Stärkung der Marke der Kien Giang Universität

Dr. Le Hoang Phuong (rechtes Cover) – stellvertretender Direktor des Zentrums für Lernressourcen und -praxis der Kien Giang University – stellt die Ausstellungsprodukte der Schule auf der 4. Mekong Delta Natural Science Conference 2025 vor. Foto: BICH TUYEN

Im Studienjahr 2025–2026 bietet die Kien Giang University 25 Studiengänge an, darunter einen neuen: Englischpädagogik. Bis zum 29. September wurden fast 2.000 neue Studierende zugelassen und eingeschrieben, sodass sich die Gesamtzahl der Studierenden in allen Ausbildungsprogrammen auf über 7.500 erhöht; davon sind über 7.000 Vollzeitstudierende, was 93,1 % der Gesamtzahl der Studierenden der Universität entspricht. Darüber hinaus hat die Universität in diesem Studienjahr mit der Aufnahme von Fernstudierenden für drei Studiengänge begonnen: Informationstechnologie, Betriebswirtschaftslehre und Englisch.

Dr. Nguyen Van Thanh, Rektor der Kien Giang Universität, sagte, dass die Hauptziele der Universität im Studienjahr 2025/26 darin bestehen, die Ausbildung zu erneuern, Kontakte zu Unternehmen und Gesellschaft zu knüpfen, die eigene Stärke und Kreativität zu fördern und eine renommierte Marke in der Region aufzubauen. Gleichzeitig soll die Autonomie der Universität weiterverfolgt werden, um sowohl die Qualität zu sichern als auch das endogene Potenzial der Universität auszuschöpfen.

Um dieses Ziel zu erreichen, implementiert die Kien Giang University synchrone Lösungen. Um der Nachfrage des Arbeitsmarktes nach hochqualifizierten Fachkräften und den vielfältigen Lernbedürfnissen der Lernenden im neuen Kontext gerecht zu werden, erneuert und modernisiert die Universität kontinuierlich ihre Ausbildungsprogramme und -methoden. Insbesondere entwickelt und verbreitet die Universität Ausbildungsstandards für Ausbildungsbereiche und -gruppen und integriert dabei fachliche Inhalte, Kernkompetenzen und die Anpassungsfähigkeit der Absolventen in den Entwicklungskontext. Sie überprüft und bewertet Ausbildungsprogramme anhand von Standards, fördert internationale und geschäftliche Kooperationen, um Programmziele, Inhalte, Lehr- und Lernmethoden zu erneuern und zu aktualisieren und die Lernergebnisse zu evaluieren; und fördert die Entwicklung interdisziplinärer Ausbildungsprogramme.

Doch damit nicht genug: Die Kien Giang University wird ihre Ausbildungsmethoden diversifizieren, bei der Einführung digitaler Hochschulbildungsmodelle kooperieren, digitale Technologien, insbesondere künstliche Intelligenz, in Bildungsaktivitäten intensiv einsetzen und die Zusammenarbeit mit Unternehmen im Bereich der Ausbildung fördern, um die Qualifikationen zu verbessern und den Arbeitnehmern Kompetenzen zu vermitteln. „Bei der Überprüfung und Anpassung der Ausbildungsprogramme konzentriert sich die Hochschule darauf, die Meinung der Wirtschaft einzuholen, theoretisches Wissen mit Praxis zu verbinden und Praktika in Unternehmen zu absolvieren. Außerdem wird sie die notwendigen Soft Skills entsprechend den Anforderungen der einzelnen Bereiche und Ausbildungssektoren identifizieren und gezielt ausbauen“, erklärte Dr. Nguyen Van Thanh.

Im Studienjahr 2025–2026 strebt die Kien Giang University ein Studierenden-Dozenten-Verhältnis von 35 Personen an; der Anteil der Dozenten mit Doktortitel soll 20 % erreichen. Um dieses Ziel zu erreichen, wird die Universität die Ausbildung verstärken und Lehrpersonal gewinnen und weiterentwickeln, insbesondere in Schlüsselbereichen. Der Schwerpunkt liegt auf der Ausbildung und Verbesserung der Kernkompetenzen der Dozenten.

Dr. Nguyen Van Thanh sagte: „Die Hochschule führt die Arbeit zur Überprüfung und Planung der Entwicklung des Lehrpersonals konsequent durch. Sie nutzt Stipendienquellen, schafft Bedingungen und setzt die notwendigen Unterstützungsmaßnahmen um, damit viele Dozenten die Hochschule besuchen und ihre Qualifikationen verbessern können. Sie setzt das Arbeitsregime gut um und bewertet und behandelt Dozenten entsprechend ihrer Qualifikationen, Fähigkeiten, Positionen und Arbeitsergebnisse, um ein Team guter Dozenten zu gewinnen, zu halten und aufzubauen. Sie stärkt die Ausbildung und Förderung und schafft Bedingungen für das Lehrpersonal, damit es sich selbst weiterbilden und seine professionellen pädagogischen Fähigkeiten, seine Fähigkeit zur Organisation und Durchführung von Forschung sowie seine Fähigkeit zur Anwendung von Technologie in Lehre und Lernen, insbesondere digitaler Technologie und künstlicher Intelligenz, entwickeln kann.“

Die Schule mobilisiert Ressourcen, um verstärkt in neue Geräte zu investieren und Labore, elektronische Bibliotheken und Praxiszentren zu modernisieren, damit die Schüler unter modernen Bedingungen studieren und forschen können. Die digitale Transformation in allen Schulaktivitäten wird gefördert; der Einsatz von Informationstechnologie in Management, Lehre und wissenschaftlicher Forschung, insbesondere Online-Lernlösungen und digitale Bibliotheken, wird verstärkt. Gleichzeitig setzt die Schule weiterhin Strategien zur Gewinnung von Lernenden um und fördert und belohnt hochqualifizierte Fachkräfte für Studium und Beruf. Der Stipendienfonds der Schule wird aufrechterhalten, damit die Schüler die Voraussetzungen für Studium, Existenzgründung und Berufseinstieg haben.

BICH TUYEN

Quelle: https://baoangiang.com.vn/khang-dinh-thuong-hieu-truong-dai-hoc-kien-giang-a462938.html