Tran Anh Minh, ein Siebtklässler aus Ha Tinh City, beeindruckte alle, als er bei der Prüfung der neunten Klasse den ersten Preis im Fach Informatik der Provinz gewann. Er sagte, er habe die Prüfung in nur der Hälfte der Zeit abgeschlossen und 18,3 Punkte erreicht.
Als die Ergebnisse der Prüfung für begabte Schüler der 9. Klasse in der Provinz Ha Tinh bekannt gegeben wurden, waren viele Leute von dem Schüler Tran Anh Minh (7. Klasse, Le Van Thiem Secondary School) beeindruckt. Minh gewann den ersten Preis im Fach Informatik und konkurrierte dabei mit Schülern, die zwei Klassen älter waren als er. Es ist nicht das erste Mal, dass Anh Minh an einer Prüfung für hochbegabte Schüler teilnimmt. Schon zuvor, als er in der fünften Klasse Biologie studierte, gewann er den Informatikpreis für Mittelschüler auf Stadt- und Provinzebene. Über die Informatikprüfung für begabte Schüler auf Provinzebene sprach der Schüler, dass sie für Schüler seines Alters ziemlich schwierig gewesen sei, er sich aber gut geschlagen habe. Sein Prüfungsergebnis waren 18,3 Punkte, mit denen er hervorragend den ersten Preis gewann. Das zuvor erworbene Wissen sowie die Anleitung und Bewertung der Lehrer halfen ihm, voller Selbstvertrauen und Entschlossenheit in die Prüfung zu gehen. Minh sagte, er habe die Prüfung in nur der Hälfte der Zeit geschafft. 
Tran Anh Minh – ein Schüler der 7. Klasse, der die Prüfung zur Verbesserung seines Niveaus absolvierte und den ersten Preis bei der IT-Prüfung auf Provinzebene gewann. Foto: D.T.
Laut Aussage der Lehrer haben Siebtklässler weniger Erfahrung als Neuntklässler, ganz zu schweigen davon, dass ihnen nur ein sehr begrenztes Wissensspektrum zur Verfügung steht. Sie sind daher bei der Prüfung im Nachteil. Laut Aussage der Lehrer muss Minh über sehr gute IT-Grundkenntnisse verfügen, um seine Neuntklässler zu übertreffen und den ersten Preis zu gewinnen. Der Schüler erzählte, dass er sich schon als Kind für Mathematik begeisterte, dann aber sein Interesse an IT entdeckte und sehr schnell aufholte. Je mehr er lernte, desto mehr begeisterte er sich für dieses Fach und entwickelte seine eigene Art zu lernen. „IT interessiert mich. Ich kann mit Scratch Spiele und Comics erstellen. Außerdem kann IT mir helfen, Berechnungen zu erstellen, die ich auf reale Probleme anwenden kann“, sagte Minh. Um sein fortgeschrittenes Wissen in diesem Fach zu erweitern, sucht Minh oft nach englischsprachigen Fachdokumenten. Neben den Lehrern hat Minh auch die Gesellschaft seines Vaters, der IT-Lehrer ist. „Fachbegriffe muss ich oft nachschlagen und darüber nachdenken, und bei schwierigen Algorithmen suche ich nach der wissenschaftlichsten Lösung. Außerdem übe ich gerne online mit Artikeln aus dem Bereich Informationstechnologie, um mein Wissen zu vertiefen“, erzählt Minh. Neben seiner Leidenschaft für Mathematik und Informationstechnologie gibt der Schüler zu, ein Bücherwurm zu sein. In seiner Freizeit liest Minh gerne, oft wissenschaftliche Bücher. Gegenüber VietNamNet erklärte Tran Thanh Kien, Rektor der Le Van Thiem Secondary School, Minh sei ein hervorragender Schüler in Mathematik und Informationstechnologie. Er habe in diesen beiden Fächern bereits zahlreiche Auszeichnungen und Medaillen bei Wettbewerben gewonnen. „Der erste Preis der Provinz in Informationstechnologie überrascht die Schule nicht. Minh verfügt über ein solides Wissen, ist gut und sehr mutig. Seine Überlegenheit zeigt sich deutlich bei der Teilnahme an Wettbewerben zur Weiterentwicklung, und der erste Preis der Provinz in Informationstechnologie ist eine wunderbare Sache“, sagte Tran Thanh Kien. Dank seiner kontinuierlichen Bemühungen gewann Tran Anh Minh in den Schuljahren 2021–2022 und 2022–2023 kontinuierlich Preise bei den Jugendinformatik-Wettbewerben auf Stadt- und Provinzebene; eine Goldmedaille bei der Internationalen Mathematikolympiade von TIMO; eine Silbermedaille bei der Singapur- und Asiatischen Mathematikolympiade (SASMO) im Schuljahr 2023–2024.Vietnamnet.vn
Quelle: https://vietnamnet.vn/nam-sinh-lop-7-dat-giai-nhat-thi-hoc-sinh-gioi-mon-tin-lop-9-2363797.html
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