Berufsbildung in benachteiligten Gebieten erhöht Durchbruchschancen aus Resolution 71

Unabhängig von der finanziellen Unabhängigkeit

Einer der wichtigsten Punkte der Resolution Nr. 71-NQ/TW des Politbüros zu Durchbrüchen in der Bildungs- und Ausbildungsentwicklung ist die Schlüsselrolle der Berufsbildung bei der Entwicklung hochqualifizierter Arbeitskräfte. Dies unterstreicht die Bedeutung der Berufsbildung im nationalen Entwicklungsprozess.

Einer der in der Aufgabengruppe für Lösungen zu stark innovativen Institutionen und zur Schaffung besonderer und herausragender Mechanismen und Richtlinien für die Entwicklung von Bildung und Ausbildung genannten Inhalte besteht darin, die vollständige und umfassende Autonomie von Hochschulen und Berufsbildungseinrichtungen unabhängig vom Grad ihrer finanziellen Autonomie sicherzustellen. Umfassende Regelungen zu Personalausstattung, Standards, Bedingungen, Einstellungs- und Ernennungsverfahren für Professoren, außerordentliche Professoren und andere Dozentenpositionen im Einklang mit internationalen Praktiken und der vietnamesischen Realität.

Auf dieser Grundlage werden die Hochschulen und Berufsbildungseinrichtungen beauftragt, im Rahmen ihrer schulischen Rahmenbedingungen über die Anwerbung, Einstellung von Dozenten sowie die Besetzung von Führungs- und Managementpositionen für talentierte Menschen aus dem Ausland zu entscheiden und diese umzusetzen.

Lehrer und Schüler der Klasse für Industrieelektrizität.

Herr Lo Viet Tuyen, Rektor des Lai Chau College, sagte: „Ich bin besonders beeindruckt, stimme zu und schätze die Politik der Priorisierung von Investitionen in die Hochschulbildung, wie sie in der Resolution des Politbüros zum Ausdruck kommt, sehr.“

Laut Herrn Tuyen schafft die Unabhängigkeit von der finanziellen Autonomie einen offenen Mechanismus für Bildung und Ausbildung. Die Autonomie der Berufsbildungseinrichtungen soll erhöht werden, insbesondere derjenigen, die Schwierigkeiten haben, Studierende zu rekrutieren. Mit praktischen Aufgaben und Lösungen soll die Resolution 71 Hochschulen und Berufsbildungseinrichtungen zu mehr Autonomie und Effizienz verhelfen.

„Früher konzentrierten sich Bildungseinrichtungen oft auf finanzielle Autonomie. Ein verändertes Verständnis von Autonomie wird uns helfen, in finanzieller und personeller Hinsicht proaktiv zu agieren. Dann können wir inhaltlich, methodisch, wissenschaftlich und personell autonom sein – für Management, Lehre und andere Aufgaben“, erklärte Herr Tuyen.

Schaffung von Möglichkeiten für Berufsbildungseinrichtungen, Durchbrüche zu erzielen

Das Lai Chau College ist die einzige Berufsbildungseinrichtung in der Provinz Lai Chau. Die Schule hat die Aufgabe, Fachkräfte auf mittlerer, Hochschul- und unterer Ebene auszubilden und zu fördern. Darüber hinaus verbindet sie universitäre und postgraduale Ausbildung, internationale Zusammenarbeit, Forschung und Anwendung von Wissenschaft und Technologie, um den sozioökonomischen Entwicklungsanforderungen der Provinz und der Gesellschaft gerecht zu werden.

Die Schule betreut derzeit rund 1.300 Schüler und ist auch in der Berufsausbildung mit den Weiterbildungs- und Berufsberatungszentren der Vorgängerbezirke vernetzt. Die Schule organisiert Unterricht und Ausbildung in 12 Berufen.

Gemäß dem Ziel der Resolution 71 wird das Netzwerk der Hochschul- und Berufsbildungseinrichtungen bis 2030 angemessen organisiert und in die Modernisierung investiert. Es wird angestrebt, dass 100 % der Hochschulen und mindestens 80 % der Berufsbildungseinrichtungen den nationalen Standards entsprechen.

Modeschneiderei-Kurs am Lai Chau College.

Resolution 71 sieht außerdem grundlegende Neuerungen bei den Finanzmechanismen und -politiken sowie Investitionen in Bildung und Ausbildung vor. Die Zuweisung des Staatshaushalts an Hochschulen und Berufsbildungseinrichtungen erfolgt auf der Grundlage von Auftrag, Qualität und Effizienz nach einem einheitlichen Mechanismus im gesamten Sektor. Aufträge werden priorisiert und Aufgaben werden auf der Grundlage der Ergebnisse an Schlüsselsektoren und -felder zugewiesen.

„Dies ist eine großartige Gelegenheit für die Schule, in ihre Ausstattung zu investieren. Sie strebt an, bis 2030 zu den nationalen Standardschulen zu gehören. Um dieses Ziel zu erreichen, hofft die Schule neben echtem Unterricht, echtem Lernen und echter Qualität auch weiterhin auf Aufmerksamkeit und Investitionen, um sich auf die multidisziplinäre Ausbildung zu konzentrieren“, erklärte Herr Tuyen.

Laut Herrn Tuyen ist die Nachfrage nach Lehrveranstaltungen derzeit in den verschiedenen Fachrichtungen ungleich verteilt. Das Ungleichgewicht zwischen Lehrkräften und Ausbildungsberufen nimmt zu. In vielen Berufen besteht eine hohe Nachfrage nach Studierenden, den Hochschulen fehlen jedoch Dozenten und Lehrkräfte. Gastdozenten für Fachrichtungen/Berufe mit Lehrermangel zu gewinnen, ist nach wie vor mit großen Schwierigkeiten verbunden.

Wenn die Schule nicht auf finanzielle Autonomie angewiesen ist, kann sie die Initiative ergreifen und Gastdozenten einstellen oder sich mit Schuleinheiten zusammenschließen, um Ausbildungsberufe zu unterrichten. Dadurch wird der Mangel an Lehrern und Dozenten behoben, und es werden Bedingungen geschaffen, um die Ausbildung in Richtung integrierter Lehre weiterzuentwickeln, das zu lehren, was Arbeitgeber zur Deckung des gesellschaftlichen Bedarfs benötigen, und weiterhin eine Reihe neuer Berufe aufzubauen und zu entwickeln.

Am 8. September veröffentlichte das Volkskomitee der Provinz Lai Chau ein Dokument, in dem es das Ministerium für Bildung und Ausbildung anwies, sich mit den entsprechenden Abteilungen, Zweigstellen, Orten und Einheiten, einschließlich des Lai Chau College, abzustimmen, um proaktiv zu prüfen und das Volkskomitee der Provinz zu beraten, damit ein Entwurf für ein Aktionsprogramm oder einen Plan des Ständigen Ausschusses der Provinzpartei zur Umsetzung der Resolution Nr. 71 entwickelt und diesem vor dem 15. September zur Prüfung vorgelegt werden kann.

Quelle: https://giaoducthoidai.vn/giao-duc-nghe-nghiep-o-vung-kho-tang-co-hoi-but-pha-tu-nghi-quyet-71-post747883.html