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Der Direktor des Bildungs- und Ausbildungsministeriums von Ho-Chi-Minh-Stadt leitet nach der Fusion eine Reihe heißer Themen ein

(NLDO) – Die wichtigsten Aufgaben bestehen darin, einen Plan für die Einschulung in die Grundschule in Ho-Chi-Minh-Stadt zu entwickeln, einen Plan für die Anwerbung von Lehrkräften zu entwickeln und die Bildungsdienste zu vereinheitlichen …

Người Lao ĐộngNgười Lao Động09/07/2025

Herr Nguyen Van Hieu, Direktor des Ministeriums für Bildung und Ausbildung von Ho-Chi-Minh-Stadt, hat unmittelbar nach der Zusammenlegung der Ministerien für Bildung und Ausbildung von drei Orten (zuvor Ho-Chi-Minh-Stadt, Provinz Binh Duong und Provinz Ba Ria – Vung Tau ) dringende Anweisungen erteilt.

Erstellen eines Grundschulaufnahmeplans

Der Direktor des Ministeriums für Bildung und Ausbildung von Ho-Chi-Minh-Stadt beauftragte den stellvertretenden Direktor, der für die Regionen 2 (früher Binh Duong ) und 3 (früher Ba Ria – Vung Tau) zuständig ist, die Qualitätsmanagementabteilung der beiden Einrichtungen anzuweisen, Spezialisten zu entsenden, um Unterlagen im Zusammenhang mit der Anmeldung zur Grundschule entgegenzunehmen, die Wünsche der Eltern zu prüfen und die Schüler je nach tatsächlichem Bedarf beim Schulwechsel zu unterstützen, um sicherzustellen, dass alle Schüler einen Studienplatz haben.

Im September 2025 wird die Abteilung für Allgemeine Bildung die Leitung und Koordination mit der Abteilung für Qualitätsmanagement übernehmen, um die Einschulung der Schüler der 10. Klasse im Schuljahr 2026–2027 zu beraten und bald einen Plan vorzulegen, damit Schüler und Lehrer der Bildungseinrichtungen ihren Unterricht und ihr Lernen kennen und orientieren können.

Das Büro des Ministeriums für Bildung und Ausbildung von Ho-Chi-Minh-Stadt leitet die Überprüfung und Synchronisierung der Datenbank der Bildungseinrichtungen in den drei Regionen und koordiniert diese mit den Ministerien und Abteilungen. Es leitet die Entwicklung eines Plans zur Bestimmung der Koordinaten aller Bildungseinrichtungen, um die Einschreibung zu Beginn des Schuljahres 2026–2027 vorzubereiten.

Giám đốc Sở GD-ĐT TP HCM chỉ đạo một loạt vấn đề nóng sau hợp nhất - Ảnh 1.

Der Direktor des Ministeriums für Bildung und Ausbildung von Ho-Chi-Minh-Stadt hat eine Reihe brisanter Fragen angegangen, nachdem die Ministerien für Bildung und Ausbildung dreier Ortschaften zusammengelegt wurden.

KI in den Schulunterricht bringen

Die Leiter des Bildungs- und Ausbildungsministeriums von Ho-Chi-Minh-Stadt beauftragten das Ministerium für allgemeine Bildung mit der Leitung und Koordination mit den Abteilungen und Bereichen bei der Entwicklung eines Berufsplans für das Schuljahr 2025–2026. Außerdem sollten Recherchen durchgeführt und ein Berufsnetzwerk auf allen Ebenen und Jahrgangsstufen aufgebaut werden. Außerdem sollten Unterrichtsbeobachtungen und Besuche verstärkt werden, um die tatsächliche Lehr- und Lernsituation an Bildungseinrichtungen zu erfassen. Anschließend sollten umgehend Richtlinien zur Vereinheitlichung und Ausrichtung der Berufsarbeit erarbeitet werden.

