Einige Universitäten in Ho-Chi-Minh-Stadt planen, die Zulassungsquoten auf Grundlage der High-School-Zeugnisnoten zu reduzieren oder ganz zu streichen.

Die Ho Chi Minh City University of Education plant, das Zulassungsverfahren auf Grundlage der High-School-Zeugnisnoten abzuschaffen, während die Ho Chi Minh City University of Industry and Trade die Quote für dieses Verfahren senkt.

Kandidaten kommen zum Beratungstag für die Zulassung zu Universitäten und Hochschulen 2024 in Ho-Chi-Minh-Stadt, um sich beraten zu lassen – Foto: DUYEN PHAN

2025 ist das Jahr, in dem die ersten Schüler die 12. Klasse im Rahmen des neuen allgemeinen Bildungsprogramms abschließen. Aufgrund der zahlreichen Änderungen im neuen Programm planen einige Universitäten, die Zulassung nicht mehr auf Grundlage akademischer Leistungen zu berücksichtigen oder den Prozentsatz der Zulassungsquoten auf Grundlage akademischer Leistungen zu reduzieren.

Herr Nguyen Ngoc Trung, stellvertretender Direktor der Ho Chi Minh City University of Education, sagte, dass die Schule in den vergangenen Jahren die Noten der akademischen Zeugnisse als eigenständige Methode (10 % des Ziels) oder in Kombination mit den Ergebnissen eines speziellen Kompetenztests (30–40 % des Ziels) für die Zulassung verwendet habe.

Ab 2025 plant die Schule jedoch, die Zeugnisergebnisse nicht mehr für beide Methoden zu verwenden. Da die Kandidaten des nächsten Jahres im Rahmen des neuen Programms studieren, wird jeder Student unterschiedliche Kombinationen von Zeugnisergebnissen wählen und erhalten.

Die Schule geht davon aus, dass die Berücksichtigung der Ergebnisse der Fachkompetenzprüfung zu einer eigenständigen Zulassungsmethode und im Jahr 2025 zu einer der wichtigsten Zulassungsmethoden der Einheit wird.

Demnach müssen die Bewerber in jedem Hauptfach mindestens zwei Fächer gemäß der von der Fakultät vorgegebenen Kombination belegen, darunter ein Hauptfach. Die Zulassungsnote ergibt sich aus der Gesamtnote des Hauptfachs multipliziert mit einem Koeffizienten von zwei plus der Note des verbleibenden Fachs.

Aus den veröffentlichten Musterprüfungsfragen geht hervor, dass sich die Inhalte der Fächer eng an das allgemeine Bildungsprogramm 2018 anlehnen, in dem das Wissen der 12. Klasse 70 – 80 % ausmacht, der Rest stammt aus den Programmen der 10. und 11. Klasse.

Mit dieser Methode sollen Studierende in 30 Ausbildungsgängen je nach Studiengang 40–50 % der Zielvorgabe erreichen. Darüber hinaus wird die Schule Methoden anwenden, um die Abiturnoten des Jahrgangs 2025 zu berücksichtigen und die Zulassung von Fachstudierenden und die direkte Zulassung zu priorisieren.

Zuvor hatte die Ho Chi Minh City University of Education ab 2022 mit der Organisation von Fachkompetenzprüfungen begonnen und die Ergebnisse dieser Prüfung in Kombination mit den Ergebnissen der High School genutzt, um einen Teil der Zulassungsquote zu rekrutieren.

Um nach diesem Verfahren zugelassen zu werden, müssen die Kandidaten mindestens ein Fach aus dem von der Schule angebotenen Fächerangebot wählen. Die Zulassungsnote ergibt sich aus der Gesamtpunktzahl des Fachkompetenztests multipliziert mit dem Faktor zwei plus der Punktzahl der beiden verbleibenden Fächer in der Kombination (der Durchschnittsnote des Fachs in 6 Semestern der Oberstufe).

Die Ho Chi Minh City University of Industry and Trade plant außerdem, die Quote für die Überprüfung der High-School-Zeugnisse im Jahr 2025 von 30 % auf 15–20 % der Gesamtquote zu senken. Zusätzlich zu den herkömmlichen Methoden wird die Schule über eine zusätzliche Methode verfügen, bei der die Ergebnisse der Fachkompetenztests der Ho Chi Minh City University of Education berücksichtigt werden.

Quelle: https://tuoitre.vn/mot-so-truong-dai-hoc-o-tp-hcm-du-kien-giam-bo-xet-tuyen-diem-hoc-ba-20241031165039619.htm