Viele junge Menschen verstehen und „positionieren“ sich nicht bei der Berufswahl.

Dr. Cu Van Trung, Vorstandsvorsitzender der Educational Consulting and Training Joint Stock Company, sagte gegenüber der Zeitung TG&VN, dass viele junge Menschen sich noch nicht richtig positioniert hätten und ihre eigenen Fähigkeiten nicht wirklich wüssten, wenn sie ein bestimmtes Studienfach anstrebten.

Dr. Cu Van Trung glaubt, dass viele junge Menschen sich bei der Berufswahl nicht richtig positionieren. (Foto: NCVV)

Viele junge Menschen haben sich nicht "positioniert"

Welche Probleme treten Ihrer Meinung nach bei der Berufswahl für Studierende häufig auf?

In jungen Jahren fällt es ihnen schwer, sofort den richtigen Beruf für sich zu wählen. Dieses Problem wird als „Alter kommt mit Bewusstsein“ verstanden, Wachstum und Reife müssen mit den Jahren einhergehen. Es ist schwierig, von jungen Menschen zu erwarten, dass sie einen Beruf ohne Fehler wählen. Manche müssen sogar mehrere Jobs ausprobieren, bevor sie den richtigen finden.

Durch meine Arbeit und den Umgang mit jungen Menschen erkenne ich, dass viele Menschen ihre Karriere nach dem Markt, den Vorlieben ihrer Eltern, ihren momentanen Gefühlen oder der Popularität der Branche wählen. Manche folgen dem Trend eines beliebten, angesagten oder neu eröffneten Studienfachs. Manche hören auf den Rat ihrer Eltern und werden Lehrer, Krankenpfleger oder Apotheker und studieren Pädagogik, Medizin usw. Manche können jedes Fach studieren, solange sie an einer größeren Universität studieren.

Das heißt, sie haben sich nicht positioniert und ihre eigenen Fähigkeiten nicht wirklich erkannt, wenn sie ein bestimmtes Studienfach verfolgen. Dies führt zu langfristigen Fehlern, Ressourcenverschwendung und der anfänglichen Begeisterung, die schnell durch Langeweile und Vernachlässigung ersetzt wird. Infolgedessen studieren viele junge Menschen, um die Schule zu beenden, aber nach dem Abschluss ist es schwierig, einen guten Job zu finden, weil sie nicht für den Beruf ausgebildet sind, den sie anstreben und für den sie nach Wissen dürsten.

Worauf sollten wir im aktuellen Kontext der Universitätspsychologie und der starken Betonung von Abschlüssen bei der Berufsorientierung achten, Sir?

Meiner Meinung nach wird die Mentalität, Abschlüsse zu bevorzugen, noch lange bestehen bleiben und in den Köpfen vieler Generationen präsent bleiben. Die Aufgabe der jungen Menschen der Zukunft besteht darin, diesen Kreis der Vorurteile schrittweise zu lockern und Bedingungen zu schaffen, unter denen junge Menschen ihre Richtung ändern und viele verschiedene Wege, Berufe und Bereiche einschlagen können.

Tatsächlich hat die Mentalität, von Abschlüssen besessen zu sein, die eigenen Kinder zur Universität zu schicken und ihnen alle Möglichkeiten zu eröffnen, sie umfassend zu beraten und viel Geld in das Studium und die Ausbildung ihrer Kinder zu investieren, um ihnen den Zugang zur Universität zu ermöglichen, dazu geführt, dass viele Talente verkümmert sind. Viele Studierende verfügen über Talent, Fähigkeiten und Stärken in einem bestimmten Bereich und können es zur Elite, zur Spitze eines bestimmten Berufsstandes schaffen. Doch ohne die richtige Orientierung und Laufbahn sind ihre Erfolgsaussichten gering. Sie sind möglicherweise Amateure, Unprofessionelle oder können in dem von ihren Eltern vorgegebenen Berufsfeld nur „mittelmäßig“ sein und haben Schwierigkeiten, sich selbst und ihre Karriere zu etablieren.

„Ich habe nur einen Rat für junge Menschen: Die Berufswahl muss wirklich von Gedankenfreiheit, Unabhängigkeit im Handeln und Selbstachtung im Leben geprägt sein.“

Dank der großen Anstrengungen des Ministeriums für Bildung und Ausbildung sowie des Ministeriums für Arbeit, Kriegsinvaliden und Soziales hat sich diese Situation im Laufe der Jahre stark zum Positiven verändert. Die Gesellschaft hat nach und nach Menschen mit Fähigkeiten und der Fähigkeit gefördert, praktisch und kompetent zu arbeiten, und zwar kompetenter als Menschen mit vielen Abschlüssen, die aber langsam, ungeschickt, akademisch und literarisch veranlagt sind.

Um die Leistungskrankheit einzudämmen, ist es natürlich notwendig, die alte Denkweise weiterhin in der Mehrheitsgesellschaft zu verbreiten und zu befreien. Außerdem muss man sich darauf konzentrieren, dieses Thema landesweit an die Lehrer an weiterführenden Schulen und Gymnasien weiterzugeben. Lehrer sind diejenigen, die die Bedeutung der Stärken und Schwächen jedes Schülers sowie das Niveau und die Fähigkeiten der von ihnen betreuten Schüler klar erkennen und ihnen so bei der Berufswahl helfen können.

Meiner Meinung nach sind Lehrer wie inspirierende Botschafter, die die Berufsträume der Schüler schüren. Gleichzeitig sind es die Schüler selbst, die zum gegenteiligen Effekt beitragen und die Wahrnehmung und Vorurteile vieler Eltern gegenüber der aktuellen Denkweise, die Abschlüsse anbelangt, erschüttern und verändern.

