Hanoi wird 2025 dem UNESCO-Netzwerk „Global Learning Cities“ beitreten

TPO – Die Stadt Hanoi hat gerade einen Plan zum Aufbau der Hauptstadt Hanoi herausgegeben, um im Jahr 2025 Mitglied des UNESCO-Netzwerks „Global Learning Cities“ zu werden.

Hanoi strebt an, seine Registrierung für das UNESCO-Netzwerk „Global Learning Cities“ bis 2025 abzuschließen.

Dem Plan zufolge forderte das Volkskomitee, die Propaganda- und Verbreitungsarbeit in vielfältiger und praktischer Form weiter zu fördern und zu erneuern, damit die Menschen in der Hauptstadt die Rolle des lebenslangen Lernens und die Notwendigkeit des Aufbaus einer Lerngesellschaft in der Stadt besser verstehen können.

Entwickeln Sie kreative und vielfältige Kommunikationskampagnen, einschließlich der Nutzung von Online-Plattformen und sozialen Netzwerken, um die Community zu erreichen und mit ihr zu interagieren und die Bedeutung der Teilnahme der Hauptstadt Hanoi am UNESCO-Netzwerk „Global Learning Cities“ deutlich zu machen.

Förderung des Fernunterrichts und des Online-Lernens im Sinne des lebenslangen Lernens und Erfüllung der UNESCO-Kriterien für den Aufbau einer „Global Learning City“.

Konkret geht es darum, Fernunterrichtsaktivitäten zu fördern, um die Zahl der Vorschul-, Grundschul- und Sekundarschullehrer zu standardisieren, die die Ausbildungsstandards gemäß dem überarbeiteten Bildungsgesetz nicht erfüllen.

Stärkung der Zusammenarbeit mit anderen Städten im UNESCO Global Learning Cities Network, um fortschrittliche Fernunterrichtsmodelle zu erlernen und anzuwenden und die Schulungseffizienz sowie das lebenslange Lernen zu verbessern.

Stärkung des Aufbaus von Einrichtungen und Informationstechnologie-Infrastrukturen für Fernunterricht und Online-Schulungen; Verbesserung der Anwendung von Informations- und Kommunikationstechnologien bei der Bereitstellung lebenslanger Lernprogramme für alle.

Es gibt Unterstützungsrichtlinien für Lernende aus Politikbereichen, für Frauen, Benachteiligte, ethnische Minderheiten usw., je nach Ort, insbesondere in Gebieten mit vielen sozioökonomischen Schwierigkeiten. Organisieren Sie die Zusammenstellung von Lernmaterialien und Datenbanken, insbesondere das Lernmaterialsystem in den Bereichen Landwirtschaft, Gesundheit, Kultur, Recht, Klimawandel, Erhaltung der biologischen Vielfalt, Prävention von Naturkatastrophen usw., um den vielfältigen Lernbedürfnissen aller Bevölkerungsgruppen gerecht zu werden.

Verstärken Sie die Propagandaarbeit und organisieren und implementieren Sie den Plan zum Aufbau glücklicher Schulen in Kindergärten, Grundschulen, weiterführenden Schulen, Gymnasien, nichtöffentlichen Bildungseinrichtungen, Berufsbildungs- und Weiterbildungszentren, Hochschulen und Mittelschulen effektiv.

Die Stadt beauftragt das Ministerium für Bildung und Ausbildung mit der Hauptverantwortung für die Leitung der Bildungseinrichtungen und Berufsbildungs- und Weiterbildungszentren der Stadt, um Lehren und Lernen diszipliniert und qualitativ hochwertig zu organisieren, Aufgaben des lebenslangen Lernens zu erfüllen und eine lernende Gesellschaft aufzubauen, Absolventen der Mittelschule zu ermutigen, eine Berufsausbildung zu beginnen, um zur Rationalisierung der Schüler nach dem Abschluss beizutragen, Schulungen für Führungskräfte und Lehrer in Fachwissen und Beruf zu organisieren, um eine gute Erfüllung der Aufgaben zu gewährleisten, und alle Bedingungen und Möglichkeiten für Kader, Beamte, öffentliche Angestellte und Arbeiter in der Industrie zu schaffen, um zu studieren und ihre beruflichen Qualifikationen und Arbeitsfähigkeiten zu verbessern...