Die Abteilung für allgemeine Bildung koordiniert die Beratung mit der Abteilung für Finanzplanung auf Grundlage der geltenden Vorschriften zu zusätzlichen Richtlinien für Lehrkräfte, die für Berufscluster zuständig sind. Sie übernimmt die Führung und koordiniert die Entwicklung und Umsetzung eines Plans zur Einführung künstlicher Intelligenz (KI) in den Schulunterricht mit den entsprechenden Abteilungen.

Die Abteilungen und Büros arbeiten eng mit der Universität Saigon und verwandten Einheiten zusammen, um Lehrkräfte auszubilden und zu fördern und ihre Fähigkeiten zur Anwendung von Technologie im Unterricht zu verbessern. Ab dem Schuljahr 2025/2026 soll KI effektiv in den Unterricht an Bildungseinrichtungen integriert werden.

Giám đốc Sở GD-ĐT TP HCM chỉ đạo một loạt vấn đề nóng sau hợp nhất - Ảnh 2.

Im September 2025 ist die Abteilung für Allgemeinbildung dafür verantwortlich, den Vorsitz zu führen und in Abstimmung mit der Abteilung für Qualitätsmanagement den Einschulungsplan für die 10. Klasse für das Schuljahr 2026–2027 zu beraten.

Bildungsangebote überprüfen und vereinheitlichen

Die Leiter des Bildungs- und Ausbildungsministeriums von Ho-Chi-Minh-Stadt beauftragten die Finanzplanungsabteilung, Umfang und Stand des Schulbaus nach der Fusion dringend zu überprüfen. Sie sollte die Vorbereitungen für die Zusammenarbeit mit dem Projektmanagementausschuss für Investitionen in den Bau von zivilen und industriellen Anlagen bei Schulbauprojekten zusammenfassen und beraten. Gleichzeitig ist geplant, Projekte und Arbeiten, die bereits kapitalisiert wurden, zu überwachen. Gebiete ohne Projekte werden gemäß dem Zyklus 2026–2030 für die Kapitalisierung registriert, um weiterhin in den Bau von Schulen zu investieren und so den Schülern einen Studienplatz zu sichern.

Die Finanzplanungsabteilung prüft Dokumente, konsultiert Verfahren und Aufzeichnungen zur Studienbeihilfe für Schüler nichtöffentlicher Schulen in Region 3, um Meinungen der entsprechenden Abteilungen und Zweigstellen einzuholen, und berät dann das Volkskomitee von Ho-Chi-Minh-Stadt, um es dem Volksrat der Stadt in der nächsten Sitzung vorzulegen.

Proaktive Beratung zu Fragen im Zusammenhang mit Einnahmen und Studiengebühren; Überprüfung der Einrichtungen und Anschaffung von Ausrüstung zu Beginn des Schuljahres 2025–2026.

Koordinieren Sie sich mit den beiden alten Gebieten von Ho-Chi-Minh-Stadt und Binh Duong, um die Arten der implementierten Bildungsdienste zu überprüfen und einheitliche Empfehlungen für das Volkskomitee von Ho-Chi-Minh-Stadt auszuarbeiten, die dem Volksrat der Stadt in der nächsten Sitzung vorgelegt werden sollen.

Unterstehen Sie der Leitung der Abteilung für die Verwaltung nichtöffentlicher Bildungseinrichtungen, der Abteilung für Organisation und Personal sowie den Volkskomitees der Kommunen, Bezirke und Sonderzonen und koordinieren Sie diese, um den Betrieb nichtöffentlicher Bildungseinrichtungen regelmäßig zu inspizieren und zu überprüfen und sicherzustellen, dass die Einheiten den Unterricht und das Lernen gemäß den Vorschriften organisieren.

Schülern die Nutzung von Mobiltelefonen in der Schule verbieten?

Was die Abteilung für Studentenangelegenheiten betrifft, werden die Leiter der Abteilung für Bildung und Ausbildung gebeten, die Schultoiletten zu inspizieren und zu überprüfen und sich mit der Abteilung für Finanzplanung abzustimmen. Sie sollen die Bildungseinrichtungen weiterhin anweisen, ein internes Schulkontrollgremium einzurichten, um die Aktivitäten in Bezug auf Toiletten, Lebensmittelsicherheit und -hygiene, Internatsküchen und andere Aktivitäten in Schulen zu überwachen, die die Beteiligung der Eltern erfordern.