Veränderte Wahrnehmung von Leistungskrankheiten

Universitäten schießen wie Pilze aus dem Boden, die Qualität ist jedoch gemischt. Wer nicht über ausreichende Qualifikationen verfügt, um an einer renommierten Universität mit guter Qualität zu studieren, sollte eine Berufsschule besuchen. Dennoch scheint die Akademikersucht nicht nachgelassen zu haben, und hat dies einen erheblichen Einfluss auf die Berufswahl junger Menschen heute?

In unserem Land gibt es viele Sprichwörter wie „Wer zuerst ein Gelehrter ist, der zweite ein Bauer, wer ein Beamter wird, profitiert von der ganzen Familie, wer Bücher liest und Gedichte rezitiert, lernt fleißig, um auf wichtige Prüfungen zu warten, wer zuerst stolz ist, kann dann angeben“ (Ruhm) … Die Vietnamesen legen also großen Wert auf die Rolle gebildeter Menschen und Lehrer.

In den letzten 35 Jahren haben Berufe in der Gesellschaft wieder an Bedeutung gewonnen. Die Frage nach dem Beruf hat uns geholfen, das gesamte sozioökonomische Spektrum des Landes besser wahrzunehmen. Heute ist alles einfacher als früher, und Arbeitnehmer haben eine große Auswahl. Allerdings braucht es Zeit, Gewohnheiten und Denkweisen zu ändern.

Die Besessenheit von Abschlüssen und Formalitäten ist noch immer weit verbreitet. Deshalb brauchen wir eine Gemeinschaft, die ihre Stimme erhebt und sich bemüht, die Mehrheit aufzurütteln, damit das Problem der Berufsausbildung und die Besessenheit von Abschlüssen in Zukunft überwunden werden.

Sogar ich selbst wurde oft gefragt, wann ich denn einmal außerordentlicher Professor werde, also Professor? Die Geschichte vom „Einkaufen“ und „Schmücken“ mit einem Etikett scheint bei vielen Leuten eine Gewohnheit zu sein. Sie glauben, dass viele akademische Titel und Abschlüsse ihren Wert vervielfachen.

„Wenn junge Menschen die Fähigkeit erlangen, Meister ihres Fachs zu werden, entsteht Schönheit durch Arbeit und Arbeit. Diese Schönheit hat die Kraft, andere anzuziehen und ihnen Selbstvertrauen zu geben. Die von hochqualifizierten Menschen hergestellten Produkte sind sehr wertvoll und dieser Wert kann auf einem hart umkämpften Markt verkauft werden.“

In Wirklichkeit ist dies nicht der Fall, denn derzeit entsprechen einige Personen mit hohen Abschlüssen nicht ihren Abschlüssen. In der Presse wird zwar viel über die hohe Zahl an Doktoranden und Masterabsolventen in unserem Land berichtet, aber die Qualität der Forschungsprojekte und wissenschaftlichen Themen mit hoher Anwendbarkeit fehlt immer noch.

Wenn ein junger Mensch zu Ihnen käme und Sie um Rat fragen würde, weil er noch überlegt, ob er eine Berufsausbildung machen soll, was würden Sie sagen?

Ich denke, es ist wichtig zu wissen, was die Motivation eines jungen Menschen ist, einen Beruf erlernen zu wollen. Ist es der finanzielle Druck der Familie, schlechte schulische Leistungen oder die Freude an einem bestimmten Beruf, die ihn zu einem Berufswechsel zwingen? Und ob der junge Mensch sich über diesen Beruf informiert hat, wo er das herausfinden kann, wer ihm davon erzählt hat … All diese Dinge zeigen, wie ernst oder oberflächlich ein junger Mensch ist, der sich mit der Berufswahl beschäftigt.

Ich habe nur einen Rat für junge Menschen: Die Berufswahl muss wirklich von Gedankenfreiheit, Unabhängigkeit im Handeln und Selbstachtung im Leben geprägt sein. Überlegen Sie, ob die Entscheidung, einen Beruf zu erlernen, von anderen oder von Ihnen selbst abhängt, ob Sie ihn mögen oder nicht. Wenn er Ihnen gefällt, entscheiden Sie selbst. Wenn er Ihren Fähigkeiten, Ihrem Niveau und Ihren Stärken entspricht, dann folgen Sie ihm mutig.

Unabhängige Menschen werden erwachsen und überwinden viele Schwierigkeiten und Ereignisse im Leben. Selbstachtung entsteht ganz natürlich, weil sie sich trauen, Entscheidungen zu treffen und Verantwortung zu übernehmen. Sie können ihre leidenschaftliche Karriere bis zum Ende verfolgen. Sie sind Menschen mit Identität und Qualität und werden später in ihrem Beruf andere anziehen.

Wenn wir nach außen blicken, sehen wir, dass die Bauern in Deutschland und England großes Vertrauen in die von ihnen hergestellten Würste und eingelegten Radieschen haben … Sie scheuen sich nicht vor körperlicher Arbeit oder beim Kochen und schämen sich auch nicht dafür. Das heißt, wenn junge Menschen das Potenzial haben, Meister zu werden, entsteht Schönheit durch Arbeit, durch Arbeit. Diese Schönheit hat die Kraft, andere anzuziehen und ihnen Selbstvertrauen zu geben. Die von ihnen hergestellten Produkte eines Fachmanns sind sehr wertvoll und dieser Wert lässt sich auf einem hart umkämpften Markt verkaufen.

Danke schön!

Quelle: https://baoquocte.vn/ts-cu-van-trung-khong-it-nguoi-tre-chua-thau-hieu-dinh-vi-duoc-ban-than-khi-chon-nghe-237583.html