Der Direktor des Bildungs- und Ausbildungsministeriums von Ho-Chi-Minh-Stadt leitet nach der Fusion eine Reihe heißer Themen ein

(NLDO) – Die wichtigsten Aufgaben bestehen darin, einen Plan für die Einschulung in die Grundschule in Ho-Chi-Minh-Stadt zu entwickeln, einen Plan für die Anwerbung von Lehrkräften zu entwickeln und die Bildungsdienste zu vereinheitlichen …

Herr Nguyen Van Hieu, Direktor des Ministeriums für Bildung und Ausbildung von Ho-Chi-Minh-Stadt, hat unmittelbar nach der Zusammenlegung der Ministerien für Bildung und Ausbildung von drei Orten (zuvor Ho-Chi-Minh-Stadt, Provinz Binh Duong und Provinz Ba Ria – Vung Tau ) dringende Anweisungen erteilt.

Erstellen eines Grundschulaufnahmeplans

Der Direktor des Ministeriums für Bildung und Ausbildung von Ho-Chi-Minh-Stadt beauftragte den stellvertretenden Direktor, der für die Regionen 2 (früher Binh Duong ) und 3 (früher Ba Ria – Vung Tau) zuständig ist, die Qualitätsmanagementabteilung der beiden Einrichtungen anzuweisen, Spezialisten zu entsenden, um Unterlagen im Zusammenhang mit der Aufnahme von Grundschülern entgegenzunehmen, die Wünsche der Eltern zu prüfen und die Schüler je nach tatsächlichem Bedarf beim Schulwechsel zu unterstützen, um sicherzustellen, dass alle Schüler einen Studienplatz haben.

Im September 2025 wird die Abteilung für Allgemeine Bildung die Leitung und Koordination mit der Abteilung für Qualitätsmanagement übernehmen, um die Einschulung in die 10. Klasse für das Schuljahr 2026–2027 zu beraten und bald einen Plan vorzulegen, damit Schüler und Lehrer der Bildungseinrichtungen das Lehren und Lernen kennen und sich orientieren können.

Das Büro des Ministeriums für Bildung und Ausbildung von Ho-Chi-Minh-Stadt leitet die Überprüfung und Synchronisierung der Datenbank der Bildungseinrichtungen in den drei Regionen und koordiniert diese mit den Ministerien und Abteilungen. Es leitet die Entwicklung eines Plans zur Bestimmung der Koordinaten aller Bildungseinrichtungen, um die Einschreibung zu Beginn des Schuljahres 2026–2027 vorzubereiten.

Der Direktor des Ministeriums für Bildung und Ausbildung von Ho-Chi-Minh-Stadt hat eine Reihe brisanter Fragen angegangen, nachdem die Ministerien für Bildung und Ausbildung dreier Ortschaften zusammengelegt wurden.

KI in den Schulunterricht bringen

Die Leiter des Bildungs- und Ausbildungsministeriums von Ho-Chi-Minh-Stadt beauftragten das Ministerium für allgemeine Bildung mit der Leitung und Koordination mit den Abteilungen und Bereichen bei der Entwicklung eines Berufsplans für das Schuljahr 2025–2026. Außerdem sollten Recherchen durchgeführt und ein Berufsnetzwerk auf allen Ebenen und Jahrgangsstufen aufgebaut werden. Außerdem sollten Unterrichtsbeobachtungen und Besuche verstärkt werden, um die tatsächliche Lehr- und Lernsituation an Bildungseinrichtungen zu erfassen. Anschließend sollte über zeitnahe Richtlinien beraten werden, um die Berufsarbeit zu vereinheitlichen und auszurichten.

Die Abteilung für allgemeine Bildung koordiniert ihre Arbeit mit der Abteilung für Finanzplanung auf Grundlage der geltenden Vorschriften, um Lehrern, die für Berufscluster zuständig sind, zusätzliche Richtlinien zu erarbeiten. Sie übernimmt die Führung und koordiniert die Arbeit mit den relevanten Abteilungen, um einen Plan zur Einführung künstlicher Intelligenz (KI) in den Schulunterricht zu entwickeln und umzusetzen.

Die Abteilungen und Büros arbeiten eng mit der Universität Saigon und verwandten Einheiten zusammen, um Lehrkräfte auszubilden und zu fördern und ihre Fähigkeiten zur Anwendung von Technologie im Unterricht zu verbessern. Ab dem Schuljahr 2025/2026 soll KI effektiv in den Unterricht an Bildungseinrichtungen integriert werden.

Im September 2025 ist die Abteilung für Allgemeinbildung dafür verantwortlich, den Vorsitz zu führen und in Abstimmung mit der Abteilung für Qualitätsmanagement den Einschulungsplan für die 10. Klasse für das Schuljahr 2026–2027 zu beraten.

Bildungsangebote überprüfen und vereinheitlichen

Die Leiter des Bildungs- und Ausbildungsministeriums von Ho-Chi-Minh-Stadt beauftragten die Finanzplanungsabteilung, den Umfang und die Situation des Schulbaus nach der Fusion dringend zu überprüfen. Sie sollten die Vorbereitungen für die Zusammenarbeit mit dem Projektmanagementausschuss für Investitionen in den Bau ziviler und industrieller Schulbauprojekte zusammenfassen und beraten. Gleichzeitig ist geplant, die erfassten Projekte und Arbeiten zu überwachen. Gebiete ohne Projekte müssen sich im Zyklus 2026–2030 für die Kapitalerfassung registrieren, um weiterhin in den Schulbau zu investieren und so Studienplätze für Schüler zu sichern.

