besorgt, dass er dieses Jahr keine großen Chancen hat, zugelassen zu werden, insbesondere in der frühen Zulassungsrunde.
Außerordentlicher Professor Dr. Nguyen Thu Thuy, Direktor der Abteilung für Hochschulbildung im Ministerium für Bildung und Ausbildung, bekräftigte, dass sich die Kandidaten keine Sorgen machen müssen. Sie können, egal ob sie sich in der frühen Zulassungsphase oder in der Zulassungsphase gemäß dem allgemeinen Plan des Ministeriums für Bildung und Ausbildung befinden, immer noch am Zulassungsverfahren teilnehmen und dabei die verschiedenen Zulassungsmethoden verwenden, auf die sie sich vorbereitet haben.
In den letzten zwei Jahren hat das Ministerium für Bildung und Ausbildung umfassende Daten zu den schulischen Leistungen (Zeugnisse) bereitgestellt und die Schulen bei der Organisation eigener Prüfungen (z. B. Leistungsbeurteilung, Denkvermögensbeurteilung usw.) unterstützt. Die Prüfungsergebnisse wurden in das allgemeine Zulassungssystem aufgenommen, wodurch für die Ausbildungseinrichtungen günstige Bedingungen für die Zulassung im allgemeinen Zulassungsverfahren geschaffen wurden. Der Entwurf schränkt daher die Zulassungsmethoden der Schulen nicht ein.
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Quelle: https://tienphong.vn/giam-co-hoi-trung-tuyen-khi-truong-dai-hoc-bot-phuong-thuc-tuyen-sinh-post1706906.tpo
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