Keine Verzögerung, kein Mangel an Lehrbüchern

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Eltern möchten vor dem neuen Schuljahr Schulbücher kaufen. Foto: Xuan Le.

Dementsprechend forderte das Ministerium für Bildung und Ausbildung die Volkskomitees der Provinzen und zentral verwalteten Städte auf, die Leitung, Überprüfung, Inspektion und Drängen zu verstärken, um vor dem neuen Schuljahr angemessene Einrichtungen und Unterrichtsausstattung sicherzustellen. Gleichzeitig sollen zeitnah Lösungen gefunden werden, um die unzureichende Struktur des Lehrpersonals in den Kommunen entsprechend ihrer Zuständigkeit zu beheben; die Lehrkräfte sollen flexibel eingesetzt, angeordnet und zugeteilt werden, um eine ausreichende Anzahl und synchrone Struktur sicherzustellen, insbesondere in einigen Fächern wie Englisch, Informatik, Musik und Bildende Kunst. Falls es nicht möglich ist, genügend Lehrkräfte entsprechend der Quote zu rekrutieren, sollen Lehrervertragslösungen gemäß dem Regierungserlass Nr. 111 vom 30. Dezember 2022 umgesetzt werden, um die Richtlinie „Wenn Schüler da sind, müssen auch Lehrer im Unterricht sein“ entsprechend der tatsächlichen Situation vor Ort umzusetzen.

Gleichzeitig müssen Lösungen zur Stärkung der staatlichen Verwaltungsverantwortung entwickelt werden, um die Vorschriften zur Verwaltung der Finanzeinnahmen und -ausgaben ordnungsgemäß umzusetzen und die Einnahmen und Ausgaben ab Beginn des Schuljahres bekannt zu machen. Es müssen Pläne entwickelt und umgesetzt werden, um arme und fast arme Schüler, Sozialhilfeempfänger, Schüler in schwierigen und benachteiligten Verhältnissen, in abgelegenen und isolierten Gebieten sowie Schüler aus Gebieten mit ethnischen Minderheiten zu unterstützen und ihnen ausreichend Schulbücher, Schulmaterialien und andere wichtige Dinge zur Verfügung zu stellen. Schüler dürfen nicht aufgrund schwieriger Umstände nicht zur Schule gehen.

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung forderte die Volkskomitees der Provinzen außerdem auf, die Bildungseinrichtungen anzuweisen, sich proaktiv mit Verlagen und relevanten Organisationen und Einzelpersonen abzustimmen, um die Versorgung der Region mit Lehrbüchern zu organisieren und die Qualität sicherzustellen. Es soll auf keinen Fall zu Verzögerungen oder Engpässen bei der Lieferung von Lehrbüchern und Lernmaterialien kommen, wenn das neue Schuljahr beginnt.

Bezüglich der Organisation der Aktivitäten zu Beginn des Schuljahres 2024–2025 forderte das Ministerium für Bildung und Ausbildung die Volkskomitees der Provinzen auf, die Bildungseinrichtungen anzuweisen, die Lernordnung unmittelbar nach der Eröffnungsfeier zu stabilisieren und aufrechtzuerhalten. Geben Sie Anleitungen zur Organisation von Aktivitäten zu Beginn des Schuljahres, die dem Alter der Schüler, den Schulbedingungen und den örtlichen Gegebenheiten entsprechen. Konzentrieren Sie sich auf den Aufbau einer Schulkultur und gewährleisten Sie von den ersten Schultagen an die Sicherheit in der Schule. Koordinieren Sie sich gut mit den Eltern, um Konsens zu erzielen, den Bildungssektor zu teilen und ihn bei der guten Erfüllung der Aufgaben des Schuljahres zu unterstützen.

Gemäß dem vom Ministerium für Bildung und Ausbildung herausgegebenen Zeitplan für das Schuljahr 2024–2025 werden Kindergärten, allgemeinbildende Schulen und weiterführende Schulen im ganzen Land am 5. September 2024 eröffnet.

Sorgen Sie vor dem neuen Schuljahr für ausreichend Schulbücher

Am 15. August erklärte Nguyen Tien Thanh, Generaldirektor des Vietnam Education Publishing House (NXBGDVN), dass die Einheit bis zum 14. August den Druck und die Lagerung der Lehrbücher für alle Klassen abgeschlossen und damit 96,7 % des Plans bzw. 168 Millionen Exemplare erreicht habe. Derzeit liefert NXBGDVN die Lehrbücher entsprechend der bestellten Menge an die Gemeinden. Bislang hat die Einheit 96,1 % des Plans bzw. 168,4 Millionen Exemplare veröffentlicht.

Darüber hinaus setzt NXBGDVN die Anweisung des Bildungsministeriums um, für das Schuljahr 2024–2025 landesweit genügend Lehrbücher für Schüler bereitzustellen und eine Quelle für Lern- und Lehrmaterialien zu schaffen, die Schüler und Lehrer gemeinsam in Schulbibliotheken nutzen können. Gleichzeitig organisiert NXBGDVN weiterhin die Umsetzung des Programms „Shared Textbook Cabinet“. Das Spendenprogramm „Shared Textbook Cabinet“ soll ab Oktober 2024 umgesetzt werden und einen Gesamtwert von rund 27 Milliarden VND haben.

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