Pädagogische Aktivitäten zur Umsetzung der Sozialisation im Unterricht 2 Sitzungen/Tag

In den Richtlinien zur Organisation von 2 Unterrichtseinheiten pro Tag für das Schuljahr 2025–2026 hat das Ministerium für Bildung und Ausbildung von Ho-Chi-Minh-Stadt spezifische Informationen zu sozialisierten Bildungsaktivitäten bereitgestellt (die Eltern müssen dafür bezahlen).

Gemäß den Richtlinien für die Organisation von zwei Unterrichtseinheiten pro Tag für das Schuljahr 2025–2026 verlangt das Ministerium für Bildung und Ausbildung von Ho-Chi-Minh-Stadt von den Schulen, die Ziele des allgemeinen Bildungsprogramms 2018 wirksam umzusetzen, die Dauer der Unterrichtsfächer sicherzustellen und Bildungsaktivitäten zu organisieren, ohne dass es zu einer Überlastung kommt und die Psyche und Gesundheit der Schüler berücksichtigt wird.

Gleichzeitig müssen die Rechte der Schüler gewährleistet und ihre Bedürfnisse und Wünsche entsprechend den tatsächlichen Bedingungen der Schule und des Ortes berücksichtigt werden. Bei der Budgetzuweisung ist die Organisation von zwei Unterrichtseinheiten pro Tag vorrangig. Die Politik der sozialen Bildung wird effektiv umgesetzt, um die Grundsätze der Freiwilligkeit, Öffentlichkeit, Transparenz und Gesetzeskonformität zu gewährleisten. Die Unterrichtszeiten für die erste und zweite Unterrichtseinheit pro Woche sind flexibel, es gibt keine feste Unterrichtseinheit am Vormittag und keine feste Unterrichtseinheit am Nachmittag.

Die pädagogischen Aktivitäten in Sitzung 2 werden aus sozialisierten Quellen durchgeführt (Eltern müssen bezahlen), darunter:

Berufsberatungsaktivitäten, Erfahrungen, MINT/STEAM, Lebenskompetenzen, digitale Kompetenzen, KI, Fremdsprachen, Sport , Kultur, Kunst und Berufsberatung …

Die Aktivitäten und Lerninhalte zielen darauf ab, Projekte und Vorhaben der Stadt und des Bildungssektors zu organisieren und umzusetzen.

Schulleitungen, Berufsverbände und Lehrkräfte erfassen die Anforderungen der Schüler (durch Beurteilungen, Umfragen, Diskussionen, Interviews usw.) und Vorschriften, um geeignete Unterrichtsinhalte, Bildungsaktivitäten, Dauer und Formen festzulegen.

Der Schulleiter ist für die Recherche der Rechtsdokumente von Agenturen, Organisationen und Unternehmen verantwortlich, die bei der Organisation von Bildungsaktivitäten in der Einheit koordinieren und zusammenarbeiten möchten, einschließlich Einrichtungslizenzen, Betriebslizenzen (gültig bis zum voraussichtlichen Vertragsende), Kapazitätsprofilen, Lehrplanrahmen und Unterrichtsmaterialien.

Aus dem Budget werden Bildungsaktivitäten in Sitzung 2 durchgeführt, darunter:

Wiederholung für die Aufnahmeprüfung der 10. Klasse und die Abiturprüfung maximal 6 Stunden/Woche; Umsetzung ab Schuljahresbeginn.

Vertiefungsmaßnahmen zur Vervollständigung der Lerninhalte; Überprüfung und Betreuung von Schülern, deren Lernergebnisse in den Fächern des vorherigen Semesters nicht dem erforderlichen Niveau entsprechen (maximal 2 Std./Fach/Woche; für die ersten Klassen ab dem zweiten Schulhalbjahr, für die übrigen Klassen ab Schuljahresbeginn); Förderung hervorragender Schüler nach Fächern (maximal 2 Std./Fach/Woche, durchgeführt ab Schuljahresbeginn bis zur Prüfung).

Quelle: https://giaoducthoidai.vn/nhung-hoat-dong-giao-duc-thuc-hien-xa-hoi-hoa-trong-day-hoc-2-buoingay-post748011.html