Die Abteilung für Studentenangelegenheiten prüft und berät derzeit über einen Vorschlag, Schülern die Nutzung von Mobiltelefonen während der Pausen und während schulischer Aktivitäten zu verbieten (außer in Fällen, in denen Fachlehrer dies im Unterricht erlauben). Gleichzeitig berät sie über einen Plan zur Organisation von Aktivitäten während der Pause, um den Schülern im Schuljahr 2025/26 die Möglichkeit zu geben, Kontakte zu knüpfen und Sport zu treiben.

Entwickeln Sie einen Plan zur Lehrerrekrutierung

Die Abteilung für Personalorganisation muss dringend die aktuelle Anzahl der Lehrkräfte und den Einstellungsbedarf auf jeder Stufe und in jeder Jahrgangsstufe überprüfen, Empfehlungen zu Einstellungsplänen und -optionen abgeben und sicherstellen, dass genügend Lehrkräfte für das Schuljahr 2025–2026 zur Verfügung stehen.

Die Personalabteilung koordiniert die Bestellung von Schulungen für Fächer, in denen Personalbedarf besteht, aber nicht genügend Lehrkräfte vorhanden sind, mit der Pädagogischen Hochschule und der Universität Saigon. Gleichzeitig wird eine Software entwickelt, mit der die Liste der Führungskräfte effektiv verwaltet werden kann, die bei der Ernennung von Führungskräften beratend zur Seite steht und die Führungskräfte dezentral an die Volkskomitees der Bezirke und Gemeinden gemäß den Vorschriften ernennen kann.

Giám đốc Sở GD-ĐT TP HCM chỉ đạo một loạt vấn đề nóng sau hợp nhất - Ảnh 3.

Der Direktor des Ministeriums für Bildung und Ausbildung beauftragte die zuständigen Abteilungen und Ämter, sich mit dem Ministerium für Finanzplanung auf der Grundlage der geltenden Vorschriften und Dokumente abzustimmen, um über zusätzliche Richtlinien für für Berufscluster zuständige Lehrer zu beraten.

Betreuung von Fremdsprachenzentren und nichtöffentlichen Kindergärten

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung hat die Abteilung für die Verwaltung nichtöffentlicher Bildungseinrichtungen damit beauftragt, die Einhaltung der Gesetze dieser Einrichtungen zu überwachen. Darüber hinaus leitet sie die Volkskomitees auf Gemeindeebene und koordiniert mit ihnen die Verwaltung entsprechend der örtlichen Gegebenheiten. Sie baut ein lokales Überwachungsnetzwerk auf, um Informationen zeitnah zu erhalten und darauf zu reagieren.

Die Abteilung für Vorschulerziehung ist damit beauftragt, die Zahl der Exkursionen zu erhöhen, um die Situation der Lehr- und Lernorganisation in Vorschulen zu erfassen und Pläne für eine strenge Verwaltung privater Vorschulen und Kinderbetreuungsgruppen hinsichtlich Einrichtungen, Ausrüstung, Lehrpersonal usw. zu beraten, um die Sicherheit der Kinder zu gewährleisten.

Die Inspektions- und Rechtsabteilung ist dafür verantwortlich, den Vorsitz zu führen und sich mit den entsprechenden Abteilungen abzustimmen, um einen Inspektionsplan und einen allgemeinen Inspektionsplan für Bildungseinrichtungen für das Schuljahr 2025–2026 zu entwickeln, Rationalität zu gewährleisten, Doppelarbeit zu vermeiden und die Inspektionsarbeit so auszurichten, dass sie ordnungsgemäß abläuft und gemäß den Vorschriften durchgeführt wird.

Quelle: https://nld.com.vn/giam-doc-so-gd-dt-tp-hcm-chi-dao-hang-loat-van-de-nong-sau-sap-nhap-196250709173221253.htm


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