Die Finanzplanungsabteilung prüft Dokumente, konsultiert Verfahren und Aufzeichnungen zur Studienbeihilfe für Schüler nichtöffentlicher Schulen in Region 3, um Meinungen der entsprechenden Abteilungen und Zweigstellen einzuholen, und berät dann das Volkskomitee von Ho-Chi-Minh-Stadt, um es dem Volksrat der Stadt in der nächsten Sitzung vorzulegen.

Proaktive Beratung zu Fragen im Zusammenhang mit Einnahmen und Studiengebühren; Überprüfung der Einrichtungen und Anschaffung von Ausrüstung zu Beginn des Schuljahres 2025–2026.

Koordinieren Sie sich mit den beiden alten Gebieten von Ho-Chi-Minh-Stadt und Binh Duong, um die Arten der implementierten Bildungsdienste zu überprüfen und einheitliche Empfehlungen für das Volkskomitee von Ho-Chi-Minh-Stadt auszuarbeiten, die dem Volksrat der Stadt in der nächsten Sitzung vorgelegt werden sollen.

Unterstehen Sie der Leitung der Abteilung für die Verwaltung nichtöffentlicher Bildungseinrichtungen, der Abteilung für Organisation und Personal sowie den Volkskomitees der Kommunen, Bezirke und Sonderzonen und koordinieren Sie diese, um die Abläufe nichtöffentlicher Bildungseinrichtungen regelmäßig zu inspizieren und zu überprüfen und sicherzustellen, dass die Einheiten den Unterricht und das Lernen gemäß den Vorschriften organisieren.

Schülern die Nutzung von Mobiltelefonen in der Schule verbieten?

Was die Abteilung für Studentenangelegenheiten betrifft, werden die Leiter der Abteilung für Bildung und Ausbildung gebeten, die Schultoiletten zu inspizieren und zu überprüfen und sich mit der Abteilung für Finanzplanung abzustimmen. Sie sollen die Bildungseinrichtungen weiterhin anweisen, ein internes Schulkontrollgremium einzurichten, um die Toilettenaktivitäten, die Lebensmittelsicherheit und -hygiene, die Internatsküchen und andere Aktivitäten in Schulen zu überwachen, bei denen die Beteiligung der Eltern erforderlich ist.

Die Abteilung für Studentenangelegenheiten prüft und berät einen Vorschlag, Schülern die Nutzung von Mobiltelefonen während der Pausen und während schulischer Aktivitäten zu verbieten (außer in Fällen, in denen Fachlehrer die Nutzung im Unterricht erlauben). Gleichzeitig berät sie über einen Plan zur Organisation von Aktivitäten während der Pause, um den Schülern im Schuljahr 2025/2026 die Möglichkeit zu geben, sich zu verbinden und Sport zu treiben.

Entwickeln Sie einen Plan zur Lehrerrekrutierung

Die Abteilung für Personalorganisation muss dringend die aktuelle Anzahl der Lehrkräfte und den Einstellungsbedarf auf jeder Stufe und in jeder Jahrgangsstufe überprüfen, über Einstellungspläne und -optionen beraten und sicherstellen, dass genügend Lehrkräfte für das Schuljahr 2025–2026 zur Verfügung stehen.

Die Personalabteilung koordiniert die Bestellung von Schulungen für Fächer, in denen Personalbedarf besteht, aber nicht genügend Lehrkräfte vorhanden sind, mit der Pädagogischen Hochschule und der Universität Saigon. Gleichzeitig wird eine Software entwickelt, mit der die Liste der Führungskräfte effektiv verwaltet werden kann, die bei der Ernennung von Führungskräften beratend zur Seite steht und die Führungskräfte dezentral an die Volkskomitees der Bezirke und Gemeinden gemäß den Vorschriften ernennen kann.

Der Direktor des Ministeriums für Bildung und Ausbildung beauftragte die zuständigen Abteilungen und Ämter, sich mit dem Ministerium für Finanzplanung auf der Grundlage der geltenden Vorschriften und Dokumente abzustimmen, um über zusätzliche Richtlinien für für Berufscluster zuständige Lehrer zu beraten.

Betreuung von Fremdsprachenzentren und nichtöffentlichen Kindergärten

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung beauftragte die Abteilung für die Verwaltung nichtöffentlicher Bildungseinrichtungen mit der Überwachung der Einhaltung der Gesetze dieser Einrichtungen. Darüber hinaus soll sie den Volkskomitees auf Gemeindeebene vorstehen und mit ihnen zusammenarbeiten, um die Verwaltung je nach Ort zu gewährleisten. Außerdem soll ein lokales Überwachungsnetzwerk aufgebaut werden, um Informationen zeitnah zu erhalten und darauf zu reagieren.

Die Abteilung für Vorschulerziehung ist damit beauftragt, die Zahl der Exkursionen zu erhöhen, um die Situation der Lehr- und Lernorganisation in Vorschulen zu erfassen und Pläne für eine strenge Verwaltung privater Vorschulen und Kinderbetreuungsgruppen hinsichtlich Einrichtungen, Ausrüstung, Lehrpersonal usw. zu beraten, um die Sicherheit der Kinder zu gewährleisten.

Die Abteilung für Inspektionen und Rechtsangelegenheiten ist dafür verantwortlich, den Vorsitz zu führen und sich mit den entsprechenden Abteilungen abzustimmen, um einen Inspektionsplan und einen allgemeinen Inspektionsplan für Bildungseinrichtungen für das Schuljahr 2025–2026 zu entwickeln. Dabei ist auf Rationalität zu achten, Doppelarbeit zu vermeiden und die Inspektionsarbeit systematisch und vorschriftsmäßig durchzuführen.

Quelle: https://nld.com.vn/giam-doc-so-gd-dt-tp-hcm-chi-dao-hang-loat-van-de-nong-sau-sap-nhap-196250709173221253.htm